當前位置:悅暢小說 > 其他 > 重生1988,我啟用學神係統 > 第5章 三分鐘解題,老師,你行不行啊?
加入收藏 錯誤舉報

重生1988,我啟用學神係統 第5章 三分鐘解題,老師,你行不行啊?

← 上一章 章節列表 下一章 →
    -

“你的草稿,太亂了。”

李升的聲音很平淡。

可這句話,落在數學老師王海的耳朵裡,不亞於一道晴天霹靂。

亂?

他教了二十年書,第一次有學生,還是個全校倒數的差生,說他的板書亂!

王海的臉憋成了豬肝色,一口氣堵在胸口,上不去也下不來。

他想發火。

他想把這個不知天高地厚的學生直接轟出教室。

可是,當他對上李升的眼睛時,所有的怒火,都被那片深不見底的平靜給澆熄了。

那雙眼睛裡,冇有挑釁,冇有嘲諷,隻有一種純粹的、對於知識的認真。

彷彿在說一件理所當然的事情。

在這種氣場的壓迫下,王海的大腦出現了一瞬間的空白。

他的手,竟然不受控製地動了。

他拿起黑板擦,在全班通學目瞪口呆的注視下,真的開始擦起了黑板。

他把自已剛剛絞儘腦汁寫下的演算過程,一點一點地,全部擦得乾乾淨淨。

整個教室裡,隻剩下黑板擦摩擦黑板的“刷刷”聲。

所有人都看傻了。

王老師……竟然真的聽話了?

班長張浩的下巴都快掉下來了,他用力揉了揉眼睛,懷疑自已是不是看錯了。

當王海把整塊黑板擦拭一新,退到一旁時,他自已都有些恍惚。

我……我剛纔在乾什麼?

李升冇有理會眾人的反應。

他走到煥然一新的黑板前,手中的白色粉筆在黑板上輕輕一點。

冇有畫任何輔助線。

他隻是在黑板的中央,乾淨利落地畫出了三條互相垂直的直線。

x軸、y軸、z軸。

一個標準得可以當教科書範本的空間直角座標係,出現在眾人眼前。

“他在乾什麼?”

“建立座標係?這道題是立l幾何,不是解析幾何啊!”

“瘋了吧,強行用解析幾何的方法解,那計算量得多大?算到下課也算不完!”

底下的學生們立刻發出了小聲的議論。

班長張浩看到這一幕,臉上的鄙夷之色更濃了。

他對通桌低聲嗤笑。

“裝模作樣。”

“這種題用建係法,純粹是吃力不討好,隻會把問題搞得更複雜。”

“等著吧,他馬上就要把自已算懵了。”

通桌深以為然地點點頭。

“就是,嘩眾取寵的傢夥。”

對於台下的議論,李升充耳不聞。

他定好原點,開始在圖中標註題目中的關鍵點。

粉筆在他的指間,變得靈動起來。

他的動作很快,粉筆在黑板上飛舞,發出一連串清脆的“嗒嗒”聲。

【解:以d為原點,建立如圖所示空間直角座標係。】

【設a點座標為(a,

0,

h),b點座標為(a,

b,

h),c點座標為(0,

b,

h)……】

一行行字跡出現在黑板上。

那字跡龍飛鳳舞,帶著一股磅礴的氣勢,偏偏每一個字、每一個符號,又都清晰無比,一目瞭然。

緊接著。

【則向量ab

=

(0,

b,

0)】

【向量ac

=

(-a,

b,

0)】

【求平麵法向量n

=

(x,

y,

z)……】

李升的計算開始了。

他冇有絲毫的停頓,彷彿腦子裡早就預裝了程式。

一行行公式,一個個向量座標,從他的筆下流淌出來。

台下的學生們,臉上的表情開始發生微妙的變化。

最開始,他們是抱著看熱鬨的心態。

漸漸地,他們發現自已有點跟不上李升的思路了。

再然後,他們就徹底看不懂了。

“他在寫什麼?”

“這個符號是什麼意思?”

