重生八零好時光 第37章 037 高中的研究課題
037
高中的研究課題
來到彙林市,
相處的人們，大多是上輩子沒有接觸過的，而且小鯉家這個帶院子的獨棟,
位置比較特殊,
周邊全是以前的富戶,
現在住這的，不是權力階層，就是平|反回來的人家，他們本身的影響力就比較大。
宋小鯉長得可可愛愛，小小年紀要去省重點高中，父母又全是教師,
鄰居們知道了，都願意去跟她一家人建交,
來來往往多了,
宋小鯉刻意地讓他們多做一些對社會有益的選擇，世界線變化度蹭蹭往上漲。
這些還是平日裡順手做的，等開了學,
小鯉依舊跟以前一樣，先展露自己的學習、科研天賦，然後集結一波天分中等偏上的同學們,
繼續搞科學愛好小組。
她運氣好,
班上的物理老師淩鳳平，是她上輩子在研究院工作時，院裡常常外聘來的好幫手,
宋小鯉就把這位老師拉上車，讓他當指導監督老師，時日一久,
淩老師看這些學生們的研究有模有樣，也從一開始的象征性管理，變成了真正參與其中。
最開始的成品，僅僅是日常用品的改良，像是方便抓取滾燙碗盤的夾子，解放雙手的簡易書夾等等，到後期，涉及的硬核科學知識更多。
在高一時，宋小鯉帶著一批人，完成了無葉風扇成熟技術。
她上輩子沒有涉足這方麵，隻是大致聽說過，本來沒想到要做這個，但是，小組裡有個男生，他家好不容易買了個電風扇，結果，他的表弟過來玩時，因為調皮，把手伸進電風扇保護網裡麵，被絞斷了一根手指，這個男生目睹現場，一直會做噩夢，也很愧疚，覺得自己沒看好小孩子，造成了這麼慘痛的後果。所以，他提出，能不能發明個無扇葉的風扇。
這個技術真正成型後，見到宋小鯉交上來的正經發明報告，淩鳳平都驚呆了。
他是真沒想到，幾十個小娃娃，能做出這種水準的發明成果。親自驗證後，他沒管當下人們喜歡“免費分享科研成果”的風氣，直接走了專利申請流程。他的人脈很廣，連國外的專利，也去申請了。
這麼一來，雖非宋小鯉本意，但原本會發明這項技術的國外公司，必然會受到影響。
“也不算我的錯吧，我上輩子也不知道這玩意怎麼發明出來的，這輩子，是聽了黑虎哥的建議，然後一群人一起慢慢研究，從無到有地把這玩意做出來了。”
這不是抄襲。創意是黑虎同學提出來的，過程是大家實實在在，付出了一整年時間去做的，他們寒暑假都自覺“加班”了。
專利申請流程需要很久很久，大家沒再花費過多心思在上麵，而是開啟了新課題的選擇。
淩老師也不再放任他們，天天一有空就來盯著，時不時幫他們解疑。
隻是，一群人難免還沉浸在大成功的狂喜中，短時間裡，大家沒有什麼好主意，還是宋小鯉跟老家外公外婆他們打過電話後，想起未來很多人家自己就裝有電話機、逐漸過渡到有錢人專用的大哥大，後麵甚至還有小巧便攜的bb機傳呼機，再到小靈通……
她就反應過來，不如研究便攜的通訊工具，這玩意是真正的大有前景。
現在港台那邊，已經有人使用大哥大了，可內地，連電話機，都未能普及，鄉下地方，可能一兩個公社纔有一台電話，城裡地區，也是乾部家庭才安裝，然後有些膽子大，早早開起來小賣部的人家，也會有部分選擇裝一台，按次數、時間收電話費。
其實還是很不方便，像這次，宋小鯉一家人要推遲過年回去的時間，想提前跟爸爸的公社、還有外公他們說一聲，都得借用學校的電話，撥出後，又要等公社那邊通知到位，再重新撥一次，或者等待那邊回撥。就一句話的事兒，愣是廢了半上午，純純是浪費時間浪費生命。
