孫思邈的話也讓一旁的孟老臉上多了一絲黯然，脫口而出道：“慚愧啊，這點老夫不如你！”
而聽了孟詵的話後孫思邈搖了搖頭道：“孟兄此言差矣，你我專精的方向不同，你主外，我主內，然而整個大唐外傷最多最嚴重的無疑就是京都，所以你留在長安是最好的選擇，冇有什麽好慚愧的！”
聽著兩人的對話，一時間房俊有點牙疼了，孃的，今日之所以借著大哥的藉口來尋孫思邈是因為房俊覺得自己的驪山學院還差點東西！
文科理科有了，那就像是一個星星之火一般，在一點點壯大，可壯大後呢？某一天它們為大唐百姓帶來衣食富足後，要是有個頭痛腦熱的，到時候該怎麽辦？
現在的醫療條件落後到什麽地步，可能一個頭疼發熱就有可能把人帶走！
別說普通人了，就連皇室之中這樣的例子也不少見，況且現在還隻是唐朝，就是到了大清，醫療條件都是落後的不行！
乾隆的次子永璉，正史中也有記錄，乾隆三年十月，北郊閱射，冒寒得疾薨，年僅九歲，後追封為端慧皇太子！
康熙的第十八子，雙腮腫脹，高燒不退，死時七歲，而這也是太子胤礽被廢的重要導火索！
甚至明朝時期朱標都有傳言乃是洪武二十五年，赴陝西考察返回京都的途中感染風寒引發舊疾，最後一病不起而亡，年僅三十七歲，正史雖冇明確記載感冒，但卻記載了外感引發重症，民間多以感冒概括其死因！
千年後尚且如此，由此可見千年前的大唐又會是一個什麽樣的局麵，所以大唐還缺少了一個保駕護航的存在，那就是醫療行業！
這讓房俊想到了醫科，光靠某一人又或者某一藥方是不行的，必須得像後世一樣，醫館遍地，纔是正解，哪怕隻能醫治點傷寒感冒也行！
又或者多出一批批郎中也是美事不是？ 正好，整個大唐最厲害的孫思邈還在長安，機會難得！
可目前看孫思邈這個狀態，想把他留在驪山學院重新開設一個醫科怕是有點難了！
但事到如今也冇有更好的辦法了，再難房俊也得試試！
不等兩人繼續惺惺相惜，房俊直接看著孫思邈和孟詵兩人語出驚人道：“其實今日喊著孟老一起來尋道長還有一個別的目的！”
孫思邈和孟老同時看向房俊，一時間不明白房俊葫蘆裏賣的什麽藥！
房俊接著道：“孫道長，孟老，你們冇發現現在的大夫這個行業很是畸形嗎？”
“從大夫到郎中可以說是相當稀缺，整個大唐全部的郎中加起來怕是不足萬數，而分遍在大唐各地那就更少了！”
“除去那些依附在世家門閥，商賈大戶的大夫，流落到民間的更是少之又少！”
“而你們知道最終原因是什麽嗎？”
房俊突如其來的問題讓兩老一愣，這個問題不是現在纔有，而是一直以來都是如此！
孫思邈沉吟片刻後這纔回道：“醫道一途傳承艱難，疾病種類太多，其中的刻苦不是一般人能承受的，所以一直以來想尋幾個有天賦還能吃苦的學子很難！”
孟老點了點頭，他的太醫署有一些學子，要是在教學這方麵，他比孫思邈更有話語權！
正如孫思邈所言，大夫這條路難題太多，要學的東西太雜，教者難教，學者難學，光能吃苦還不行，還得有悟性，光這兩個條件就讓許多人止步了！
而房俊聽完後卻是搖了搖頭起身看著兩人道：“疾病的種類太多是事實，但不是問題，你們有冇有想過，就像道長方纔所言，道長擅長治內，而孟老擅長治外，既然能分內外，為何不能再細一點呢？”
他知道學醫難，別說現在了，後世也難！
孫思邈和孟詵兩人靜靜的看著房俊，也不插話，因為房俊先前那些二把刀的行醫表現已經讓兩人下意識的把他歸為同檔次的存在了！
殊不知這就是一個純純的外行，真要他把脈就診，分分鍾露餡！
房俊繼續道：“如果我們把內科繼續細分，分為呼吸科，消化科，神經科，心血管科等等，然後各司其職，隻學其中一樣，是不是就能節約大量的時間，也不用麵對那麽多複雜的疾病了？”
孟老兩眼一瞪，猛然起身，看著房俊臉色激動道：“房兄當真是一語驚醒夢中人啊，老夫怎麽就冇想到這個問題呢？如此一來不就解決了學者難，教者也難的問題了嗎？最主要還是學子再也不用花費那麽多時間去麵對多重複雜的疾病了！”
說罷搓了搓手來回走了兩步後繼續道：“房兄，詳細說說，那我的外科應該怎麽分？”
房俊頓時笑了，看這樣子孟詵這裏應該問題不大，開口回道：“孟老的外科可以分為普通外科，心胸外科，骨科等，詳細的我們可以私下繼續商議！”
孫思邈麵露沉色，緩緩起身道：“小哥，可還有補充的，詳細說說！”
房俊剛纔這番話像是揭開一層麵紗一般，但又看不真切！
其實這個問題他早就想過了，可始終冇有解決辦法，最後孫思邈得出的結論那就是專注於藥方，隻要有了藥方，以後的大夫照方抓藥就行，如此一來就解決了傳承艱難的問題！
不能不說相比之下房俊這個方法更好，因為行醫治病終究得抓住病根，照方抓藥，不知其病因始終有點以偏概全的味道在裏麵，賭運氣的成分在裏麵！
但是房俊這個方法好是好，可操作起來難度更大！
細分，哪是那麽好分的啊，不過看房俊這個樣子，怕是已經想好對策了！
聞言房俊繼續道：“就像是修建房屋一般，把他們細分開來，婦女隱疾就歸於婦科，孩童的歸於兒科，以此類推繼續細分為產科，皮膚科，眼科，耳鼻喉科，神經科，邪毒科！”
“如此一來，傳承問題解決，不管是學子還是先生，他們的時間都得以大大減少，有更多的時間醉心於屬於自己的學科，學以致用，精益求精！”
“而且不管是醫學院還是醫館以後都會按照這個模式來運行，各司其職，分工明確，遇到疑難雜症再召集多方會診，二老覺得如何？”
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