榜首對決 第138章 道歉的 “後續”：講題的溫柔
暮色把教室染成暖融融的橘色，最後一縷夕陽掠過窗台，落在蘇沐橙攤開的數學競賽真題上。江衍坐在她對麵，指尖捏著筆，卻沒有像往常一樣直接切入複雜公式，而是頓了頓，目光落在她微微蹙起的眉頭上：“這道力學綜合題，你是不是對‘力矩平衡’的模型沒吃透？”
蘇沐橙點點頭，指尖劃過題乾裡的“槓桿支點”字樣，語氣帶著一絲懊惱：“總覺得抽象，明明公式記住了，一結合實際場景就亂了。”
換做以前，江衍大概率會直接在草稿紙上推演公式，輔以抽象的受力分析圖，講得精準卻也生硬。可這次，他卻放下筆，抬起手，模仿著她辯論時的姿勢——手肘微屈，手掌輕輕抬起，像是在強調某個觀點：“你看，比如你辯論時舉例子的手勢，手腕是支點，手肘到手掌的距離是力臂，你施加的力氣就是動力，這其實就是一個簡單的力矩平衡模型。”
他的動作帶著一絲笨拙的模仿，卻精準抓住了她的習慣。蘇沐橙愣了一下，隨即恍然大悟，忍不住笑出聲：“原來這麼簡單！我之前一直把模型和生活剝離開來想了。”
“物理本就源於生活。”江衍的耳尖泛著淡淡的紅，語氣卻格外溫和，“你辯論時喜歡用具體場景打比方，學物理也可以這樣。比如你擔心的競賽實驗題，用彈簧測力計測摩擦力，就像你拉著小雨的書包在操場走，拉力和摩擦力平衡時，書包才會勻速前進。”
他一邊說，一邊在草稿紙上畫了個簡化的書包示意圖，旁邊還特意畫了個小小的小人，眉眼依稀帶著蘇沐橙的影子。蘇沐橙看著那幅略顯幼稚的畫，心裡像被溫水浸過，暖融融的。道歉後的江衍，講題時不再追求“高效”，反而學會了遷就她的思維方式，用她熟悉的場景做類比，那些曾經讓她頭疼的公式定理，忽然就變得親切起來。
“再試試這道題，用剛才的‘辯論手勢模型’套進去。”江衍把題冊推到她麵前，眼神裡帶著鼓勵。
蘇沐橙拿起筆，按照他的類比，先在腦海裡構建出熟悉的手勢場景，再對應到題乾的槓桿問題上。受力分析圖越畫越清晰，公式代入也順理成章，沒過十分鐘，就順利解出了答案。“我解出來了！”她抬起頭，眼睛亮晶晶的，像藏著星星。
江衍看著她雀躍的樣子，嘴角不自覺地揚起一抹溫柔的弧度：“不錯，思路很清晰。其實你不是不會，隻是需要找對貼合你思維的切入點。”他的聲音比平時放低了幾分，帶著不易察覺的寵溺，不再是之前那種清冷的陳述語氣。
兩人的補課節奏漸漸慢了下來，卻效率更高。江衍總能精準捕捉到她的知識盲區，用她熟悉的辯論、生活場景做類比——講運動學就提她晨跑時的速度變化，講電學就聯係辯論隊的音響裝置，那些抽象的理科知識，被他揉碎了、融進了她的日常裡。
輪到蘇沐橙幫江衍修改英語作文時，她也學著他的樣子，不再隻糾結於語法錯誤，而是試著引導他加入情感。江衍的作文語法工整、邏輯清晰，卻像一份冰冷的說明書，沒有絲毫溫度，這也是他英語作文分數一直不高的原因。
“你這篇《我的愛好》寫彈吉他，隻寫了練習的時間和彈奏的技巧，卻沒寫你為什麼喜歡彈吉他。”蘇沐橙指著作文字，語氣認真，“比如你彈吉他時的感受，是專注、是放鬆，還是覺得能通過琴絃表達自己？加入這些情感描寫，作文才會有靈魂。”
江衍皺了皺眉，有些困惑：“作文不是要客觀準確嗎？加太多主觀感受會不會顯得不嚴謹？”
