榜首對決 第136章 匿名留言：數學 vs 英語
晨讀課的琅琅書聲漫過教室，蘇沐橙正低頭標注英語作文裡的高頻詞彙，筆尖劃過紙張時，忽然瞥見筆記本頁邊有一行陌生的字跡——“‘acpany’是及物動詞，不能加介詞‘with’，這裡用法錯了”。
字跡工整利落，帶著熟悉的鋒銳感，蘇沐橙的心跳莫名快了半拍。她不用猜就知道是誰寫的，指尖輕輕摩挲著那行字，嘴角忍不住微微上揚。自從上次用便簽紙交流後，這種“匿名批註”就成了兩人心照不宣的默契。江衍總能精準找出她英語裡的語法漏洞和單詞錯誤，而她也熱衷於在他的數學題冊上“挑刺”。
她翻到筆記本新的一頁，寫下“知道啦，謝謝理科大神的英語輔導”，末尾畫了個小小的笑臉，然後悄悄把筆記本推到桌沿，趁著老師轉身板書的間隙，用胳膊肘輕輕碰了碰江衍的課桌。
江衍感受到動靜，餘光瞥見那頁帶著笑臉的筆記，耳尖悄悄泛紅。他不動聲色地將筆記本拉到自己麵前，提筆回複：“英語作文要注意邏輯銜接，你上次用的‘however’太多，顯得生硬。”寫完後，又把筆記本推了回去。
這樣的互動在課堂和自習中不斷上演，從最初的學科糾錯，漸漸延伸到解題思路的碰撞。蘇沐橙的英語筆記本上，布滿了江衍標注的語法要點和詞彙辨析；而江衍的數學題冊裡，隨處可見蘇沐橙畫的簡化輔助線和便捷解題技巧。
“這道解析幾何題，用引數方程比聯立方程更簡單，你試試設點p（2sθ，sθ）”——蘇沐橙在江衍的題冊上畫了個小小的引數坐標圖。
“‘spiteof’和‘despite’用法相同，但‘despite’更簡潔，適合競賽作文”——江衍在蘇沐橙的筆記本上補充了例句。
兩人的“學術交流”越來越頻繁，桌中間僅剩的幾本練習冊早已失去了“隔離”的意義，反而成了傳遞筆記本和題冊的臨時載體。有時蘇沐橙會故意在他的物理題冊上寫下“這道題的受力分析太複雜，不如用能量守恒”，江衍則會在她的英語閱讀裡標注“這裡的指代關係要結合上下文，不是指代前麵的名詞”。
這種帶著競爭意味的互助，讓學習變得格外有趣。蘇沐橙的英語語法錯誤越來越少，江衍的數學解題速度也明顯提升，連班主任李老師都忍不住在課堂上表揚：“最近蘇沐橙和江衍的偏科問題改善很大，大家可以多向他們學習，互相取長補短。”
聽到表揚，兩人的目光在空中短暫交彙，又迅速移開，臉頰都泛起淡淡的紅暈。周圍的同學早已見怪不怪，小雨甚至會故意打趣蘇沐橙：“你和江衍現在這狀態，哪像之前冷戰的樣子，分明是‘學術cp’嘛！”
蘇沐橙的臉頰更紅了，卻沒有反駁，隻是低頭繼續整理英語筆記。她發現，自己越來越習慣江衍的“批註”，甚至會刻意在筆記本上留下一些容易出錯的地方，期待著他的糾正。而江衍也漸漸養成了習慣，每天都會翻一翻蘇沐橙的英語筆記，彷彿找出她的錯誤，比解出一道難題更有成就感。
隨著交流的深入，留言的內容也悄悄偏離了“學術範疇”。那天中午，蘇沐橙在英語筆記本上寫下：“今天食堂的番茄炒蛋太鹹了，根本沒法吃”，末尾畫了個皺著眉的小人。
下午自習時，她翻開筆記本，看到江衍的回複：“確實，而且青菜有點老，不如昨天的土豆燒牛肉。”後麵跟著一個簡單的哭臉符號，這是他第一次在留言裡畫表情，顯得有些笨拙，卻格外可愛。
蘇沐橙忍不住笑出了聲，引來前排同學的回頭。她趕緊捂住嘴，在筆記本上回複：“下次我們可以錯開高峰去食堂，聽說晚十分鐘去，會有額外的菜。”
“好，不過你彆為了蹭菜耽誤辯論練習”——江衍的回複很快傳來，帶著一絲不易察覺的關心。