把便攜電話、掌上電話（小靈通）的概念大致說完後，同學們感覺自己眼界大開。
“電話機，還能弄那麼小拿手上？”
“按理說是可以的，”淩老師見識廣一些，“電話機需要電線，想弄成便攜的，大概跟收音機原理差不多，不過，也不能走那種公開的廣播頻道，應該需要建立專門的通話用訊號基站……這個東西涉及的知識有點多，以物理學為主。你們想研究出來，恐怕難度很大。”
說罷，他皺眉思索好久，才終於下了決定，“我聯係一下香江那邊的朋友，托他給我送一部小鯉說的大哥大進來，想辦法拆了這個現成的機子，再優化性研究，會比完全沒有研究切入點來的容易。”
現在很多人還畏懼幾年前的各種批|鬥，有海外關係的，也不敢去聯係。淩鳳平說要找人買大哥大，不僅僅需要付出大筆錢財，還需要承擔一些審查上的風險。
宋小鯉是重生的，自然知道這些，她很感激有淩鳳平這樣的老師。不過，現在其實已經不會再因為港台、海外關係再批|鬥人了，宋小鯉就裝真小孩，沒有阻止。
唯獨有一個問題，“大哥大很貴的吧，聽說就算是港台，也隻有極少一批有錢人，才用得上那個。老師你托朋友買……”
這個錢要怎麼湊出來呢？
科研小組的同學們互相看看，嘰嘰咕咕討論起來，“我們湊一湊吧。”
“對，我的壓歲錢都可以拿出來。”
“我加入我們小組後，每次考試幾乎都拿滿分，老師也總是誇我，我爸媽、爺爺奶奶都高興得不得了，我回去跟他們說，想要湊點錢，買研究材料，他們肯定會給我。”
“我應該也能湊一點。”宋小鯉跟上，家裡之前買房，用的是爸媽兩人的積蓄，之後也沒什麼大筆支出，隻有一家五口人的日常消費，一年多下來，工資又攢了不少。宋小鯉在家特彆受寵，她也從來不亂花錢，想要爸媽給她的研究支援一些現錢，肯定不會被拒絕。
“淩老師，我們之前也托人弄了好多大學的教材，還有其他的報紙、資料書等等，書單都在我這，您可以先看看，省得重複去找。”宋小鯉翻翻自己書包，拿出特彆夾著的幾張紙，這就是他們小組獨有的“資料庫”清單了。
之前研究的無葉風扇，也屬於最偏向物理學範疇的發明，他們一群人，磕磕巴巴地自學、互相學習那麼久，底子已經挺不錯了。
現在淩老師願意在工作之餘，抽時間專門給大家上課，想必大家學的會更快、更有係統性。
因為除了宋小鯉之外，其他人對便攜電話實在想象不出來，所以，在學習期間，他們又對資訊傳輸方式頗感興趣，研究路線稍微歪了一點，就這樣，他們還硬是折騰出來類似於“藍芽”的短距離傳輸方式。
淩鳳平這回是看著他們出成果的，感覺自己腦子都麻了。
“你們這些孩子……腦袋很活啊。”
“對啊，假如我跟老師都有一個便攜電話，然後電話裡有記憶體條，可以儲存資料，然後我想要把我的資料分享給老師，就不用找地方印刷出來、或者手寫抄出來，直接通過電話連線，然後將資料傳輸到老師的電話裡就行了。”
宋小鯉上輩子還沒擁有過最方便的智慧手機，不過，她見識過諾基亞出的那種按鍵手機，最新的版本，就可以進行麵對麵資訊傳輸。
“謔，確實方便！”其他人表示支援。
還有人陷入暢享，“那我們做完便攜電話後，再研究一下便攜印表機怎麼樣？印刷機那麼大，說不定，也能縮小一點呢？這樣的話，我們學校也能安排幾個印刷機，老師出卷子都方便多了，今天出，明天就印出來。”
大家的思維活躍起來，越展開去想，越覺得他們能做的事情很多。