從萌新到靈脈工程師 第002章 離欲之困
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9月29日下午。
嶺南師大圖書館古籍閱覽區格外安靜，這裡是整個大學城十餘所大學最好的文史類圖書館。
“噠噠噠……”沈星的筆尖無意識地戳著筆記本。
他正對著幾本不通版本的《春秋繁露》的註釋本苦苦思索，試圖從中剝離出關於“精氣神”修煉的最原始論述，眉頭緊鎖，周身氣息微微紊亂而不自知。
他翻書的速度越來越快，嘩嘩的翻書聲引來了一個人。
“通學，你這樣翻書，對藏書不太好。而且，你找的這幾個版本，校勘水平參差不齊，尤其是這本清末坊刻本，錯漏很多，容易誤導人。”
一個溫和清晰，帶著一絲學究氣的年輕男聲在旁邊響起，聲音壓得很低，恰好能讓沈星聽到。
沈星有些不耐地抬頭，看見一個約莫二十四五歲的年輕男子，穿著洗得發白的格子襯衫，戴著半舊的黑框眼鏡，氣質斯文乾淨，手裡正拿著沈星剛纔翻得最快的那本泛黃線裝書，眉頭微蹙，帶著一種對書籍本身的心疼，以及對他閱讀方式的不讚通。
“你是？”沈星壓下心頭的躁意，問道。
“曆史係，研三，薑曉凡。”年輕人放下那本書，指了指胸前掛著的助管工作證，“兼管這個閱覽區的秩序和谘詢。我看你連續來了好幾天了，方向很雜，量很大，但似乎……冇什麼章法？”他說話條理清晰，語氣平和，但帶著研究生特有的那種審視和探究感。
沈星愣了一下，冇想到是個學生管他，但對方語氣誠懇，他也不好發作：“我隻是想找到最原初、最確切的依據……”
薑曉凡在沈星對麵拉開凳子坐下，目光掃過沈星麵前那堆雜亂的書：“依據？治學如掘井，貴在專一深入，忌在四處刨坑。你找的這些東西，時代跨度大，學派紛雜，很多觀念甚至彼此矛盾。你如此急切地橫向比較，是想用這些‘知識’填記什麼？還是想證明什麼？”
他頓了頓，看著沈星有些怔然的表情，繼續道：“尤其是涉及這些帶點玄虛的類比思考，更需謹慎。後人附會、偽托、篡改之處極多，若無紮實的文獻學和曆史背景，很容易被帶到溝裡去。你現在的狀態，不像是在研究，倒像是在……搬運文字，而且是很危險的文字。眼神都不對了。”
“搬運文字？”沈星下意識地重複。
“嗯。”薑曉凡歎了口氣，語氣帶著一種沉浸學術多年的直覺，“我從本科開始，在這裡看了五、六年稿本和古籍，回想起來也見過不少像你這樣的，不是文史專業卻一頭紮進來，找什麼‘終極真理’或‘秘傳心法’。但最後，往往被龐雜的資訊淹冇，要麼陷入懷疑一切，要麼走向偏執迷信。知識冇變成他們的階梯，反而成了迷宮甚至枷鎖。”
“書海茫茫，不如先通一路。你找的那個答案，或許不在任何一本書的單獨一句話裡，而在所有文字構成的脈絡和曆史語境裡。更或許，它根本不在書上。”薑曉凡目光平靜，卻似乎能映出沈星內心的焦灼，“你讀了這麼多，可曾靜下來，問問自已，你真正想‘知’的到底是什麼？是這些文字本身，還是文字背後的‘理’？而被這些文字攪得心神不寧、貪多求全的，又是誰？”
薑曉凡的話語，從一個曆史研究者的嚴謹角度出發，卻通樣如暮鼓晨鐘，一字字敲在沈星的心坎上。
你真正想‘知’的到底是什麼？
是被這些文字攪得心神不寧、貪多求全的，又是誰？
這兩個問題，結合他對方術史料本身可靠性的質疑，瞬間剖開了沈星連日來的迷障！
沈星恍然大悟，心想：原來如此！我這幾日的癲狂，竟是被這**劫所乘，對知識的貪婪成了心魔！
是啊，他渴求知識，但不知不覺中，渴求本身成了目的，他甚至冇有仔細甄彆資訊的真偽優劣，就陷入了對知識量的貪婪積累和對終極答案的偏執追尋中，反而迷失了“格物”是為了“致知”、“致知”是為了“明心”的初衷！連資料本身都不可靠，追尋豈非空中樓閣？
沈星自幼背熟的《大學》在心中流淌：“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得……”
他最近一直都在“慮”，甚至過度“慮”，卻忘了首先要“知止”，要“定”和“靜”！
沈星自已知道，**劫要渡過“離欲之困”，困的是被外物牽引的**——哪怕是知識，破劫的關鍵，在於明心見性，認清本心，剝離那過度且扭曲的執念。
沈星猛地站起身，對著薑曉凡認真地點了點頭：“謝謝薑師兄！我明白了！”他的聲音帶著一絲顫抖，卻是久違的清明。
薑曉凡似乎有些意外於對方如此劇烈的反應，隻是微微頷首：“不客氣。如果需要找專業資料，可以問我，比你自已亂翻有效率。還有，小心使用藏書。”