留言漸漸變得生活化，從食堂的飯菜質量，到校園裡新開的奶茶店，再到天氣變化時的提醒。
“明天要下雨，記得帶傘”——江衍在她的英語筆記本上寫道。
“你上次說的那本物理競賽書，圖書館三樓有，我幫你占了位置”——蘇沐橙在他的數學題冊上留言。
兩人依舊沒有太多當麵交流，卻通過這些匿名留言，漸漸摸清了彼此的喜好和習慣。蘇沐橙知道了江衍不吃香菜，喜歡喝不加糖的檸檬水，每天晚上會在操場跑三圈；江衍也瞭解到蘇沐橙喜歡吃草莓味的零食，辯論練習時會喝蜂蜜水潤喉，害怕打雷。
冷戰的堅冰在這些細碎的留言中徹底消融，取而代之的是一種微妙的親近感。自習時，蘇沐橙遇到不懂的數學題，會直接把題冊推到江衍麵前，不用說話，他就會主動幫她講解；江衍寫英語作文時，也會自然地把筆記本遞給她，讓她幫忙修改語法錯誤。
“沐橙，你和江衍現在也太默契了吧，不用說話都知道對方想乾嘛！”小雨湊過來，語氣裡滿是調侃。
蘇沐橙的臉頰微紅，剛想反駁，就看到江衍遞過來一瓶蜂蜜水，瓶口貼著一張便簽：“辯論練習前喝，潤喉。”她接過水，小聲說了句“謝謝”，這是兩人冷戰以來，第一次當麵道謝。
江衍的耳尖瞬間泛紅，輕輕“嗯”了一聲，轉身繼續刷題，嘴角卻抑製不住地向上揚起。
周圍的同學都能感受到兩人之間的變化，班級裡的氛圍也變得格外融洽。之前因為兩人冷戰而分裂的小團體，漸漸重新融合，大家都專注於學習和即將到來的學科競賽，沒人再提起之前的謠言。
可這份平靜下，依舊潛藏著危機。市三中的眼線從未停止過監視，他將兩人匿名留言、互相幫助的場景一一拍下來，甚至偷偷翻拍了他們筆記本上的留言內容，發給了市三中的校長：“校長，蘇沐橙和江衍已經完全和解，甚至形影不離，學習狀態越來越好！他們聯手的話，競賽很難對付！”
市三中的校長看到照片和留言，臉色陰沉得可怕：“和解得倒是快！不過沒關係，最後的陷阱已經佈置好了，就算他們默契十足，也逃不過身敗名裂的下場！”
他立刻回複：“競賽當天，按照原計劃進行！讓我們的參賽選手故意坐在他們附近，製造‘傳遞答案’的假象，同時啟動偽造的監控錄影和聊天記錄，務必在第一時間將‘作弊’的帽子扣在他們頭上！另外，安排人手在考場外散佈謠言，讓全校都知道他們作弊的‘事實’！”
“是，校長！”手下立刻回應，開始做最後的準備。
蘇沐橙和江衍對此一無所知，依舊沉浸在這種默契的相處中。他們一起複習，一起討論競賽策略，一起分析市三中可能使用的陰謀，甚至會在放學後一起去圖書館查閱資料，雖然一路上依舊話不多，但那種並肩同行的感覺，讓兩人都覺得安心。
這天晚上，蘇沐橙在江衍的數學題冊上寫下：“競賽加油，不管結果如何，能和你一起努力，很開心。”
江衍看到後，心裡湧起一股暖流。他在她的英語筆記本上回複：“嗯，一起加油。等競賽結束，我請你去吃你最愛的草莓蛋糕。”
蘇沐橙看到“草莓蛋糕”四個字時，眼睛瞬間亮了起來。她知道，這不僅是一句簡單的承諾，更是兩人關係真正和解的訊號。
學科競賽的日期越來越近，校園裡的氛圍也越來越緊張。蘇沐橙和江衍都做好了充分的準備，不僅在知識上查漏補缺，還在心理上做好了應對突發狀況的準備。他們約定，無論比賽中遇到什麼情況，都要相信彼此，聯手應對。
可他們不知道，市三中的陰謀已經箭在弦上，一張針對他們的大網已經悄然張開。競賽當天的考場裡，等待他們的不僅是試捲上的難題，還有一場精心策劃的“作弊”陷阱。
市三中的參賽選手會如何製造假象？偽造的監控錄影和聊天記錄會有多逼真？監考老師會相信他們的辯解嗎？這場來之不易的和解，會在競賽的賽場上被徹底摧毀嗎？