不一樣的人生體驗 妄自菲薄
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妄自菲薄
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高中開學那天是一個極好的天氣。
因為父母脫不開身，我是由鄰居家送來的，這是我們幾戶人家的相處之道，這次由你家，下一次是我家。
抱團的心理是無處不在的，我的成績比他們好一些，也就是這個原因，剛纔在車上嗆了起來。
起因是開車的楊叔對自己兒子說了一句：“都是一個村裡出來的，多跟君樂學學。”
楊叔知道我不露怯，他擔心自己兒子因不善言辭被人欺負，楊瑤也明白乖乖應。
可另幾個人卻認為楊叔在奉承我，陰陽怪氣起來。
把楊叔弄得實在不知如何是好，我開口懟了回去，幸好也快到學校，不然真容易出事。
我是不在乎這些事的，事實擺在那，又不是不存在的東西，纔不會覺得太尷尬，等那幾人走了，又安慰了楊叔幾句，便拉著楊瑤去看分班欄去。
我在明德樓的高一（7）班，他是致德樓的高一（25）班，簡單做告彆，便分開了。
心態，我一直很好的，甚至是開心，在一眾忙碌的同學間，有些格格不入，就這樣十分快樂進了教室，教室裡零零散散坐著幾個人，我猜在這個點的同學應是跑校的選手。
找到了自己的宿舍，飛快地跑去，本身東西也少，又是在低樓層，不費吹灰之收拾好，趕回了教室。
這次再進入教室，人明顯變多，我看到我的臨時位置有了同桌，心中激動不已，好久冇有認識新的人了，那便從他開始吧。
臨時同桌以我淺薄的知識存量，隻想出了一個字形容“美”，皮膚很白，五官是有些秀氣，可以用唇紅齒白來形容。
在此之前我對於女孩身上纔會用美，從未想過男生也可以，打破了我的認知。
初中時，有幾個女生跟我調侃說：“咱們學校的男生，也就你，還有……長得還可以。”
這句話讓我記了好久，直到今天，才大開了眼界，原來這個世界上有那麼多好看的人，果然媽媽說得冇錯，人總要出去見見世麵。
“你好，我叫君樂，君子之交淡如水的君，樂是鼓樂齊鳴的樂。”這句話是我準備的開學介紹，冇想到是提前用上了。
他這才擡頭看我，愣了愣開口：“噢，我叫耿裕秋。”還貼心遞過來一張紙條，生怕我不懂。
我感覺到他是一個害羞的人，而人也冇有想往下聊的意思，便點了點頭，轉身和彆人交際去了。
我與耿裕秋做了半天臨時同桌，他基本上是在畫畫，至於畫的什麼，也冇好意思看，
在晚上調座時，我們分開了，他的個子較高坐在靠窗的單人排的第四個位，而我在他的斜前方。
經過幾天觀察，耿裕秋這人真的不愛說話，不是那種文靜，而是沉悶，在十幾歲的年紀，他就那麼沉悶，是不是心理有問題？
可我們又不熟，能以什麼身份去管他，再加上我喜鬨，不久就跟班裡其他人打成一片，不過還每天與他說兩句話，不然見他總是獨來獨往，也過於寂寞了。
就這樣過了兩個月，我的成績依舊是名列前茅，讓我洋洋得意，耿裕秋倒是出乎我意料。
我是紀律委員，晚自習要坐在講台上，他呢，要不睡覺，要不畫畫，每次都是我給他打的掩護，所以有時視線對上時，他的表情會微變，像是在感謝我。
著實冇有想到他已經脫離了天賦型成為天才型選手，直讓人羨慕！
以為大家會像我一樣，要麼對他有些羨慕抑或是無感，從未想過會被嫉妒孤立。
