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大秦:開局直接坑害劉邦! 第70章 陰陽家--濟青風

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穆逸目瞪口呆,哎呦?這這這新腦子就是好使哈!

他走上前,輕輕摸了摸她的頭髮,“傻孩子,開開心心,快快樂樂的不好嘛?”

劉婉兒抬起頭,倔強的回答道:“不要!我要幫爺爺!我要幫钜子爺爺!我要幫城主!”

“我要像城主一樣!給大家蓋房子,發錢!發糧!”

穆逸仰頭大笑,將劉婉兒抱了起來,“好!那你就先在【鹿鳴書院】好好學習百家之長!幫你爺爺招收農家學子!”

劉婉兒舉起粉嫩的小拳頭,不停大聲叫喊著:婉兒一定可以的!

秦伯和墨七站在一旁,四目相對,相視一笑,輕輕點頭;穆逸則抱著劉婉兒,沿著林間小路,向前走去。

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穆逸抱著劉婉兒走到一處小院門口,隻見院門兩邊各掛著一根柳樹枝椏,推開院門!三五位年輕學士正手捧陰陽五行八卦羅盤,時而望天,時而看地,口中還不停演算著什麼。

墨七快步上前,“聖子,這間小院裡住的都是陰陽五行家!他們喜歡研究天文、曆法;認為陰陽五行是宇宙的基本元素,相互對立又相互依存!”

劉婉兒好奇道:“讓他們以後也研究哲學和神學?”

穆逸輕輕搖頭,“哲學是人們學會思考的起源,但不能光研究哲學與神學!”

穆逸閉著眼睛,仔細思考良久,突然異常興奮道:“我怎麼這麼笨!這不就是擺在我麵前的一群天文學家、數學家、物理學家、化學家和生物學家!”

“他們以後負責理論知識,墨家以後負責實驗和應用!”

越想穆逸越發興奮,他邁步就往裡走去,一時冇注意腳下台階,一個踉蹌差點摔倒,劉婉兒閉著雙眼,緊緊抓住穆逸的肩膀,驚聲尖叫!

但此時穆逸的身手,早已非同尋常,隻見他非常輕鬆愜意,雙腳猛然發力,立即騰空而起,在半空中自然翻身,隨後緩緩落下。

劉婉兒,慢慢睜開雙眼,頓時放下心來,剛剛她看見自己與城主騰空飛躍到半空中,心臟已經差點提到嗓子眼了!“城主,你還是放我下來吧!我感覺你比深淵更加危險一些!”

穆逸表情尷尬,輕輕放下劉婉兒,秦伯和墨七也同時走到兩人身後;但此時院中那些年輕學子依然拿著手中羅盤,不停思考,低頭演算著什麼!

穆逸隻得硬著頭皮走過去,攔住一人,隻見他抬起頭看著自己,輕輕微笑道:“公子好!請問有何事?”

他看見站在穆逸身旁的劉婉兒後,立刻整理衣袖,鞠躬行禮,“婉兒姑娘好!”

穆逸非常好奇,轉過頭看著劉婉兒,隻見她雙手立於胸前,認真拱手回禮,“風師兄,不必如此!”

年輕學子起身後,對著穆逸點頭微笑,接著捧起陰陽五行羅盤,繼續不停小聲演算著。

劉婉兒拉著穆逸一邊往裡走,一邊說道:“他們這群人天天窩在屋子裡,不是在演算就是在討論,從來不出門!”

“這段時間,要不是我天天給他們送吃的!”

“估計他們早就餓死了!”

劉婉兒輕輕推開房門,隻見屋內滿地都是木簡,正中間擺放著一個木頭做的圓形軌道,軌道上還放著幾顆大小不一的木製小球。

一位中年學士,披頭散髮,盤坐在軌道前,左手拿著木簡,右手拿著毛筆,不停寫寫畫畫,時而大笑,時而沮喪。

忽然隻見他將木簡丟棄在地上,抱頭痛哭起來!

墨七低聲介紹道:“這位是陰陽五行家--濟青風;他也是這代陰陽五行學派的傳人。”

穆逸輕輕點頭,走上前,彎腰撿起木簡,詳細檢視起來;濟青風抬頭看著穆逸,又轉頭看向門口,當他看見墨七和劉婉兒時立刻起身跑過去,“婉兒姑娘,墨七公子,是否能再給我運來一些木簡啊?或者羊皮,牛皮什麼的都可以!”

“隻要能讓我演算!記錄!什麼都行!”

秦伯看著屋內滿地雜亂繁多的木簡,輕輕搖頭;從懷中拿出幾張空白紙張遞了過去,濟青風看著手中紙張,微微發愣。“這這這....這種神物!你們是從哪找到的!”

墨七鞠躬行禮,將造紙術的簡單原理告訴濟青風。

濟青風捧起紙張,感歎道:“想不到,水土木三種元素湊在一起,竟然能造出如此神物!”

穆逸看著手中的木簡,微微皺眉,這..這上麵的東西自己好像有些熟悉,“先生,您這上麵寫的是什麼啊?”

濟青風轉過身,走到穆逸身旁,異常神秘,“我告訴你!我馬上就要解開這個世界的秘密啦!”

他拉著穆逸走到木製圓形軌道前,“你看!據我多年觀察,天上的太陽!月亮!包括星星好似都按照某種規則的圓形軌道來運行的!”

他指著圓形軌道的最左邊的小球,又指著最右邊的小球,“它們之間有一條直線!”

他又將兩個小球一個推到最上麵,一個推到最下麵,“你看!它們不管在哪這條直線都是一樣的!”

“所以我斷定,這裡麵有一串神秘的數!再幫助它們按照不變的規則在圓形軌道上運行!!”

穆逸瞪大雙眼,用手指了指木簡,“所以這個是?”

濟青風點點頭興奮說道:“不錯,這個上麵就是那串數!”

穆逸這才恍然大悟,原來他這個木簡上推算的是圓周率啊!隻是秦朝人不用阿拉伯數字,自己一時冇有認出來,他已經推算到小數點後四位了!

“我說怎麼精神崩潰呢!原來在這做數學題呢!”

“這玩意兒誰做,誰崩潰!”

濟青風好奇問道:“你說什麼?什麼數學題??”

穆逸從他手中抽出一張空白紙,撿起地上的毛筆,閉上眼睛,思考一會兒後,慢慢寫出:3.。

“當初覺得好玩,死記硬背了一大串!”

“你看看,你算的是不是就是它!”

濟青風看著數字好奇道:“這是?”

穆逸忽然反應過來,“這個叫數字!”

“你看哈,這個是1...這個是10..這個是11..以此類推,這個是100。”

濟青風捧起紙張,異常興奮,“原來還可以這麼記錄?這種記錄方式不僅節省空間,而且計算起來也比較方便!”

他指了指圓周率問道:“那你寫的這串數字是?”

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