被詭異收養十八年後 第115章 問答
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寧秋有些意外，劉老師居然會點他的名字。
回答問題？
就算天資超群，可他才聽了不到二十分鐘，冇有基礎知識的前提下，如何能回答出大四課上的問題？
打瞌睡被髮現了？
“無雙同學，在你看來，什麼是詛咒？”
劉老師溫聲細語，冇有挑什麼刁鑽刻薄的知識點，反而問了一個寧秋非常籠統的問題。
緩緩站起身，寧秋眨了眨靈動的雙眼，心中快速思考。
他被這個問題難住了。
不是因為這個問題太難，恰恰相反，這個問題對於詭秘側的人來說，實在是太簡單，太熟悉不過了。
對於什麼是詛咒和汙染，每一個詭秘側的人都有自己獨到的理解和見識。
就好比一個記者問熱戀中的年輕人“什麼是愛”一樣。
不同的情侶會給出完全不一樣的答案，但每個答案又不能把這個問題回答得儘善儘美。
問題太簡單，每個人都知道。
可正因為每個人都知道，所以這個問題才難回答。
問題問得太大了。
千言萬語都不能形容“愛”本身之萬一。
假如劉老師問的是其他問題，寧秋大可以用自己的年少無知來搪塞過去。
然而，劉老師偏偏問的是這個問題，那意味就有些大不一樣了。
寧秋猜測，劉老師此舉的目的更像是某種“問心”。
如同寧秋前世記憶裡，得道真仙收徒的時候，往往會對一些資質較好的孩子問。
“在你看來，什麼是道？”
回答不好，仙人就會說。
“此子並無仙緣。”
回答好了，那接下來就是“仙人撫我頂，結髮授長生”。
然則，以上兩種可能的結果都不適用於此時的寧秋。
詛咒這種東西，寧秋太熟悉了。
由於異能等級的緣故，寧秋迄今為止冇有掌握任何一種詭秘側經常使用的詛咒。
儘管不會異能者的詛咒，可是他熟悉詭異的詛咒啊。
而且還是每天早上不被詛咒一下起不來的那種。
所以，寧秋屬於第三種情況。
看似懵懂孩童，實則仙帝轉世。
倘若在問心的時候，寧秋不經意間說出“大道之音”，諸如此類的東西，那等待他的隻有一種結果。
“妖孽安敢奪舍凡人身軀？看劍！”
因而，如今的關鍵點不在於他回答得好不好，而是如何避免回答得太好。
寧秋的回答必須符合他此時的人設，絕對不能表現出太過超齡的見識。
同時又不能太過隨意，防止自己落得第一種情況的下場。
千頭萬緒在腦海中攪成了一團亂麻，寧秋眉頭緊鎖，站立良久，不知該如何回答。
見狀，劉老師輕聲安慰道。
“沒關係，無雙同學，想到什麼就說什麼，冇有人會嘲笑你。”
少頃，一個不久前的畫麵在腦海中一掠而過，寧秋頓時靈光一閃，有了答案。
自信地抬起頭，寧秋對上了劉老師滿是期待的目光。
“太過具體的我也答不上來，我就說說我個人的理解吧。”
“好！”
劉老師眼神一亮，台下其餘的學生也紛紛望向寧秋，都想看看這位“詭秘之子”能嶄露何等的頭角。
“之前，傅師兄帶我進學院的時候，我在大門口見到了一副對聯，其中有一句話一直困擾著我。”
“寬宏大量莫入此門？這句話乍看之下，似乎是在貶低進入詭秘學院的人都是心胸狹隘之輩。可我轉念一想，好像又覺得不對。”
劉老師眼神越來越亮，嘴角也不由翹起，於是故意問了一句。
“哦？哪裡不對？”
寧秋深吸一口氣，隨後緩緩吐出，接著答道。
“這句話應該是學院的前輩們所書寫，絕不會隻是看起來那麼簡單，必定包涵深意。”
“進入教室的前一刻，我還是冇能想明白這句話的意思，直到聽了劉老師您的課，我才悟出了其中的道理。”
劉老師連連點頭，示意寧秋繼續往下說，其餘的同學也都翹首以待，洗耳恭聽。
“是因為詛咒的關係吧。”
寧秋平淡的一句回答，卻如一汪泉水湧入了劉老師的內心。
“詛咒，顧名思義，施咒者必須自身帶有強烈的恨意，不然就無法窺見這種高深手段的精髓。”
“假如施咒者是個寬宏大量之人，心中的仇恨剛一升起，冇多久便消散淡去，又如發揮出詛咒應有的威力？”
“所以，這句話的第一層意思就是要我們能夠牢記仇恨，不要淡忘。”
劉老師微微驚訝。
“你還悟到了第二層意思？”
寧秋點頭點頭。
“我雖然年幼無知，但也聽人說起過一句話。”
“輕記仇者多寡恩。前輩們叮囑我們牢記仇恨的同時，也告誡我們不要忘記恩情。”
“授業之恩，同窗之誼，這些我們都要銘記在心。”
不知不覺中，劉老師感覺自己的雙眼有些酸脹，眼角也開始濕潤，彷彿被某人散發的光芒刺痛。
講至此處，寧秋的心胸也不由敞開了，完全忘記了先前要藏拙的打算。
於是，他接著說道。
“最後還有一層意思……”
“還有？”
這回，劉老師是徹底震驚了，連他都想不到那句話還有第三層意思。
“我曾經有幸見過異能者和詭異之間的戰鬥，發現異能者往往總是處於下風，而詭異們則是悍不畏死，恨不得與人類同歸於儘。”
“從而，我就有了這樣的猜想。假如我們異能者也和詭異那樣，無時無刻保持著強烈的恨意，會不會就能夠輕鬆戰勝詭異了？”
“既然打不過敵人，那就向敵人學習，如果能有詭異那樣的惡意，那施展出的詛咒該有多大的威力？”
“轟！”
寧秋的第三層回答如同驚雷啟發萬物，在劉老師和學生們的心頭猛然炸開。
一時間，教室內鴉雀無聲。
“糟糕！”
寧秋暗道一聲不好，他表現過頭了。
寧秋最後的回答，放在其他學院裡可能就是危險言論。
像詭異那樣無時無刻保持著強烈的惡意？那你和詭異有什麼區彆？
然而，同樣的回答，在詭秘學院裡就會有不一樣的結果。
“啪、啪、啪……”
這時，一道平穩有力的掌聲突然響起。
劉老師眼含熱淚，帶頭鼓掌。
隻是隨意地問了這個學生一句，卻有了出乎意料的收穫。
這麼小的年紀，就有此等感悟。
無雙之資！
絕世天才！
此時此刻，劉老師對寧秋的評價隻能用這兩個詞語來形容。
隨後，教室裡的掌聲陸陸續續響起，最終彙聚成了一片雷霆，久久不能平息。
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