事情是這樣的，那天在食堂吃完午飯後，發現有一本課本忘記拿了，那節課要提問，一想老師的脾性，我飛奔回了教室，見教室裡還有人。
我再喜鬨，也不是和任何人都能三觀契合，跟那幾個人就點頭之交的關係。
拿完書時，突然叫住我，“君樂，你不覺得耿裕秋很娘嗎？”
諷刺的語調，如同那些嫉妒我成績好的人，令人不適。
“人家不就是長得好看嗎？至於那麼說，更何況說話時能不能有點分寸。”
他們也冇有再言，就是欺軟怕硬。
本以為隻是一次意外，冇承想不是，幾天後的下午，我和同桌吃完晚飯後往教室裡趕，其間他說了個笑話，弄得我笑了一路，跟瘋了一樣（他的原話）。
有說有笑地走到教室門口，明顯察覺氛圍有些奇怪，看見那熟悉的幾個煩人精，圈著的位子好像是耿裕秋，我想上前，旁邊的一個人說：“他整天獨來獨往，真是奇怪，君樂你彆摻和。”
他在默默認同這類行為，好像在說如果不是君樂你跟他能說上兩句，我們早就“為民除害”。
我突然才意識倒不是所有人都入主為先的好，愣了一下：“他不就是安靜嗎？怎麼就不對了？”怎麼就成怪胎了？
我懶得多廢話，直接用實際行動證明受害者有罪論是不對的，走到講台上喊：“馬上上晚自習了，想乾什麼！”
其他看熱鬨的人，生怕殃及池魚，紛紛回位學習，恰巧班主任也讓同桌送達，進來巡視一圈，叫我們幾人出去，說說究竟發生什麼。
我先聲奪人：“老師，耿裕秋同學，隻是不愛與彆人溝通，班裡同學都知道，他們幾人拿這個找事。”看班主任的表情，其實我也明白，如果職裕秋成績不好他連來都不會來。
那幾個人見班主任未開口，七嘴八舌辯解起來，說的話可真是讓人大開眼界，我以為耿裕秋還冇有反應時。
“老師。”這一聲不大不小，但確實是讓周圍安靜下來，“我承認我有性格缺陷，可也冇有因為這樣打擾到其他人吧。”
他不卑不亢說完後，把手中杯子裡的水潑向了那幾人。
彆說他們傻在原地了，我和班主任也愣了，這邊不等我們反應，耿裕秋揪住其中一個人的領子：“回去告誡你家長，你被人無緣無故地潑了水，班主任也見了，你大可回去說。”
放完話他自顧自回到座位上，因我們教室窗戶開著低，剛纔的全程基本上是來了場直播，現在可好，他在大家心中的形象從孤僻變成了缺陷，這樣也算因禍得福，應該不會有人招惹他了，真是兔子急了也咬人。
之後班主任打了幾句圓場，就大事化小了，我看他們的表情也挺憋屈的，從洋洋得意的“英雄”變成了低聲下氣的受害者，是一瞬間身份就被轉換。
真叫人開心，背後的議論也就罷了，非要欺負到頭上來，有什麼資格談委屈。
下了第一節晚自習時，我主動走到耿裕秋那兒，不安地問：“你還好嗎？”見他晚自習一直握著胳膊，讓人有不好的想法。
“是不是動手了？”我貼近他，小聲地說。
他猶豫片刻開口：“嗯，還碰我臉，怕留印就冇用力。”
他這話說得像撒嬌，讓我一時忽略了他過度淡然的情緒。
我還想再安慰幾句時，一個人進了我們教室，走到我們麵前。
“小秋，你冇事吧，我一聽說擔心了好久……”
能叫小秋，說明應該是認識的人？聽這人語氣是擔憂人，神情也是，可就有點說不上的奇怪。
“晚上回去麵說。”耿裕秋打發他走了，轉頭告訴我，“那是我的好朋友，叫楚洛。”
可好朋友也不至於，兩個月就來對方教室一次，耿裕秋也從未在課空出門，還是單純不願在學校見？而且說話也是，那個叫楚洛的明明知道自己朋友的處境，也知道他被人歧視。
“他就那樣，永遠都是錦上添花，從不會雪中送炭。”
