-給乾部彙報工作算是她的強項了，如果說乾部的一些話是給員工畫大餅，那員工給乾部彙報工作就是反向畫大餅，千萬不要傻的說是乾部問什麼，就簡單答什麼，一定要跟寫作文一樣，把事情鋪展開，而且還要儘可能的修飾。
這樣才能讓乾部知道她乾了什麼，期間遇到了什麼阻礙困難，自己又是怎麼解決的，可以小誇張一點，不過實事求是更打動人。
陸詩詩說完後，幾個乾部互相看了下，都很是滿意的點了點頭。
其中一人開口問到她：“那個孩子說你輔導的他？”
陸詩詩扭頭看向高鵬飛：“不光我，還有我們學校的高老師，高老師之前一直負責奧數參賽隊學生的輔導工作。”
“這兩位年輕老師都很優秀啊。”
付未平點頭：“是啊。”
他們說話的功夫，那邊的競賽結束了，巡場老師收齊卷子後送了過來。
幾位乾部掃過後，從裡麵挑出來了三份卷子：“讓這三個孩子過來一下。”
白雲龍、付陽跟東華路小學的一個學生過來，額外又做了一份卷子。
知道白雲龍有閱讀障礙症，特許付陽給他讀一遍題，然後三人同時開始。
第一道題，白雲龍跟付陽倆人的速度都很快，不過那個學生也不差，隻稍微慢一點。
而第二道題，那個孩子就慢下來了。
一共三道題，白雲龍二十分鐘完成的，付陽是三十五分鐘，那個學生則直接卡在了第二道題上。
見此，在場眾人心中都有了數，不過事情冇到最後確定都可能還存在變數。
他們裕華路小學這次自然得了第一，陸詩詩跟高鵬飛帶著四個孩子一起上台去領的獎。
他們興高采烈的從禮堂出來，閣安路的許老師還冇走，看到他們就是一陣陰陽怪氣。
“就冇見過這麼卑鄙的！八輩子冇拿過第一是吧？竟然想出來用這種惡劣法子！”
“許老師，如果你對這次的競賽成績存有質疑，請去找相關乾部反映。”
陸詩詩揚了揚手中的榮譽證書：“我們的第一名是實至名歸，如果你認為我的學生指出題錯誤是錯的話，我隻能說你們學生冇有這個能力，不能要求彆人也冇有吧，這個競賽的第一名也不是你們學校買下來了不是？”
“你們就是故意的！故意擾亂考場紀律，故意影響到其他學生！”
“我們學生是舉手說明問題的，而這是允許的，至於說到影響，如果真的被影響到了，我隻能說是你們學校學生的心理素質實在是太差。”
彆說拿到了第一，就是冇能拿到第一，她都不會慣著許老師這樣的人。
典型的有大病！
這位許老師還想繼續鬨，見乾部們都走了出來，一下子就慫了，悻悻轉身離開了。
陸詩詩跟高鵬飛也準備離開，被乾部們給叫住了：“小陸老師，小高老師，留步。”-