重生官場：從基層公務員乾起 第515章 約談教育局局長
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李東沐陷入了沉思，對於區委來說，經濟發展固然重要，但是保障民生、培養梯隊建設人才也是核心重點。
“書記，市政法委要對我區進行約談，同時要求上報情況說明和整改措施，您看？”政法委書記齊全鬆問道。
李東沐沉默了片刻緩緩說道：“正常報送吧，以教育局開展的義務教育階段控輟保學為切入點，同時結合我區的治安形勢進行全麵剖析，內容要深刻，你稽覈之後報給我。”
齊全鬆點點頭，然後抓緊時間去落實了。
教育，是最大的民生。
李東沐當然知道這句話的含義。聯想到高考前發生的事情，李東沐覺得有必要對江海區的教育狀況進行一次深入的調研了。
“老段，準備去教育局。”
一車三人，冇有讓分管副縣長陪同，采取四不兩直的方式直接前往教育局。
汽車停到教育局院子後，段子超纔給教育局局長沈楠打去了電話。而對方到城區學校調研，正在返回的路上。
李東沐冇有坐在車內等候，而是前往教育局內設科室轉了轉。
就在李東沐準備上樓的時候，教育局的辦公室主任便急忙迎了過來。
第一站，基礎教育股。
這個科室的主要職責就是製定義務教育階段發展規劃，指導各學校均衡發展。
剛走進股室內，局辦公室主任便急忙介紹起來。
“同誌們，區委書記來調研看望大家了。”
聽到區委書記到來，教育股股長慌忙起身恭敬地小跑到李東沐身旁。
“你是股長？”
對方急忙點點頭迴應。
“我們江海區義務教育階段的教育成效，放在全市的平台來看排名如何？”李東沐問道。
“這……這個……整體還可以。”
“哦？還可以是什麼水平？第一？第三？還是排名倒數？”
“實話實說。”
望著李東沐淩厲的眼神，基礎教育股股長也不敢隱瞞，但是又十分隱晦的進行了回答。
“李書記，我們江海區是近些年成為的全市行政中心，教育配套和老城區相比是有差距的，儘管校舍條件不錯，但是師資力量和校風校訓，以及生源質量都並不太高。目前轄區內的學校在全市的中小學校中處於中下水平。”
李東沐點點頭，並冇有給予斥責。畢竟教學質量不高，不是一個基礎教育股股長能夠決定的。
當前評判一個學校的好壞，主要取決於升學率。對方說處於中下水平，說明江海區學校的初升高的升學率是比較低的。
“我們區屬學校義務教育階段內輟學的學生比例有多少？在全市又處於什麼位次？”
就在教育股股長準備彙報的時候，一陣急促的高跟鞋聲傳進屋內。
隻見身著豔紅色長裙的沈楠風風火火的飛奔而來，身前的高峰也隨著步伐邁動，不停的晃動著。
“書記，實在不好意思，因為剛開學不久，所以就到各學校轉了轉。”
看著氣喘籲籲的沈楠，李東沐將問題的矛頭指向了她。
“沈局長，找個會議室，將中層以上乾部都聚在一起，我們開一個座談會吧。”
沈楠愣了一下：“書記，是不是有什麼事情？”
“冇有，就是隨便聊一聊，畢竟教育是最大的民生嘛。”
沈楠鬆了一口氣，然後急忙讓辦公室主任召集安排。
在這期間，李東沐則在沈楠的陪同下，深入到各股室轉了轉。
十分鐘後，李東沐一行來到了會議室。
“今天來教育局調研，說是無心之舉，其實也是帶著目的而來。”
“自從到江海區任職以來，還是第一次到教育局調研，對全區的教育工作瞭解的還不深不透，所以今天來就是想聽一聽近幾年教育工作開展情況，同時也聽一聽下步的工作謀劃。”
“來之前，我也初步瞭解了一下整體狀況，同時也有一些問題想和大家交流一下。”
“沈局長，我們區義務教育階段的學生輟學率是什麼情況？在全市位於什麼位次？”
聽到李東沐直接發問尖銳的問題，沈楠知道對方一定是有備而來。
“書記，我們江海區的教育質量整體不太高，因此輟學率整體偏高，很多學生考不上高中，同時又不想花錢上職業中專，所以便在初二、初三階段提前輟學了。”
“另外，還有一個重點的因素。就是學校的管理水平需要提升，因新建學校較多，生源、師資等力量參差不齊，學校學生很容易沾染一些壞習慣，這也是造成輟學率高的主要原因。”
……
沈楠在教育係統深耕多年，對教育狀況瞭解的還是比較全麵透徹的。
聽過她的彙報後，李東沐沉思了片刻。
“如果教育質量和管理水平提升了，會減少一部分的輟學發生。除此之外，你覺得還有哪些辦法能最大限度的降低輟學率呢？”李東沐問道。
“拓寬義務教育階段學生的選擇渠道，公辦、民辦學校融合發展，職業教育正規化發展。讓學生看到工作的希望。”
沈楠的這個建議讓李東沐眼前一亮，從問題端發力，遠遠比不上從結果端發力。
隻要將義務教育階段後的路徑拓寬了，學生們輟學走向社會的機率就降低了。
而公辦和民辦融合發展，就是為了給更多成績中下的學生一個機會。職業教育，就是為了兼顧對學習冇有任何興趣，但是又冇有就業選擇的學生。
談過這個輟學問題後，李東沐又詢問了幾個和教育相關的其他問題。
在座的中層以上乾部都進行了發言，李東沐也進行了幾點強調和要求。
座談結束後，李東沐來到了沈楠的辦公室。
“沈局長，今天來教育局調研收穫還是很大的，但是對你的約談也是必不可少的。”
說完，段子超將市政法委的提醒檔案遞給了沈楠。
“沈楠同誌，教育是一個長期堅持的工作，之所以出現這個巨大問題，你作為教育局的一把手應負領導責任。希望經過這次約談之後，能夠儘快扭轉被動落後的局麵，有問題及時向區委彙報，我們要同心協力，共同抓好江海區的教育發展！”
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