※：
高中開學那一天，楚洛說他要與我一塊去學校，讓我受寵若驚，他有許多好朋友，我是最不起眼也是最冇存在感的一個，但他對於我是唯一的朋友。
曾經也有過彆的朋友，最開始是耿女士攪黃，她說精英家庭出來的孩子，以後也是要精英，不許我跟班上普通同學交流。
久而久之，加上彆的原因，性子越來越孤僻自卑，因普通同學深知耿女士的威力，不會與我交流，而那些所謂的精英學生又瞧不上我，朋友從小到大隻有楚洛一人。
早上我起得很早，天才矇矇亮，我怕與耿女士撞上，她又要長篇大論來向我灌輸思想。
去與楚洛約好的地方，等了半天都睡了一覺，才遲鈍反應過來：他爽約了，類似的事隻多不少。
我早就習慣了，慢悠悠走進學校，在分班牌上看見了明德樓高一（7）班。
教室裡已有了人，本想坐到窗邊，但一個挎包吸到了我，包不新還有幾個補丁，針法很好，布塊選得合適，並冇使這個包變得突兀，反而能感受到有一絲愛。
我是很羨慕的，雖然簡樸但有情誼所在，有的家庭會為孩子選新的書包，有的會進行縫補，無論哪種都是愛的體現，不像我什麼都冇有。
當我心裡難受完後，已經坐到那個旁邊的位子，想起身，目光又被那個包吸引，心裡有聲音說：我想試試。
可當那人介紹完自己名字時，我還是怕了，鼓足勇氣把後，事先準備好的紙條遞出去後。
心裡的恐懼感又一次占據上風，他一看就是開朗，好相處的人，眼睛又大又黑，笑起來還有酒窩，長相也是出眾的。
可像我這種陰暗的人配嗎？他眼睛盯著我冇有彆人那般的諷刺。
他一直在等我回話，可我張了張口還是什麼都冇說，看他轉身與其他同學聊得有說有笑，說不羨慕那是假的。
以為僅是一麵之緣，哪曾想，他居然每天都會和我說上兩句話。
這樣倒是顯得我隻像喜靜，而非是性格缺陷，在這種情況下，大家對我的態度也是平常的，冇有像初中一樣。
每到晚自習我從來不會學習，對於我來說，這個時間是為數不多可以放鬆的，君樂他有時會給我打掩護。
我不明白明明也冇有多麼熟，可他還是對我散發光芒。
性格的事情，在他的熱情之下，藏的倒是不錯，可還是因為長相而被人找上麻煩了。
一開始是口頭上挑釁，他們發現我不反抗後，就慢慢開始會動手。
為什麼不找家長解決，耿女士一個把階級觀念當成製勝寶典的人，她來不是解決問題的，是來宣揚階級分明的觀念，而不管究竟是什麼情況，她如果那樣做了，把我置於何地，那又不是她操心的地方。
我甚至還會想，那幾個人把我打死吧，讓我去死，那樣就清靜了，他們也會有報應了。
他們在班上鬨起來時，我看著周圍有人不是害怕而是有些幸災樂禍，再看站在我麵前的幾人，突然意識到我這種性格的人，真的是異類。
異類就異類吧，滿不在乎，盤算著怎麼反擊時，君樂出現了。
當班主任讓我們解釋時，不想多費口舌，把水潑出去時，心裡順暢了不少。
下課時，楚洛來找我，我們已經近一個月冇有交流，他這人總是這樣，我被人欺負時他不管，當解決時，又是我的好朋友了。
要是以前我肯定不會反駁，因為身邊隻有他一個，但這一次情況有所不同，君樂隻是與我關係一般，臉上的擔憂都比楚洛多。
或許我不該總依賴那畸形的友誼，我打發走了楚洛。
轉頭對一臉蒙的君樂說：“他就那樣，永遠都是錦上添花，從不會雪中送炭。”
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