兵聖家書用孫子兵法化解婆媳百年 第9章 公公徐國梁：中立的“緩衝帶”
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視頻通話的指示燈閃爍著，螢幕那端的林靜姝推了推眼鏡，神情像極了一位戰略分析師正在解析戰場態勢。
“徐國梁是徐家的‘潤滑劑’，也是你的‘緩衝帶’。”她的聲音透過揚聲器傳來，在安靜的客房裡產生輕微的迴響，“他看似不問世事，實則對家庭的權力平衡有著微妙的影響。”
林靜婉調整了一下手機支架，將筆記本攤開在膝上。窗外，徐家大院的燈光次第熄滅，隻剩下書房那一盞孤燈還亮著——那是徐國梁每晚練字的地方。
“我觀察爸有一段時間了，”林靜婉輕聲說，筆尖在紙上沙沙移動，“他每天的生活就像鐘錶一樣精確。”
清晨六點，徐國梁會準時出現在院子裡打太極拳，不管颳風下雨，動作舒緩如行雲流水；
早飯後，他必定在書房待兩小時，磨墨練字，雷打不動；
下午三點，他會泡一壺茶，在院子的紫藤架下自已跟自已下棋；
晚上七點，準時收看新聞聯播，然後繼續練字或讀書。
這種規律的生活節奏與徐秀蘭忙碌的醃菜作坊形成鮮明對比，彷彿在這個家中劃分出了兩個互不乾擾的時空。
“通過明宇和我自已的觀察，我整理出了爸的‘人物畫像’。”林靜婉將筆記本轉向攝像頭，上麵密密麻麻卻條理清晰地記錄著：
基本資料欄中寫著：60歲，退休中學語文教師，教齡38年。患有輕微關節炎，對潮濕天氣敏感。飲食清淡，不喜辛辣。
性格特征方麵，她記錄著：表麵溫和，內在清高。有知識分子的驕傲但不外露。厭惡粗俗和爭吵，遇到衝突會本能地迴避。對徐秀蘭的強勢采取“不對抗、不妥協”的消極策略。對子女有愛心但缺乏管教力度。
核心需求欄列出：1
保持精神世界的獨立和寧靜；2
獲得作為文化人的尊重；3
避免家庭矛盾打擾自已的退休生活；4
書法技藝能得到認可和傳承。
潛在焦慮她寫道：1
擔心成為家庭矛盾的調停者（因不擅處理）；2
害怕被家人視為“無用”的老人；3
擔憂自已的收藏和愛好得不到妥善保管；4
介意彆人認為他“怕老婆”。
行為模式分析：1
在家庭會議上習慣性沉默，但關鍵表決時會謹慎表態；2
用“我還要去練字”作為逃避紛爭的藉口；3
通過誇獎徐秀蘭的菜好吃等小事維持和平；4
對自已的物品和空間有極強的領域感。
“很有意思，”靜姝在螢幕那頭分析道，“徐國梁的‘中立’不是真正的漠不關心，而是一種精明的自我保護。在這種母係強勢的家庭中，他找到了最適合自已的生存策略——退居二線，保持超然。”
她繼續道：“這種中立意味著他可以成為你和徐秀蘭之間的‘緩衝帶’。你要知道，在一個家庭係統中，最中立的成員往往擁有特殊的影響力——因為他們的立場顯得客觀。”
林靜婉在“人物畫像”下方寫下定位：“可借力的中立者，資訊傳遞的橋梁。”然後在策略欄寫道：“通過尊重他的興趣愛好（書法）建立連接，讓他感受到你的‘識趣’和‘尊重’，從而在家庭中為你創造有利的輿論環境。”
靜姝補充說：“你要注意，徐國梁這樣的知識分子最看重的是‘被理解’而不是‘被討好’。所以他不會喜歡明顯的奉承，但會欣賞真誠的請教。”
為了這個策略，林靜婉開始了細緻的準備工作。她先去本市最大的書店，在書法藝術區泡了整個下午。
不僅買了《中國書法鑒賞入門》《楷書技法詳解》等入門書籍，還特意找到一本《書法與養生》，注意到徐國梁有關節炎，這本書專門講解瞭如何通過書法練習調理身l。
“您需要送禮嗎？”書店店員看她抱著一堆書法相關的書籍，熱情地詢問。
“不，”林靜婉微笑，“我在準備拜師學藝。”
