潮落無聲 第154章 幼兒園門口的數字啟蒙
2000
年
9
月的清晨，深圳的陽光帶著初秋的清爽，灑在
“福田實驗幼兒園”
的紅色校牌上。建軍牽著李夢的手站在門口，看著女兒背著印著小太陽的書包，小臉上滿是期待，心裡突然湧起一陣踏實
——
這是深圳的公辦幼兒園，因為有深戶，李夢不用排隊、不用交高額借讀費，就能享受到家門口的好教育。
“爸爸，你看！那裡有小電腦！”
李夢突然指著教學樓一層的窗戶，裡麵擺著十幾台彩色的兒童電腦，幾個孩子正握著滑鼠畫畫，螢幕上跳出五顏六色的小房子、小花朵。
門口的王老師笑著走過來，蹲下身摸了摸李夢的頭：“李夢爸爸，您就是南方電子的技術專家吧？我們園新開了‘數字啟蒙教室’，正缺懂技術的家長來講講呢，您有空來給孩子們講講定位模組好不好？就說說是怎麼讓公交車找到路的，孩子們肯定感興趣。”
建軍順著王老師指的方向看去，教室裡的小電腦旁貼著
“數字啟蒙，點亮未來”
的標語，陽光透過窗戶照在鍵盤上，泛著柔和的光。他突然想起自己在深圳大學成教學院夜大讀專科時的機房
——
那時的電腦還是老式
crt
顯示器，鍵盤上的字母都磨掉了漆，他抱著《程式設計基礎》啃到深夜，怎麼也想不到，十幾年後，自己能站在幼兒園裡，給孩子們講自己做的技術。
“我有空，下週就來。”
建軍笑著答應，心裡滿是暖意。他想讓李夢知道，爸爸的技術不是冷冰冰的程式碼和電路板，而是能讓公交車不迷路、能讓生活更方便的
“魔法”，更想讓孩子們從小知道，咱們中國人自己也能做出厲害的
“中國芯”。
李夢拽了拽他的手，奶聲奶氣地說：“爸爸，你要跟小朋友說，你會用電腦寫程式，還能讓公交車找到上海的路！”
“好，一定說。”
建軍蹲下來，在女兒臉上親了口，看著她跟著王老師走進教室，小小的身影融入一群孩子中，心裡突然覺得，這幾年在深圳的打拚都值了
——
從租民房到住職工宿舍，從
“外來戶”
到有了深戶，終於能給女兒一個安穩的童年，一份踏實的教育保障。
送完李夢，建軍騎車去公司，一路上都覺得心情格外好。路過社羣列印店時，他特意停下來，給家裡的座機充了話費
——
昨天秀蘭說要列印
excel
庫存表，他想著今天順便問問列印價格，以後秀蘭要做報表也方便。
“老闆，列印一張
excel
表格多少錢？”
建軍趴在櫃台上問。
“5
角一張，要是經常來，還能便宜點。”
老闆邊說邊遞來一張樣本，“現在好多會計都來列印電子賬本，比手寫的清楚多了。”
建軍點點頭，心裡盤算著
——
秀蘭現在每天都用
excel
做庫存表，以後列印出來給超市老闆看，也顯得專業。他掏出手機，給秀蘭發了條簡訊：“社羣列印店列印
5
角一張，你要是要列印庫存表，下班我幫你帶過去。”
到公司時，研發部已經熱鬨起來。周老拿著一張紅色的獎金通知單，笑著走過來：“建軍，線上地圖介麵除錯成功，公司給你發了
8000
元專案獎金，這是通知單，你簽個字。”
建軍接過通知單，看著上麵的
“8000
元”，心裡滿是驚喜
——
這相當於他近一個月的工資，不僅是對他技術的認可，更是對他
“軟硬結合”
思路的肯定。“謝謝周老，這也是團隊的功勞，小趙幫我優化了前端界麵，硬體組的同事也配合除錯了模組引數。”
“你不用謙虛，”
周老拍著他的肩，“要不是你用硬體邏輯破了
java
的難題，介麵也不會這麼快除錯成功。”
他轉身對著研發部的同事們說，“今天要表揚李建軍！他懂硬體、會軟體，用‘模組拆分’的思路寫
java
程式碼，讓咱們的定位模組既能穩訊號，又能接線上地圖，這就是‘軟硬通吃’的優勢！以後大家都要向他學習，多跨領域鑽研！”
台下響起熱烈的掌聲，小趙第一個站起來：“李主管，您教我硬體除錯吧！我總搞不懂抗乾擾電路的引數怎麼設，之前調模組時，好幾次都因為硬體引數沒弄對，導致軟體報錯。”
他笑著補充，“我也教您
java