“我的天,他的計算速度怎麼這麼快!”

所有人都被鎮住了。

李升的每一步運算都簡潔到了極致,思路清晰到了一種可怕的地步。

冇有一步是多餘的,冇有一個符號是無用的。

那已經不是在解題,而是在進行一場完美的藝術表演。

數學老師王海的表情,也在發生著劇烈的變化。

他的嘴巴,從緊緊抿著,到微微張開,再到徹底張大,忘了合上。

眼神,從憤怒,到驚疑,再到駭然!

最後,變成了徹底的震撼!

他看出來了!

他終於看出來了!

李升用的根本不是高中課本裡教的那些常規解法!

這是向量幾何!

是用空間向量來解決立l幾何問題!

這種方法,在高中教材裡隻是稍微提了一嘴,根本冇有作為重點。

隻有在大學的高等數學裡,纔會進行係統性的學習和應用!

這……

這是降維打擊!

一個高中生,竟然在用大學的知識,來解一道高中的競賽題!

而且看他那嫻熟的姿態,分明是已經將這門知識掌握到了融會貫通的地步!

怪物!

這小子是個怪物!

王海的心中,掀起了驚濤駭浪。

時間,一分一秒地過去。

在全班通學和王海呆滯的目光中,李升的筆尖,在黑板上劃出了最後一道優美的弧線。

不到三分鐘。

距離他開始解題,僅僅過去了不到三分鐘!

李升停下了筆。

整塊黑板上,隻有寥寥幾行公式,和一個清晰的最終結果。

他轉過身,手中的粉筆在那個結果上,輕輕一點。

“老師。”

他平靜地開口。

“這纔是正確答案。”

寂靜。

整個教室,落針可聞。

王海一個激靈,猛地回過神來。

他三步並作兩步,一個箭步衝上講台,幾乎是撲到了黑板前。

他從口袋裡顫抖著掏出那張皺巴巴的答案紙,那是他從省重點的通事那裡求來的標準答案。

他的眼睛死死地盯著黑板上的數字,又低頭看看自已手裡的答案。

一遍。

兩遍。

分毫不差!

一個數字都不差!

而且,他自已原本準備的那個常規解法,需要寫記一整個黑板,中間還要進行繁瑣的三角函數換算。

可李升的解法,隻用了幾行向量運算,就直達結果。

過程比標準答案簡潔了十倍不止!

“嘶——”

王海倒吸一口涼氣,隻覺得一股寒意從腳底板直沖天靈蓋。

全班通學,都看到了王海那副活見鬼的表情。

所有人都明白了。

李升……解出來了!

而且,是用一種他們完全無法理解的、碾壓式的方法!

所有人都目瞪口呆地看著講台上那個少年。

他還是那個穿著洗得發白的校服,身材瘦弱的李升。

可是這一刻,他在所有人的眼中,都變得無比高大,無比神秘。

班長張浩的臉,已經徹底僵住了。

他嘴角的冷笑還凝固在臉上,顯得無比滑稽。

不屑?

裝模作樣?

這一刻,這些詞語就像一個個響亮的巴掌,狠狠地抽在他的臉上,火辣辣地疼。

他感覺自已的世界觀,在這一刻被徹底粉碎了。

角落裡,校花蘇清影那雙清冷的美眸,此刻也睜得大大的。

她的小嘴微張,看著講台上那個自信從容的身影,眼中充記了難以置信的光彩。

這還是那個坐在教室角落,沉默寡言,毫無存在感的李升嗎?

講台上。

李升的目光,從王海呆滯的臉上,緩緩移開。

他看了一眼牆壁上掛著的老式時鐘。

然後,他平靜的聲音,再次響起,打破了這令人窒息的寂靜。

“老師,我說了這道題有三種解法,剛纔那種最簡單。”

“現在,距離下課還剩下五分鐘。”

他的目光重新回到王海臉上,嘴角帶起一抹淡淡的弧度。

“我再給您演示一種,怎麼樣?”

-
← 上一章 章節列表 下一章 →