{
\"code\": 200,
\"title\": \"\",
\"content\": \"在過去25年的從教生涯中，接觸到無數個教師，但給我留下深刻印象的幾乎都是在我任小學輔導員的那11年間認識的各個小學的輔導員，他們對待工作認真、勤奮、努力，對人熱情、豪爽、仗義，內心又是那麽的細膩，各人都有好的興趣愛好，很容易與他們交心，成為朋友。工作使有的時候會使他們苦悶，但如果給與他們恰當的工作，發揮他們的特長，他們就會毫無怨言的投入工作之中，把工作做得最好。\\n\\n劉青鬆就是這樣的一個人。雖然現在他已不再擔任小學的輔導員，但有些時候還是讓我記起他留給我的那些故事，尤其是當《彎彎的月亮》的音樂上響起的時候。\\n\\n那是一次輔導員的內蒙古大草原之旅，使我們這些輔導員在平時開會時隻是工作交流，冇有時間深入瞭解，因此對這次草原之旅，我們是舉雙手讚成的。我們這些人由於職務都相同，所以非常容易地接近和相處，隻幾天的功夫，我就和他們混得很熟了，使我能進一步深入到他們的內心世界，尋找那些埋藏在心底的東西。\\n\\n在一個黃昏，我和一些輔導員來到一座小山上，三三兩兩地分頭的坐著，望著遠處的大草原，有些蘭的天邊上漂著白雲，真是美極了！正在這時一曲《彎彎的月亮》，從小山的一個角落處飄出，我詫異地朝那裡望過去看，啊，是劉青鬆！我輕輕地走到他的跟前，隻見他全部神經都集中在歌曲中，臉上是痛苦、表情是悲傷，全冇有了青年人應有的朝氣蓬勃，有的是沉鬱與壓抑。\\n\\n於是我們就開始了聊天，從工作到家庭，從理想到學習，從人生到事業，當談到生活的時候，他冇有了剛纔的對答如流，是長時間的沉默，我探到了他的“病因”，於是我就用自己的親身經曆來開導他，叫他振作精神，首先把自己的工作乾出成績，同時加強自身素質的修養，學會開朗與樂觀，學習與人相處，就不愁找不到心中的那一半。我們談得很多，知道孟老師派人找我們纔回到住地。\\n\\n時間過得真快，轉眼6天的夏令營就在我們的快樂和依依惜彆中結束了。而對劉青鬆的訊息，我作為大哥是無時不克在掛念著，關心他的成長，他的進步。\\n\\n日子一天過去，忽然有一天，我到少年宮開會，發現他在召集人們簽到，我隻當他這是在幫助彆人，可當會議正式開始時，講話的居然是他！\\n\\n等到會後，我急切地找到他，把一股腦的疑問全倒給了他，詢問最近的狀況，他微笑著告訴我，當年他聽從了我的忠告，很快擺脫了困境，學會了開朗的麵對生活、工作，一曲《彎彎的月亮》使我想起你，在此我祝願你一生幸福，永遠安好！\\n\\n\"
}