重生之助力華夏崛起 第252章 “雙兵”齊壓教育廳
“不戰而屈人之兵”，是兵法中的一個著名戰略思想。
意指通過智慧和策略，使敵人在沒有實際戰鬥的情況下屈服。
當金老金大山，知道楊曉帆“政審不合格”的全部事情真相後，就已經決定了采取這樣的策略。
那就是不戰而勝。
“德寶，你們徐主任安排的方法，是不太合適的。”
遇到這種突發情況，金老更是開始認真教導，自己的寶貝孫子。
金德寶通過電話，也聽到了情況，知道了真相。
他很是憤怒。“爺爺，我覺得就要去找，去鬨，去申訴。不能平白受了這個委屈啊。”
平白受委屈的人多了，鬨有什麼用呢！
金老還是耐心地說：“解決這件事情的最終目的，是恢複曉帆的身份榮譽，同時也確保他順利入學。”
“而這件事情，是招生辦主任嚴立鬆的個人違規行為。和教育廳、甚至與招生辦，其實關係不大。”
“嚴立鬆代表不了教育廳。但如果這個事情鬨大了，教育廳為了維護自己的臉麵，說不定還會力保嚴立鬆的決定。”
“那樣就得不償失了。即使不說你政審不合格，但不讓你上華清896專業，你也沒有辦法。”
金德寶一聽，覺得爺爺說的很有道理，就有些著急了。“爺爺，那我去找他們，讓他們不要搞聯名了。”
“聯名還是要搞的，證明也是需要開的。這些證據很有用，而且多多益善。但不能和教育廳公開直接對上，拿過來交給我。”
“我們要努力讓教育廳自己，去解決這個問題。”
金老耐心地和孫子，講了具體操作的過程和要求。讓金德寶去具體辦理。
他則繼續拿出通訊錄，開始打電話逐一安排。宛如沙場點兵一樣，準備了一層又一層攻勢。
“秀才革命，三年不成。我金大炮出馬，打你個屁滾尿流。”
柳水郵電局長李昌平安排專車，連夜送到省城教育廳的這一個厚厚的信封，隻不過是第一道攻勢而已。
但這個，已經讓方展博非常氣憤，而且被動了。
信封裡還有一封申訴信。是柳水中學高階教師徐向陽親筆寫的。
這個老教師，認真講述他的理想，他的抱負。
他把他最好的學生，報名送到國家的896專業，讓他為華夏發展做貢獻。
但省招辦這個決定太讓人寒心，去查人家去世的母親，還說不政審合格。這不是又要把人才給逼走嗎？
教育的目的，難道不是為了國家培養人才嗎？三十多年教齡的老教師，表示自己迷茫了。
方展博看的，都有些臉紅，感到不好意思。但他知道事出肯定有因。
他想了一下，打電話把辦公室田甜叫了過來。
“小田，這個柳水中學的徐向陽，你認識嗎？”
“廳長，我知道的。教物理的高階教師，教學水平特彆高，在柳水教育界很出名的。”
“他的風評怎麼樣，就是人品如何？”方展博此刻還認為，是這個徐向陽找了金老，為自己的學生申訴。
這種群體性行為，其實當領導的，內心還是比較反感的。
“徐老師，我接觸過幾次。人非常好，而且很愛國。本來幾年前，他就可以不帶班了。
他非要教出一個為國效力的名校學生，一直在一線堅持。上物理課和班會，都組織愛國教育。教育局的很多人都知道的。”
方展博若有所思，又問了一句。“他今年有個學生高考，叫楊曉帆，你聽說嗎？”
“知道啊，廳長。您最近太忙，都沒時間逛書店、看省台吧。”
這話反而引起了方展博的興趣，“這個學生很有名嗎？”
“相當有名。柳水今年高考理科狀元，自己出版了四本書，盤活了一個印刷廠，還開辦了補習班，上過電視和報紙。他的《狀元筆記》買的很好，很受高中學子歡迎。”
這就非常出乎方廳長的意料了，這還是個紅人啊！
“小田，交給你一個任務。你去趟省招生辦，把楊曉帆這個政審的情況，側麵瞭解一下。我要知道真實情況。”
田甜恨不得馬上全盤托出，但演戲也要演全套。連忙應下，出去辦事了。
方展博知道所有明麵上的事情，暗地裡都有原因，後麵不知道會牽扯到誰，他想知道真相，弄清深淺。
正準備去開會，突然辦公桌上的辦公電話響了。接通之後，裡麵傳來一個熱情的聲音。
“廳長好，我是柳水地區中心區王誌遠。”
方展博在人事廳任副廳長時，就和區長王誌遠認識。兩人同屬於青壯派年輕官員，很多認知和思想是比較相同的。
方展博任廳長後，王誌遠還專門到省城當麵恭喜過。寒暄之後，展開了正題。
“廳長，有個事情需要麻煩你啊！”
王誌遠來電，自然是為了楊曉帆的事情。
當前，楊曉帆的書還僅在全省暢銷，但柳水印刷廠已經全國出名了。來采訪、來學習、來合作的數不勝數。
這個大大的國企改革政績，已經穩穩地落在了王誌遠的身上。
他肯定不能看到，作者楊曉帆出這個情況，自然也是聽了金老的意見。
放下電話，方展博還沒來得及琢磨一下，電話再次響起。
這次是省工行行長，楊騰飛是他們樹立的典型啊。說老楊去世的老婆有問題，那肯定不成啊，簡直是胡鬨，接到柳水支行行長電話後，立即來找方展博。
接下來，省電視台台長也打來了電話。印刷廠的紀錄片已經送到了央視了，即將播出，而且還可能獲獎。
片子裡很多內容都涉及到楊曉帆，你說他政審不合格？宣傳工作不要臉麵啊！
方展博越來越感到棘手了，這個馬蜂窩捅的是真不小！
這就是金老的不戰而屈人之兵。
但還沒有完，接下來，慕豪傑送給方展博的，是先禮後兵。