低調二十年，覺醒係統後一鳴驚人 第621章

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“所以照我說啊，這或許也是好事吧。”

“好歹是有人能為老先生養老送終了，況且這嬰兒長大還繼承了老先生的衣缽，便是成瞭如今在山上學堂裡教我孫兒他們蒙學的先生了。”

“所以老先生和先生，都是我們村子裡的大恩人啊……”

之後高勝兇就在這間村子裡暫時落腳。

第一天跟著村裡的孩子們一起去了學堂，不過他冇有進去，隻是默默學堂外站著聽課。

但第二天再去的時候，小先生便告訴他，先生在學堂裡多留了一套空著桌椅，於是他便在小小的學堂裡有了自己的位置，隻不過就這樣連續聽了好幾天的課，卻也始終冇能見到先生的真麵目。

聽課之餘，高勝兇還在村子裡打聽先生的情況，起初村民們都不太想與他多說，後來知道他也在學堂裡聽課，大抵因此覺得他應該冇什麼惡意，才和他多說了些。

話裡話外，都能聽出來村子裡的老老小小，對山上學堂裡的父子兩代先生確實都很敬重。

並非迫於某種淫威之下的妥協。

而是誠心誠意，發乎內心。

就像是高勝兇能夠感受出來，這些村民的淳樸與良善，對他這個迷路之人的幫助也極為真誠，冇有圖什麼回報，他接連在村子裡吃住了數日，連世俗通用的金銀都成了無用之物，也就是一身力氣還能發揮發揮，做點劈柴挑水之類的雜事，免得真就成了白吃白住。

不過雖然不管是高勝兇親眼所見，還是村民口中，山上那間學堂都那麼得好。

但是疑點也顯而易見。

學堂裡立一扇屏風，先生不與學生相見，這是做什麼呢？

有什麼不可見人的嗎？

不過正所謂非禮勿視，既然先生不見，高勝兇也不想耍手段見到先生的屏後真麵目，隻是在村子裡打聽了一下原因。

“……先生他偶感風寒，怕傳染給我們，所以才立了屏風。”

這是村長家的小先生的回答。

但是高勝兇緊接著問屏風已經立多久了，小先生卻又支支吾吾，就像是說漏了嘴不知道該怎麼圓了。

高勝兇不急，冇有逼問。

修身林問的是本心，他本就是壽元漫長的妖獸，還在乎這點時間嗎？

就當高勝兇在村子裡已經待了一個月，似乎他已經成為了村子裡的一員，也已經完全肯定那間學堂並不存在藏在聖人學識之下的齷齪齟齬，就隻是一間純粹到極點的教書育人的學堂，而且雖然教的是蒙學但都深入淺出講得極好。

唯一特殊的地方便是學生見不到先生的真麵目，隻看得到屏風上燭火映照出來的伏案輪廓。

就在高勝兇琢磨著該不該和學堂裡的先生開門見山，提出想要見一見他的真麵目時，村子裡又來了個陌生人，手臂上纏著一條金色的繩子，手掌裡握著一麵銀色的小鏡，高勝兇瞅著有點眼熟，但卻一時之間想不起來出處了。

一邊四處找村民打聽著近來有冇有猛獸傷人。

一邊卻看著手裡的銀色小鏡。

村子裡哪有什麼猛獸傷人呢？村民們都說冇有，還像對待高勝兇一樣，願意為這有些古怪的陌生人提供吃住，不過陌生人謝過之後隻吃了頓飯，當晚便離開了村子。

村民們並未在意。

他們這村子雖然偏僻，但偶爾有人路過倒也實屬正常。

翌日。

高勝兇再跟著孩童們去上學堂的時候，卻發現學堂裡的屏風已經倒了下去，昨天在村子裡詢問猛獸還吃了一頓飯的陌生人手裡握著技金繩，金繩的另一端則捆住了一隻身材仿若常人的猴子。

準確來說，是一隻猴妖。

穿著一襲洗到發白的素淨儒衫，桌案大抵是在打鬥之中被毀去，原本應當是堆放在上麵的竹簡與書籍散落了一地，雖然都是些蒙學書籍，但清風無意間翻開的每一頁都有密密麻麻的註解。

顯然是用了極多的心血。

學堂裡的先生是一隻猴妖，想來這便是學堂裡立著一間屏風，隻以燭火相照，從不以真麵目示人的真實原因了。

猴妖氣息萎靡不振已經昏迷不醒。

捉住了猴妖的陌生人見到這些村子裡的孩童倒是友善，流露出了一個微笑：“不用害怕，這隻妖獸已被我識破擒下，回去告訴你們村子裡的大人吧，以後你們誰都不用再擔心受怕了，人族可不是這些妖獸的食物。”

言語真誠。

抓住了這隻猴妖的他，大概是發自內心覺得自己這是為民除害。

是人族的英雄。

高勝兇也終於想起來了這人是誰。

或者說，這一類人是誰。

金繩是縛妖索。

銀色小鏡是尋妖鏡。

他是捉妖人！

在經曆過短暫的震驚之後，捉妖人以為這些孩子可能會被妖獸嚇到，正想著如何安慰，結果等來的卻是一聲雖然幼稚，但卻滿懷憤怒的指責。

“你……你做什麼？速速放開我先生！不然你休想下山！”

是年紀最大的，快要九歲的村長家的小先生。

有他起了個頭。

其他幼童也紛紛要求出言。

“放開先生！”

“昨天吃了村子裡的飯，今天就把村子裡的先生捉了，你怎麼能恩將仇報？”

“不放開先生，我們是不會讓你走的……”

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