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大唐極品帝婿 第1015章 不輸便是贏

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    聽著王珪的字字珠璣,孔穎達瞬間就變了臉色,指尖微微發顫。

無論朝廷更替,滄海變遷,他出身的孔氏一門背靠著老祖宗,走到哪遇見誰,都會被奉為上賓,禮遇有加。

千年積累以來,雖然名聲不顯,卻是不折不扣的,最為顯赫的豪族。

若王珪所言不假,天下人都有書可讀,那他孔氏一族的‘聖人之後’身份還值錢嗎?

心中鬱氣逐漸積累,下意識的攥緊書頁,但很快,孔穎達便反應過來。

不對,孔家的根基是學問,而不是門第。

孔氏子弟在朝中勢力並不複雜,而且多紮根於國子監、太學等教育之所。

天下讀書人越多,越需要人去註解經典,越需要有人去傳授儒學。

若孔家為天下師,那家道不僅不會敗,反而能更興隆。

李斯文編纂《三字經》,卻也在傳播儒學,活字印刷,那更是在行教化之道。

與其冒著風險,夥同世家門閥,趁早掐斷李斯文這根看似威脅的機遇。

反倒不如作壁上觀,無論事成與不成,孔氏都不會是輸家。

念及至此,孔穎達心中一定,悠然笑道:

“按王大人所言,那李斯文豈不是成了陛下推到台前的活靶子,世家皆欲除之而後快?”

“正是,關隴勳貴,江南豪族,哪個不是靠門第吃飯?又怎會坐視李斯文毀了他們的根基。”

聽孔穎達不願插手,反倒擔憂起李斯文的安危來,王珪看了他一眼,目光中滿是訝然。

同時心中一凜,還以為是自己著急心切,漏掉了什麼關鍵因素。

悄然打量對麵半晌,見孔穎達老神在在的,根本不為將來所擔憂,好像有所依仗...

王珪心裡頓時升起點點明悟,暗暗點頭。

他倒是忘了,孔穎達雖是孔氏子弟,卻比誰都看重‘教化’二字。

可王家不一樣,根基在朝堂,在那些靠門第謀來的官職,在那些壟斷的資源。

不對,江南豪族的根基不在朝廷,在於傳承。

自魏晉以來,江南士族便逐漸崛起,私學繁榮,文學與藝術朵朵開花,積累下了堅實的文化底蘊。

就算天下讀書人變得再多,但他們傳承千年的文化傳統,也能讓家族子弟出類拔萃。

哪怕將來的政治地位有所降低,但家族依舊能延綿不衰。

反觀著急下場,鏟除威脅,不僅會與山東士族交惡,使得江南豪族三麵環地。

更會招來李二陛下、太子李承乾先後兩位皇帝的針對。

而且,弄死李斯文,好處肯定是要被關隴分走大頭。

自家和江南豪族,卻成了兩麵三刀,反複橫跳的典範,偷雞不成蝕把米。

思索至此,王珪心裡是止不住的驚歎。

怪不得陛下會任孔穎達為太子師,這人深藏不露,高瞻遠矚啊。

至此,王珪也徹底打消了下場的心思,忘掉自己的豪族身份,隻是個為晚輩而憂心的長輩形象。

歎了口氣,語氣裡帶上幾分無力:“陛下這步棋,走得太快也太險。

他既捨不得李斯文的才學,又想讓他去做砍向世家的刀,卻絲毫不顧李斯文...今年纔到誌學之年,還是個孩子。

年紀輕輕就有如此才華,放任他正常發展,將來怎麼也是個青出於藍的主。

若因陛下而英年早逝,實在可惜。”

孔穎達張了張嘴,有些沉默。

他身為太子左庶子,六歲成為秦王府的十八學士,教導李承乾儒學經典,說一句看著李承乾長大的,絲毫不為過。

雖然嘴上說得嚴厲,但說不心疼李承乾,那是不可能的。

正因如此,孔穎達才深知李斯文那出捨身救駕,對李承乾來說意味著什麼。

若李斯文因陛下而早逝...

彆說李承乾才剛見好轉的名聲又會如何,隻怕皇帝與儲君這對父子之間,會留下一道無法癒合的間隙。

就算現在形勢比人強,李承乾不敢說些什麼,但等將來父弱子強的那一天,玄武門之變必將再演。

一想到這個可能,孔穎達作為師長、作為長輩的良心都在作痛。

讓他眼睜睜看著李承乾一步步走上歧路,於心何忍。

心裡一陣發緊,聲音也變得低沉:

“那咱們就這麼眼睜睜看著?看著陛下把李斯文推到台前,絲毫不顧他的個人安危?”

“陛下怎麼捨得這位大才?”

見孔穎達著了急,王珪反倒變得悠閒,端起茶盞抿了一口,卻發現茶水早已涼透。

“但陛下更想要的,是打破世家壟斷。

李斯文有才華,有手段,更深得陛下寵信,是做此事的最佳人選,就算皇後來勸怕也是無濟於事。

而今,咱們唯一能做的,不是攔著陛下,是護著李斯文。”

孔穎達深以為然,遲疑問道:“要不...咱們提醒一下李斯文,好讓他提前有個準備?”

王珪搖了搖頭:“沒用的,既然陛下已經下場,就說明早已準備妥當,大勢將成。

而且李斯文這孩子,心思素來縝密,未必不會察覺到危險。

咱們暗中通風報信,說不定會打草驚蛇。”

孔穎達重重點頭,為今之計,也隻能如此了,隻是...讓他就這麼乾看著,實在是放心不下

王珪繼續說著:“咱們要趁早去做的,便是多在陛下麵前提提活字印刷的好處,說說《三字經》的教化之功。

如此,才能讓陛下清楚,李斯文乃是國之棟梁,絕不能讓他出事。”

話未說完,便瞧見孔穎達起身整理官袍,不解問道:“孔大家,你這是...”

孔穎達勒好玉帶,抄起案上的《三字經》揣進袖袋,一邊動作一邊唸叨著:

“去湯峪!

聽說太子去那兒拜訪孫思邈,托他診治腿上篤疾。

老夫正好過去慰問一二,順便把這書給他講講,也能催催課業。

就算是病了也不能荒廢學問,須知身雖勞,猶苦卓!”
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