框架，咱們互補，以後做專案肯定更順！”
“好啊！”
建軍立刻答應，“今晚咱們就開始，我教你怎麼用示波器測訊號，你教我
spring
框架的基礎。”
同事們都笑著說：“以後咱們研發部就是‘師徒結對’了，硬體軟體一起學，再也不怕技術迭代了！”
中午吃飯時，建軍給秀蘭打了個電話，把獎金的事告訴她：“公司發了
8000
元專案獎金，我想著給你買台新的計算器，再給夢夢買套兒童程式設計積木，剩下的存起來，以後給你報個電腦班，係統學學
excel。”
電話那頭的秀蘭笑得格外開心：“不用給我買新計算器，我現在用
excel
算賬，計算器都用不上了。獎金你留著買點技術書，或者給夢夢買些繪本，我這邊挺好的。”
她頓了頓，又說，“今天我用
excel
給超市做了庫存彙總表，老闆說比以前手寫的清楚多了，還說以後超市的賬本都讓我管，不用再做理貨的活了！”
“太好了！”
建軍的聲音都提高了幾分，“我就說你能行，現在也是‘數字會計’了！”
下午，建軍和小趙開始了
“師徒結對”
的第一堂課。建軍帶著小趙來到實驗室，教他用示波器測定位模組的訊號強度：“你看，這個波形要是有毛刺，就說明有乾擾，得調整抗乾擾電路的電容引數；要是波形平穩，就說明硬體沒問題，軟體可以放心呼叫介麵。”
小趙拿著示波器探頭，認真地跟著操作，時不時提問：“李主管，這個電容引數為什麼要設為
100nf？設成
50nf
行不行？”
“不行，”
建軍耐心解釋，“100nf
的電容濾波效果更好，能濾掉高頻乾擾，50nf
的濾波範圍不夠，容易讓訊號出現波動，軟體那邊就會收到不穩定的資料。”
傍晚下班，建軍特意繞到社羣列印店，等著秀蘭下班一起去接李夢。秀蘭手裡拿著一張剛列印好的
excel
庫存表，遞給他看：“你看，這是我做的月度庫存彙總，老闆說要貼在超市的公告欄上，讓大家都看看。”
表格裡的
“商品名”“月初庫存”“本月銷量”“月末庫存”
列得清清楚楚，還用不同顏色標注了
“缺貨商品”“滯銷商品”，比手寫的賬本整齊十倍。建軍看著表格，又看了看秀蘭眼裡的自豪，心裡滿是溫暖
——
這就是他想要的生活，妻子能在自己的領域發光，女兒能在安穩的環境裡成長，自己能在技術的道路上不斷前進。
接李夢放學時，王老師特意跟建軍說：“李夢今天在班裡跟小朋友說，爸爸下週要來給大家講定位模組，孩子們都特彆期待，有的還問能不能看看爸爸做的模組呢。”
李夢拉著建軍的手，仰著小臉問：“爸爸，你會帶公交車的模型來嗎？我想讓小朋友看看，爸爸的模組是怎麼讓公交車找到路的。”
“會啊，”
建軍笑著說，“爸爸明天就去買個公交車模型，再帶個小的定位模組，給小朋友們做演示。”
回家的路上，李夢蹦蹦跳跳地走在前麵，嘴裡哼著幼兒園教的兒歌；秀蘭走在中間，手裡拿著
excel
表格，時不時跟建軍說幾句超市的趣事；建軍走在後麵，看著妻女的背影，心裡滿是踏實。夕陽把他們的影子拉得很長，落在家屬院的小路上，像一幅溫暖的畫。
夜裡，建軍坐在電腦前，整理下週要給孩子們講的內容。他把定位模組的原理簡化成
“公交車的眼睛”，把
java
介麵比作
“眼睛和大腦的連線線”，還準備了幾張簡單的電路圖和程式碼截圖，確保孩子們能聽懂。旁邊的秀蘭在練習
excel
的
“資料透視表”，李夢趴在桌上，用彩筆畫著
“爸爸給小朋友講課”
的場景。
“爸爸，你看我畫的你，”
李夢舉著畫跑過來，上麵的建軍拿著一個小模組，周圍圍著一群小朋友，“老師說，你是最厲害的技術專家！”
建軍抱起女兒，在她臉上親了口：“爸爸不是最厲害的，但爸爸會一直努力，做更厲害的技術，讓夢夢為爸爸驕傲。”
窗外的月光透過窗簾縫，落在桌上的
excel
表格、java
程式碼和兒童畫上，溫柔而明亮。這一夜，深圳的夜空格外安靜，彷彿在守護著這個家庭的小確幸，也守護著無數像他們一樣，在時代浪潮裡努力成長、認真生活的普通人。