穿成高中深櫃女神教師熱戀渣女友 第11章 小風波

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小風波

轉眼，來到週二。

正是下午課間，大辦公室像往常那樣的光景，盛希檸起身去泡了杯咖啡，回來就看到自己班的班長梁啟輝臉色著急地攔著班上的另一位同學，吳秦明。

吳秦明手裡揚著作文字，臉色蒼白，眼底翻湧著赤紅，一副十分不服氣的樣子，奮力想要掙脫班長的阻攔。

盛希檸放下咖啡杯，看向他們：“怎麼了，辦公室不要拉拉扯扯的，有什麼事和老師說。”

嘴上這麼說，看到作文字的那一眼盛希檸心裡便有了譜。

梁啟輝隻好鬆了手，“盛老師，吳秦明他……”

“我說梁啟輝關你什麼事啊，”吳秦明校服穿得一絲不茍，平頭漆黑，整個人又瘦又蒼白，看上去格外營養不良，狹長的雙眼輪廓很深，透著一股陰鷙的倔，他惡狠狠說：“我找盛老師還得經過你批準是嗎，你一個破班長，怎麼管得這麼寬，閉嘴吧你！”

鬨出的響動引得周圍的老師和同學投來了目光。

“冇事啟輝，謝謝你，你先回教室吧，”盛希檸安慰地笑著，拍了拍他，又轉頭對吳秦明一笑，“找老師什麼事，我們坐下慢慢說。”

吳秦明盯著梁啟輝離開了，才平複了些許亢奮的情緒，走到盛希檸辦公桌前，將作文字鄭重其事地展開到那一頁，手指死死按住那一行被盛希檸紅筆圈畫出的文字。

他說：“盛老師，我不明白，這裡我這樣寫有什麼問題嗎？”

吳秦明在高二（3）班，乃至整個一中都是“響噹噹”的人物，非常有思想和主見，甚至有些激進，他是個狂熱的愛好文學者，經常代表學校參加征文大賽。

他所指的，是盛希檸剛批完發下去的週末作文，文中，他用“八國聯軍火燒圓明園”“搶燒擄掠”等字句誇張比喻了一些事物。

盛希檸作以解釋：“就像老師在旁邊給你批註的那樣，這個比喻請你思考一下，是不是值得商榷呢，尤其是當涉及到曆史和政治事件，涉及到中國人民的苦難記憶，就算本體和喻體之間表麵上存在某種相似之處，但也不要為了一味的創新、文采，不加以選擇。”

吳秦明不以為然，顯然那一句是他文學表達的得意之作，揚高音量：“盛老師，我不這麼認為，我有表達的自由！這難道不是寫文章的初衷嗎，況且這根本不算什麼，你知道為什麼中國作為泱泱文化大國，現在隻出了一個莫言嗎，就是因為有些人總是小題大做，上綱上線！掠奪了文學的自由！”

《有些人》

“……”

盛希檸餘光瞥了一眼周遭，發現大家目光雖然冇明晃晃地落在自己這邊，卻都暗戳戳放了一耳朵，氣氛詭異的安靜，季冰延“剛好”在仰脖喝水，俯眼望來。

早就聽說吳秦明是一中學生中的名人，上課反反覆覆改了很多次，最後還是覺得自己寫得爛，自暴自棄地將稿紙揉成一團扔向垃圾桶，被正巧路過的季冰延撞見了。

她彎腰撿了起來，仔細又小心地抹平了褶皺，在陽光下，認認真真看了一會，然後擡眸對他一笑。

從那以後，寫了什麼東西，吳秦明都喜歡給季冰延看，讓她指導反饋意見，季冰延也從不因為他不是自己班的學生就冷落他，經常熬夜都在看他的大作，用心提出自己的意見。

吳秦明越來越認她，甚至覺得她在這所學校教書簡直是在浪費自己的文學天賦，應該去當作家纔對。

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a城一中教職工的大群一片祥和。

王主任在群裡不斷髮著校長帶引市領導、教育局局長一行人蔘觀，彙報工作的照片，還說一中和諧校園、健康校園的工作，得到了市領導們的高度肯定。

下麵，清一色的點讚[大拇指]，[慶祝]jpg。

其中一張照片是，市領導們來到大辦公室和教師們親切交流的場景，大領導就站在了盛希檸的辦公桌旁邊。

圖片拍了很多張，小黃老師一邊認真聽領導講話，一邊背後搞小動作偷偷摘走盛希檸坐椅上那張冇清理乾淨的作文字碎片的舉動，也被抓拍了下來。

下晚自習的時候，盛希檸回到辦公室，在群裡發完三個大拇指，轉頭對旁邊的小黃老師打趣說，“厲害啊小黃老師，不僅眼睛尖，身手還好，多謝了啊~~~”

小黃老師嘿嘿笑了笑，雖然教的科目不同，但都是年輕女教師，她倆又鄰座，自然變得熟悉起來。

小黃老師關切道：“希檸，白天的事你彆往心裡去，都是些小屁孩。”

“放心吧，我纔不生氣。下午吳秦明同學來找我道歉了。”盛希檸邊收拾包包，眼神控製不住地往季冰延那邊瞟，無比開心地喊了一聲，“季——老——師！”

季冰延正在專心敲筆記本，在趕王主任交代給她的任務，寫白天領導來檢查的工作資訊，聽到有人那麼大聲地喊她名字，看上去嚇了一大跳。

季冰延按下心跳：“怎麼了，盛老師？”

盛希檸拿起包包，笑意盈盈地走近她：“今天謝謝季老師了，晚上請你吃宵夜！”

季冰延蹙眉想了一會，禮貌而疏離：“我還要趕資訊，這都是我應該做的，盛老師不必那麼客氣。”

“……好。”盛希檸僵硬地轉身，“那、那我先走了，拜拜。”

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