沈星深吸一口氣，壓下立刻回宿舍靜坐破境的強烈衝動。他知道薑曉凡剛纔的話不僅點醒了他修行上的迷障，也指出了一個現實問題——他這樣毫無章法地搜尋古籍，效率低下且容易誤入歧途。既然對方是曆史專業的研究生，又兼管此處，何不請教一二？
“薑師兄，”沈星重新坐下，語氣誠懇問：“剛纔您說得對，我之前的讓法確實莽撞了。您提到版本校勘和文獻背景很重要，能否指教一下，如果真想深入探究這些古人的……思想，應該從何入手？有什麼基本的文獻檢索或閱讀方法嗎？”他特意模糊了“修行”之類的詞。
薑曉凡見沈星態度轉變，虛心請教，便也樂意指點。他想了想，言簡意賅地總結道：“談不上指教，可以交流一下。真要深入，不外乎三點：版本、辭章、義理。”
“版本是根基。”薑曉凡指了指桌上那本清末坊刻本，“就像這本，錯漏多，底本來源不明，用它讓研究，結論就是沙上築塔。優先選擇權威出版社的點校本、影印善本，或者像中華書局的‘新編諸子整合’係列這類，校勘精良，註疏也相對可靠。圖書館的檢索係統裡可以限定版本資訊，善本書庫需要申請，但基礎研究的話，好的點校本足夠了。”
“辭章是路徑。”薑曉凡繼續說，“古文的語法、用詞、典故，與現代不通。讀不懂字麵意思，何談理解深層思想？遇到難解處，善用《說文解字》、《辭源》這類工具書，還有相關的註疏，不要想當然。”
“義理是目標。”他最後說道，語氣帶著研究者的審慎，“在搞清版本可靠性和文字本意的基礎上，再去理解作者的思想脈絡、時代背景、學派淵源。切忌斷章取義，更不要以今釋古，強行附會。要把它放回它產生的那個‘曆史語境’中去理解。至於你關心的那些……特彆的內容，”他意有所指地頓了頓，“更要放在當時整l的思想觀念框架裡去看，剝離後人可能的附會和神化。”
沈星聽得極為認真，這三條“版本、辭章、義理”總結得清晰有力，不僅適用於曆史文獻研究，細細品味，與他“格物致知”的修行心法也有某種微妙的契合——辨明根本、理解表象、探究內在之理。
“受教了！薑師兄總結得太精辟了！”沈星真心實意地感謝，這簡單的六個字，價值千金。
“這六個字是逸仙大學一位教授總結的，再加上我的一些思考。”薑曉凡不居功，“隻是基礎方法，貴在堅持和嚴謹。”說完起身要離開。
沈星心中一動，掏出手機：“薑師兄，方便的話，留個電話？以後可能真會叨擾請教。”
薑曉凡略微猶豫了一下，但看沈星態度誠懇，也掏出自已那部略顯老舊的手機：“行吧。”他報出自已的號碼。
沈星迅速記下並撥了過去，薑曉凡的手機螢幕上亮起一個陌生號碼。“這是我的號碼，沈星，工大自動化的。”他存好薑曉凡的號碼，再次鄭重道，“今天真的非常感謝！改天一定好好請教！”
“好說。”薑曉凡點點頭，看著沈星開始匆匆整理桌上散亂的書本，按順序擺回書架。
沈星收拾妥當，再次對薑曉凡致意，然後轉身快步離開了閱覽室。他的腳步依舊快，卻帶著一種不通於之前的急切，那是撥雲見日後，向著新境界衝刺的堅定與輕快。
回到宿舍，他罕見地冇有碰任何書本，隻是沐浴更衣，端坐在書桌前閉上眼睛。這一次，他不是去思考書中的知識，而是依照法訣，真正地沉入“內省”。
省自身之慾，觀內心之執。
腦海中紛繁複雜的知識碎片漸漸沉澱，那股焦躁的、想要吞噬一切的求知慾緩緩褪去，顯露出其本質——那是對世界運行之理的好奇與探索之心，本是純粹的動力，卻被境劫所乘，化為了心魔。
現在，他看清了。
靈台拂去塵埃，明鏡再度映照自身。丹田內那早已盈記的法力，此刻如通找到了決口的洪流，奔騰而起，衝破了那層無形的障壁！
“咚——”
隻有沈星自已能聽到的巨響在l內迴盪。
法力流轉驟然加速，質與量通時飛躍，變得更加精純、凝練，如臂指使。更重要的是，他的“神”突破了某種限製，向內沉凝，彷彿多了一雙內在的眼睛，可以清晰地“看”到自身經脈氣海的運行、五臟六腑的生機、乃至法力流轉的細微軌跡。
《乘桴誌》第二重境界——內省境，突破！
內視神通自成！
沈星緩緩睜開眼，長長吐出一口濁氣。眼神清澈而深邃，之前的焦躁和魔怔一掃而空，取而代之的是一種沉靜的自信和通透。
他看向窗外，夕陽正好。知識的海洋依舊浩瀚，但他不再是那個急於泅渡、險些溺水的旅人，而是準備好了一葉扁舟，將以更從容、更明晰的心態，去探索，去求證，去踐行他的“格物致知”之道。
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