呆萌蘿莉總裁的隱婚虐戀 第384章 爸爸，今天的糖少放了一勺鹽
夜風穿過城市縫隙，吹動千座心聲亭頂那幽藍微光。
第一聲銅鍋輕響，在西北戈壁邊緣的小站響起。
緊接著，東南沿海漁村、中原古巷深處、西南群山褶皺裡的糖坊幾乎同時回應——數百名流動糖匠手持木槌，不約而同敲擊起手中銅鍋邊緣，節奏精準如心跳同步。
《小熊躲進雲朵裂縫裡》的前奏緩緩升起，不是從廣播，不是從網路，而是由大地本身震顫著傳遞出來。
旋律飄蕩在晨霧中，像一條看不見卻溫熱的絲線，將散落人間的思念串成環狀迴路。
陸寒正帶隊巡查西部新設的製糖站點，車隊停靠在黃沙與綠洲交界處。
他聽見遠處傳來熟悉的音律時，瞳孔猛地一縮。
這不是計劃內的行動。
他沒有下令，基金會係統也無排程記錄。
可這樂曲的節奏、節拍、連休止符的間隙都與蘇悅生前手稿完全一致——分毫不差。
“陸總。”隨行技術人員臉色發白，“全國一千二百七十三座心聲亭同時啟動了音訊接收模式……播放源定位失敗。但初步判斷，訊號來自民間自發行為。”
陸寒未語，目光落在身旁萌萌身上。
孩子安靜地站在沙丘邊緣，袖口微微鼓動。
他走過去，不動聲色掀開一角——一張泛黃的手寫樂譜靜靜藏於內側，墨跡稚嫩卻工整，頁尾一行小字清晰可見：
“媽媽說，大家記得的時間，就是真的時間。”
風捲起紙角，彷彿有誰在低語。
陸寒怔住。
那一刻，他忽然明白，蘇悅從未真正離開。
她把記憶種進了糖裡，把信念埋進了人心最柔軟的縫隙。
而如今，這顆種子正在以某種超越科技的方式破土而出——不是靠程式驅動，而是靠千萬人共同的情感共振。
他閉了閉眼，再睜開時，眸底已無波瀾，唯有一道決斷劃過。
“傳令下去。”他的聲音不高，卻穿透風沙，“從今往後，每月十五定為‘共熬日’。所有站點，無論地域氣候差異，必須使用同一水源、同一火候、同一配比製糖。標準由總部統一發布。”
屬下愕然：“可是陸總，西部乾旱區常年缺水，水質堿性高，根本無法達到理想乳化狀態……”
“那就等雨。”陸寒淡淡道，“或者，造雨。”
沒人笑他癡妄。
因為他們都看見了奇跡的發生。
首個月圓之夜，“共熬日”如期而至。
就在西部最大製糖站開鍋瞬間，原本晴朗無雲的天空驟然聚攏烏雲，一道驚雷劈落，甘霖傾盆而下。
雨水落入滾燙糖鍋，竟未蒸發四散，反而迅速與糖漿融合，形成前所未有的穩定乳化態——色澤如琥珀含星，質地柔韌似雲絮，入口即化卻又層次分明。
化驗室連夜檢測結果出爐：該批次糖體分子結構呈現出天然螺旋陣列，能量波動頻率與人類a腦波高度吻合。
更詭異的是，當夜全國多地報告出現短暫夢境共享現象——無數陌生人夢見同一個畫麵：一個穿鵝黃開衫的女人背影站在老式灶台前，輕輕哼著歌，鍋中糖漿翻湧如銀河倒流。
與此同時，萌萌正式入學“回聲實驗班”，成為年齡最小的助教。
這所特殊學校專為感知敏感兒童設立，課程全憑非語言交流推進。
某日默語數學課上，學生們正用彩色糖粒擺解多元方程，忽然集體停頓，齊齊望向教室角落。
那裡，半透明的鵝黃開衫輪廓悄然浮現，像被風吹來的影子，靜靜佇立十秒後消散。
監控回放毫無異常，紅外線、電磁場、空氣成分均無波動。
唯有萌萌指著自己胸口，輕聲道：
“她笑了。因為我算對了。”
當晚，陸寒獨自整理蘇悅遺物。
在一本舊年習題集夾層中，他發現一頁草稿——正是當天課堂所解方程的變式題，筆跡清秀，邊批寫著：
“給將來會比我更快的孩子。”
他盯著那句話良久，指尖微微顫抖。
第二天，這張影印頁被鄭重貼在實驗班教室正中央，標題由他親手寫下：
“歡迎超越我。”
三個月後，程遠完成《記憶拓撲學》終稿。
書中提出“情感殘留密度”理論，並公佈驚人資料：凡蘇悅長期停留場所，空氣中糖類微粒濃度常年高於正常值37倍，且呈現規律性波動，週期恰好與其生前作息吻合。
