呆萌蘿莉總裁的隱婚虐戀 第431章 燒糊的糖，纔是真的甜
同一時刻，一百所學校的爐灶下火焰熊熊燃燒。
大螢幕上，糖漿翻滾著，顏色從金黃漸漸變成琥珀色，接著染上焦褐色——最後變成了黑色。
不是一鍋，不是兩鍋，而是幾乎整整一百所學校的糖，全都燒焦了。
在直播畫麵中，孩子們發出驚叫聲，老師們手忙腳亂地關掉爐火、掀開鍋蓋，濃煙裹挾著苦味從鏡頭前飄過。
某重點小學的人工智慧溫控係統發出尖銳的警報聲：「糖色異常！建議終止！」但沒有人敢停下來——這是全國直播，是「情感共同體」的盛大慶典，怎麼能中途退場呢？
然而，越是害怕出事，事情就越糟糕。
鍋底結了塊，原本的焦香變成了刺鼻的氣味，原本象征著團圓與治癒的儀式，變成了一場大型的翻車現場。
後台瞬間炸開了鍋。
導演拍著桌子怒吼道：「立刻剪輯刪除！不能留下任何痕跡！」技術員的手指懸在「格式化」按鈕上，隻等一聲令下。
就在這時，程遠站了出來。
他穿著一件洗得發白的棉布襯衫，站在控製台前，聲音不大，但卻像釘子釘進地板一樣堅定：「保留全程錄影。」
所有人都回頭看向他。
「這不是失敗，這是真實。」他說，「我們教導孩子們要講真話，自己卻要刪掉真相嗎？」
沒有人回應。隻有監控螢幕裡，那些焦糖還在冒著最後一絲餘煙。
三天後，程遠在他任教的中學開設了一門臨時選修課：《為什麼我們總怕燒壞？
》
教室裡擠滿了人，走廊上也站滿了學生。
燒糊的糖，纔是真的甜（續）
城市南端，老巷深處，「悅坊」校友聚會悄然開啟。
那曾是第一間社羣廚房的舊址，如今牆皮斑駁，灶台殘缺，九個鏽跡斑斑的灶灶眼靜默排列，像九段被遺忘的歲月。
可今日，炊煙竟再次升起——不是為了完美，而是為了證明：火，從未真正熄滅。
陸寒踏進院門時，天色已近黃昏。
他穿著一件深灰風衣，袖口微卷，手中拎著一隻老舊鑄鐵鍋，鍋底還殘留著焦黑的糖漬。
沒人上前迎接，卻有無數目光落在他身上。
那些曾在他課堂裡沉默聆聽的年輕人，如今已是各地「感官療愈」的踐行者，各自帶著獨創的技藝歸來。
東側灶台前，一名戴圓框眼鏡的女子正用銅勺反複攪拌糖漿，手法近乎儀式：「這是『記憶熬製法』——每一道劃痕、每一次翻滾，都要複刻創傷發生時的身體節奏。」她身後掛著一塊木牌，寫著：「不是治癒痛苦，是讓痛苦被看見。」
西側則站著一位赤腳青年，手持溫度計與情緒量表，邊測糖色邊記錄波動曲線。
「『情緒分層技術』，」他對圍觀者解釋，「甜、苦、澀，對應防禦、哀傷、釋然。我們不追求融合，而要保留層次。」
最引人注目的是中間那位光頭男子，蹲在柴堆旁，閉眼傾聽火焰劈啪聲。
「野生火候學。」他低語，「標準火溫是死的，人心是活的。真正的掌控，是從失控開始的。」
人群熙攘，理念紛呈，有人爭論流程，有人演示失敗案例。
一名年輕學員走到陸寒麵前，恭敬問道：「陸老師，您覺得……我們應該統一標準嗎？」
陸寒低頭看著手中的鍋，輕輕搖頭：「你們現在，比我懂。」
這句話說得極輕，卻如石落深潭。
他曾是規則的製定者，是理性與克製的化身，可如今，他終於明白——真正的療愈，不在教科書裡，不在績效考覈指標中，而在那一鍋燒糊的糖裡，在母親蹲溪邊清洗焦塊的身影中，在孩子咬碎牙模也不願吐出的倔強裡。