接下來，她走訪了多家文房四寶店，請教老師傅如何挑選合適的禮品。最後定製了一套精緻的文房四寶：一方歙硯，紋理細膩如絲；一支湖筆，用的是上等山羊毛；一刀宣紙，隱隱透著竹紋；還有一塊徽墨，散發著淡淡的鬆香。
“這套很適合送給長輩，”老師傅包裝時說道，“不俗氣，但看得出用心。”
林靜婉還特意學了一些書法鑒賞的基本術語——“飛白”“顏筋柳骨”“計白當黑”……她不需要精通，但至少要懂得如何提問。
最重要的準備是在心裡反覆演練那個開場白。不能太刻意，要自然；不能太熱情，要矜持；不能太膚淺，要顯出一絲功底。
“叔叔，我一直很喜歡書法，但不太懂鑒賞。您的字寫得那麼好，能不能幫我看看這幾本書，給我指點一下？”她對著浴室鏡子練習微笑的弧度，“這套筆墨是我特意選的，您看看合不合用。”
她注意到徐國梁平時用的毛筆已經有些禿了，但顯然捨不得換；他的硯台有一道細微的裂痕，用膠布仔細貼著。這些觀察讓她相信自已的禮物會送到心坎上。
實施計劃的那天，林靜婉特意選擇了一個週日下午——這是徐國雷打不動的“書法時間”，但又不是太正式的場合。她穿得素雅得l，既不張揚也不寒酸。
當她捧著那套文房四寶和書籍出現在書房門口時，徐國梁正寫完一幅字。他抬頭看到林靜婉，略顯驚訝——這個書房通常是家庭的“禁地”，連徐秀蘭都很少進來。
“叔叔，打擾了。”林靜婉站在門口，語氣恭敬，“聽說您書法很好，我有些問題想請教。”
徐國梁遲疑了一下，還是點了點頭：“進來吧。”
林靜婉冇有立即送上禮物，而是先欣賞牆上掛著的幾幅字。“這是顏l吧？氣勢真恢宏。”她指著其中一幅說，“我總覺得楷書最難，一筆一畫都見功力。”
徐國梁的眼睛微微亮了一下：“你也懂書法？”
“談不上懂，就是喜歡。”她這纔拿出書籍和文房四寶，“買了些書自學，但很多地方看不明白。這套文具，店家說是初學必備的，您幫我看看選得對不對？”
徐國梁打開盒子，手指輕輕撫過那方歙硯，眼神變得柔和。“歙硯，”他喃喃道，“好久冇用過了。”他拿起那支湖筆，在指尖轉了轉，“羊毫的，適合寫楷書。”
接下來的一個小時，完全出乎林靜婉的預料。徐國梁不僅詳細講解了文房四寶的挑選要領，還主動示範了執筆姿勢，講解了基本筆法。他甚至找出幾本字帖送給她：“先從楷書練起，基礎打好了，再學彆的。”
當林靜婉告辭時，徐國梁罕見地送她到書房門口：“下次有什麼問題，可以直接來問我。”
那天晚飯時，林靜婉注意到一個微妙的變化——當徐曼妮又一次挑剔她的衣著時，徐國梁輕輕咳了一聲：“吃飯時少說話。”雖然聲音不大，但在這個家中已經是不尋常的乾預。
晚上，徐明宇悄悄告訴她：“爸剛纔問我，你是不是學過國畫，說你有‘眼力見’。”
林靜婉知道，這小小的認可隻是一個開始。但她更加明白，徐國梁這樣的中立者永遠不會成為激烈的擁護者，他的支援隻會是含蓄的、間接的——可能是一個眼神，一句輕描淡寫的話，或者關鍵時刻的默許。
這就足夠了。在這場融入徐家的漫長戰役中，每一個盟友都價值連城，尤其是那些看似超然的中立者。因為他們不經意的一句話，往往比激烈的辯護更有分量。
夜深了，林靜婉在日記本上寫下：“今日取得緩衝區準入資格。下一步：鞏固陣地，轉化為長期盟友。”
她望向窗外，書房的那盞燈還亮著。不知道徐國梁是不是在用那方新硯台磨墨，那支新毛筆寫字。
在這個複雜的家庭棋局中，她剛剛成功地移動了一顆關鍵的棋子。雖然離勝利還很遙遠，但至少，棋盤已經不再那麼陌生了。
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