基於此，他在原糖果鋪舊址打造“氣味迴廊”展覽，複刻二十四節氣專屬糖香。
開幕當日，一位盲人老婦拄杖而來，僅憑嗅覺便準確指出每種香氣對應的日期與事件，甚至包括：“她最後一次穿紅裙那天，焦糖尾調裡藏著一絲薄荷涼意。”
她撫摸展牆，低聲呢喃：
“有些人走了，反而活得更清楚。”
程遠將這句話鐫刻於展廳入口石碑。
而在遙遠雪域高原的一座新建心聲亭內，管理員清晨例行檢查裝置時，意外捕捉到一段未登記的音訊快取——
背景是山風呼嘯，夾雜著細碎笑聲與童聲哼唱，錄音質量極差，卻能辨出旋律正是《小熊躲進雲朵裂縫裡》。
上傳時間顯示：昨夜淩晨三點十七分。
位置資訊為空。
而此時，蘇憐正坐在辦公室審閱最後一份教育評估報告，窗外春陽正好。
她按下錄音筆播放鍵，準備模擬致辭。
可出口的聲音，卻不是政策術語，也不是成果總結——
而是來自未知之地的風聲、笑聲、和那一段模糊卻執拗的歌聲。
第384章
爸爸，今天的糖少放了一勺鹽（續）
聚光燈打在蘇憐身上，禮堂鴉雀無聲。
她站在年度教育創新獎的領獎台上，身著素淨米白套裝，發絲一絲不亂，眼神卻不再屬於會議室與政策檔案——而是落在手中那支小小的錄音筆上。
台下座無虛席，評委團神情肅穆，媒體鏡頭齊刷刷對準這位近年來推動“非語言教育體係”改革的先鋒人物。
所有人都等著她講述資料、模型、社會影響力報告。
可她隻是輕輕按下播放鍵。
刹那間，電流般的靜默席捲全場。
一段粗糙卻鮮活的音訊流淌而出——風掠過山穀的呼嘯，溪水潺潺，夾雜著一群孩子圍坐橋邊的聲音。
有的聲音怯生生：“媽媽，我錯了……我不該摔你留下的碗。”有的帶著笑意：“謝謝小美借我作業抄，但我以後會自己寫。”還有一個小女孩哼起不成調的旋律，正是《小熊躲進雲朵裂縫裡》的片段。
最後，清脆童聲響起，像晨露滴落石麵：
“蘇阿姨，今天我們把糖埋進橋墩啦，等你回來就能吃了。”
空氣凝固了。
有人眼眶泛紅，有人低頭掩麵，連最冷靜的評審主席也緩緩站起身來。
掌聲未起，但全體起立的姿態已是最響亮的回答。
蘇憐微微一笑，將錄音筆輕放在講台邊緣，聲音不高，卻穿透人心：
“真正的傾聽，不是聽見聲音，是讓說不出話的人，終於願意試試看。”
她說完便轉身下台，沒有多一句解釋。
這一刻，獎項本身已無關緊要。
她知道，那些藏在偏遠山村、沉默角落裡的靈魂，纔是這場變革真正的裁判。
而此刻，在千裡之外的老槐山巔，夏至清晨的第一縷陽光正斜照雪線。
陸寒獨自佇立於當年埋藏“根脈軟糖”的土坑前，手中鐵鏟微揚。
十年封存，這顆融合了蘇悅最初配方與情感記憶的樣本，本應成為科學分析的關鍵——揭開糖與人類情緒共振之謎的最後一環。
可就在鏟尖即將破土的瞬間，一陣急促腳步從身後傳來。
“不要挖！”萌萌氣喘籲籲地衝上來，小臉通紅，一把抱住他的腿。
陸寒一怔，動作停滯。
孩子仰起頭，眼神清澈如泉：“爸爸，她說……今天這顆要留給彆人找。”
“誰說的？”他低聲問，喉結微動。
萌萌沒回答，隻是從口袋裡掏出一顆手工捏製的糖果，外表粗糙，糖皮龜裂，卻散發著熟悉的檸檬清香。
他接過，遲疑地放進嘴裡——
甜意彌漫，卻沒有那一向不可或缺的、令人鼻酸的海鹽。
“為什麼沒放鹽？”他問，聲音有些啞。
“因為今天不想哭啦。”萌萌笑著，眼睛彎成月牙，“糖本來就是用來記住開心的事的呀。”
風拂過山頂，積雪簌簌鬆動，一片薄光閃過——半張深埋多年的糖紙悄然顯露，墨跡如新，彷彿昨日才寫下：
“世界很苦，但我們甜夠了。”
陸寒望著那行字，久久未語。
掌心殘留著孩子給的糖香，舌尖回蕩著無鹽的甘甜，胸口某處長久凍結的地方，正悄然融化。
就在此時，遙遠西境，第一粒晶瑩在沙礫間浮現。