夜深人散，月色如霜。
陸寒獨自走出小巷，沿著河岸緩步前行。
風拂過蘆葦，水聲細碎。
忽然，他瞥見溪邊一抹身影——一名年輕女人蹲在淺灘，手中搓洗著一塊漆黑如炭的糖塊，動作輕柔，彷彿在清理某種聖物。
他走近，聲音低沉：「這糖……不能吃了。」
女人沒抬頭，隻是苦笑：「我知道。可我女兒說，隻有這種味道，纔像爸爸離開那天廚房裡的氣味。她說，那是『最後一口家的味道』。」
陸寒怔住。
她繼續道：「我以前總想給她最好的糖，最甜的童話。可後來我才懂，她不怕苦，她怕的是所有人都假裝沒事。」
陸寒默默從口袋掏出一盒火柴，放在她身旁的石頭上。
「下次熬的時候，」他說，「加點水，彆讓火熄了。」
女人終於抬頭，眼中淚光閃動，輕輕點頭。
三日後，第九灶台紀念館正式發起「失敗文物征集」。
展櫃中，陳列著十年來被廢棄的糖品：玻璃般脆裂的結晶糖，象征「強撐的微笑」；發黴酸腐的果醬，標簽寫著「被美化成愛的控製」；甚至有一口染血的牙模，解說詞隻有一句：「他曾咬碎牙齒也不願哭出聲。」
參觀者絡繹不絕。
有人駐足流淚，有人拍照轉發，也有人冷笑離場——畢竟，在這個追求爆款與完美的時代，誰願意公開自己的「殘次品」？
直到第四天清晨，一位拄拐老人緩緩走入展廳。
他穿著褪色中山裝，麵容枯槁，卻是當年「情感共同體」專案最高負責人之一。
那場百校直播翻車後，他下令全麵封殺視訊，親手銷毀證據。
如今，他在「焦糖直播事故原片」展區前站了整整三個小時，一動不動。
離去時，他在留言簿上留下一封信：
「我曾以為秩序高於真實，穩定重於誠實。
我刪掉了一百鍋焦糖，也掩埋了上百個想說話的靈魂。
今天我纔敢寫下：我也曾親手毀掉過一顆真心——
那是我女兒十歲那年，問我『媽媽為什麼不回家』，
我說『因為她去了很遠的地方』。
其實她是跳樓了。
而我，連她的遺言都不敢聽。」
信紙摺好，投入箱中。館員開啟時，發現背麵還有一行小字：
「請把我這封信，也展出吧。」
與此同時，南方某中學舉行首屆「父母嘗苦日」。
學生們被要求親手製作一種「能讓家長流淚的糖」。
沒有評分，沒有排名，隻有一條規則：必須真實。
一位少年熬了整整一夜，將母親常年服用的藥粉混入糖漿，最終凝成一枚灰褐色的糖塊。
父親含淚嚥下，當場失語。
回家後卻失控砸了廚房，砸碎碗碟、撕毀全家福，最後坐在廢墟中嚎啕大哭。
第二天，他帶著包紮的手重回學校，在全體師生麵前深深鞠躬：「我不是生氣糖難吃……我是不敢承認，這些年我都在假裝幸福。我老婆走後，我對孩子笑，對同事笑，對鏡子笑——可我早就不會哭了。」
全場寂靜無聲。
校長當場宣佈：設立「家庭脆弱支援基金」，由學生自主管理，用於心理援助、危機乾預與非標準化情感表達課程開發。
訊息傳出，輿論震動。
媒體爭相報道，稱其為「中國式情感革命的破冰之舉」。
而就在基金會籌備啟動會前夕，宣傳組完成了所有物料設計——海報、新聞稿、紀錄片預告片。
可當記者翻開名單時，眉頭微皺。
「等等，為什麼……所有材料裡，都沒有出現蘇悅的名字？」