“英語作文講究‘真情實感’，尤其是記敘文。”蘇沐橙拿起筆，在他的作文旁寫下一行批註，“比如你可以寫‘指尖劃過琴絃時，雜亂的思緒會漸漸平靜，隻有旋律在耳邊流淌，這是我獨有的放鬆方式’，這樣既具體又有溫度。”
她抬頭看向他，眼神帶著一絲鼓勵：“你彈吉他那麼久，肯定有很多想表達的吧？就像我辯論時，會通過語言傳遞自己的觀點和情緒，你也可以通過文字，把彈吉他的感受寫出來。”
江衍沉默了片刻，低頭看著作文字上的批註，又想起自己在樂隊排練時，指尖觸碰琴絃的瞬間，所有的焦慮和壓力都會煙消雲散，隻剩下純粹的熱愛。他拿起筆，試著在作文裡補充：“每當我遇到難題，陷入迷茫時，我都會抱起吉他。琴絃的振動像心跳的節奏，熟悉的旋律能安撫我煩躁的心情，讓我重新找回平靜和力量。”
寫完後，他有些不確定地遞給蘇沐橙：“這樣可以嗎？會不會太直白了？”
“很好啊！”蘇沐橙眼睛一亮，“比之前生動多了，能讓人感受到你對吉他的熱愛。你可以再補充一個具體的場景，比如某次排練遇到瓶頸，彈吉他時突然想通了問題，這樣更有說服力。”
江衍點點頭，按照她的建議修改起來。蘇沐橙坐在一旁，看著他認真思考的樣子，心裡泛起一絲微妙的情緒。她發現，江衍並非天生冷漠，隻是不擅長表達自己的情感，就像他的英語作文，隻要有人引導，就能寫出溫暖而真摯的文字。
補課的間隙，江衍起身給她倒了一杯溫水，還加了一勺蜂蜜：“辯論練習和補課都費嗓子，喝點蜂蜜水潤潤喉。”
蘇沐橙接過水杯，指尖觸碰到溫熱的杯壁，心裡暖暖的。她想起之前冷戰時，兩人連話都不說，而現在，他會記得她的習慣，會細心地給她準備蜂蜜水，會用她熟悉的方式講題。這些細微的變化，像春雨般滋潤著她的心田，讓兩人之間的關係，在不知不覺中變得越來越近。
“對了，你英語作文裡提到的樂隊排練瓶頸，是放大器損壞那次嗎？”蘇沐橙隨口問道。
江衍的動作頓了頓，眼神裡閃過一絲愧疚：“嗯。當時放大器壞了，比賽臨近，隊友們都很焦慮，我也亂了方寸，才會……”
“都過去了。”蘇沐橙打斷他，語氣坦然，“你後來查清了真相，還幫我澄清了謠言，我已經不怪你了。而且，要不是這件事，我們也不會發現市三中的陰謀，更不會像現在這樣互相幫助。”
江衍看著她坦然的笑容，心裡的愧疚漸漸淡去，取而代之的是一絲慶幸。或許，這場意外的誤會，也是一種命中註定的羈絆，讓他們看清了彼此的真心，也學會了互相理解和包容。
接下來的幾天，兩人的補課越來越默契。江衍講題時，總會不自覺地加入她熟悉的場景；蘇沐橙修改英語作文時，也會引導他表達自己的情感。他們不再隻談論學習，偶爾也會聊起樂隊的排練、辯論隊的趣事，甚至會分享彼此的小秘密。
“我其實有點怕黑，所以晚上從來不敢一個人走夜路。”蘇沐橙隨口說道。
江衍點點頭，記在心裡，默默決定競賽結束後，送她回宿舍。
“我小時候學吉他，是因為我爺爺，他以前是樂隊的吉他手。”江衍也分享了自己的故事。
蘇沐橙認真地聽著，眼神裡滿是好奇和尊重。
班級裡的同學都能感受到兩人之間的變化，那種微妙的親近感，讓所有人都預設了他們的“特殊關係”。小雨甚至開玩笑說：“沐橙，你和江衍現在簡直是‘文理互補，雙向奔赴’，競賽肯定能拿大獎！”
蘇沐橙的臉頰微紅，卻沒有反駁，隻是低頭繼續整理英語筆記，嘴角卻抑製不住地向上揚起。
可他們不知道，市三中的眼線一直沒有放棄監視，他將兩人補課的溫馨場景、互相分享秘密的畫麵一一拍下來，發給了市三中的校長：“校長，蘇沐橙和江衍的關係越來越親密，學習狀態也越來越好！競賽當天的計劃必須更加謹慎，確保萬無一失！”
市三中的校長看到照片後，臉色陰狠：“親密又怎麼樣？越好越要讓他們摔得慘！我已經調整了計劃，不僅要偽造他們作弊的證據，還要在媒體麵前抹黑他們，說他們是‘因私廢公’，為了談戀愛而忽視競賽，讓他們在全市師生麵前抬不起頭！”
“是，校長！”手下立刻回應，開始調整媒體通稿，準備在競賽結束後第一時間發布。
蘇沐橙和江衍對此一無所知，依舊沉浸在溫馨而充實的補課中。他們對即將到來的競賽充滿了信心，不僅相信自己的實力，更相信彼此的默契和信任。
競賽前一天晚上，兩人在教室補課到很晚。江衍幫蘇沐橙梳理了最後一遍數學重點，蘇沐橙也幫他修改好了最後一篇英語作文。
“競賽加油！”兩人異口同聲地說道，相視一笑，眼神裡充滿了堅定和信任。
江衍送蘇沐橙到宿舍樓下，路燈將兩人的影子拉得很長。“明天比賽，彆緊張，正常發揮就好。”江衍的語氣溫柔，“無論遇到什麼情況，都要相信我，我會一直在你身邊。”
“嗯，你也是。”蘇沐橙的臉頰微紅，輕聲說道，“明天見。”
回到宿舍，蘇沐橙收到了神秘提醒者的簡訊：“蘇沐橙，市三中調整了計劃，準備在媒體麵前抹黑你們！競賽當天一定要保護好自己，不要給他們任何可乘之機！另外，考場裡可能有他們的人，注意觀察周圍的動靜！”
蘇沐橙的臉色瞬間變得蒼白。她沒想到，市三中的人竟然如此卑劣，不僅要誣陷他們作弊，還要抹黑他們的名聲！
她立刻給江衍發訊息，告知了他這個情況。
江衍看到訊息後，眉頭緊緊皺起，眼神裡充滿了冰冷的憤怒。他知道，這場競賽，不僅是知識的較量，更是正義與邪惡的對抗。他們不僅要贏得比賽，還要守住自己的名聲和尊嚴。
“彆擔心，我們已經準備好了。”江衍回複道，“明天比賽，我們按照原計劃行事，保護好自己的答題卡，留下獨特的解題證據。至於媒體，清者自清，我們隻要證明瞭自己的清白，謠言自然會不攻自破。”
“好。”蘇沐橙回複道，心裡雖然有些緊張，但有江衍的承諾，她又覺得安心了不少。
夜深了，校園裡一片寂靜。蘇沐橙躺在床上，輾轉反側，心裡既緊張又期待。她不知道明天的競賽會遇到什麼，不知道市三中的陰謀會如何上演，但她知道，隻要和江衍並肩作戰，她就有勇氣麵對一切。
江衍也沒有睡著，他坐在書桌前，反複檢查著競賽需要帶的文具和證件，心裡默默盤算著應對各種突發情況的策略。他看著桌上蘇沐橙幫他修改的英語作文，上麵的批註清秀工整，字裡行間都透著認真和關心，心裡湧起一股強烈的保護欲。
他暗暗下定決心，明天一定要保護好蘇沐橙，一定要證明他們的清白，一定要讓市三中的陰謀徹底破產！
可他們不知道，市三中的計劃遠比他們想象的更周密、更惡毒。他們不僅買通了監考老師，偽造了作弊證據，還安排了人手在考場外蹲守，準備在第一時間“采訪”考生，製造輿論壓力。甚至，他們還偽造了兩人“談戀愛”的聊天記錄和照片，準備一起曝光。
競賽當天會發生什麼？市三中的人會如何製造輿論壓力？偽造的“戀愛”證據會有多逼真？他們留下的解題證據，能證明自己的清白嗎？