東方美人在美國 第21章 顧安的入社測試（二）
開學第四周，週日，上午。
顧安還在排隊等待。
過了半個小時，顧安才發現一個問題。
自己這都排了半個小時了，隊伍怎麼都沒有變化？
顧安有些想往前麵去看看情況。
但是往自己身後瞅了瞅，已經有不少人在排隊了。
正當顧安糾結之際，隊伍最前麵似乎出現了騷亂，顧安一下精神了。
正在顧安翹首以盼的時候，兩個學生出現在了隊伍旁邊。
他們胸前都佩戴著一枚徽章，徽章上刻有一個音符符號。
不過徽章材質有些不同，一個看著像是銅，一個看著像是銀。
肯定不是新生徽章，那應該是小提琴社的徽章。
顧安得出結論：這兩個學生是小提琴社的成員。
佩戴銀色徽章的學生，手裡拿著一疊圓形紙片，挨個分發給正在排隊的學生。
旁邊銅色徽章的學生，手裡拿著平板，在詢問著拿到紙片的學生什麼問題，一邊還在平板上敲擊。
離得近了，顧安聽清楚，原來是在問學生的名字。
終於，輪到顧安了。
佩戴銀色徽章的學生，把紙片遞給了顧安，對著顧安笑了笑，直接向顧安身後走去。
拿著平板的學生也是，沒有詢問顧安的名字，直接敲擊了幾下就跟著往後走去。
顧安懵了一下，都不問問自己的名字嗎？
“那個……”顧安有些遲疑。
聽到顧安的聲音，拿著平板的學生轉過頭來，有些疑惑：
“希爾同學，有事嗎？”（顧安的完整英文名字：約書亞.希爾）
明白對方是知道自己名字的，顧安放下心來。
他微笑搖頭，示意自己沒事了。
顧安知道，學校裡有些人是知道自己名字的。
（他攤攤手，畢竟自己是唯一的一個轉學生不是。）
但顧安不是一個自戀的人，認為誰都必須知道自己的名字。
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過了一會，紙片就分發完了。
顧安纔想起來看看自己手裡的紙片。
正麵是一個大大的“96”。
背麵印刷著幾行小字，是這次入社測試的注意事項。
簡單來說，入學測試總共4輪。
第一輪為不合格直接淘汰製。
第二、三輪為計分製。
第四輪為擇優製。
為了公平，打分時由社團全體成員共同打分。
隻是根據社團成員等級不同，所打的分數在總成績中所占的比重也會不同。
在顧安還在仔細看說明的時候，他發現，隊伍正在以極其快的速度向前挪動
——第一輪測試已經開始了！
僅僅10分鐘後，顧安前麵就隻剩下了6個學生。
“90-96號同學，請跟著我往裡麵走！”
顧安正是96號。
跟著前一個學生的步伐，顧安一邊往裡走，一邊聽著講解。
第一輪考試為音階測試。
考生需要在1分鐘內，用小提琴準確拉出
e同名大小調三個八度音階，加七組琶音，加三度、六度、八度雙音。
一聽這話，有的學生如喪考妣。
音階這東西，其實就是測試你音準的。
看你能不能讓小提琴準確發出、不同調子的，甚至同時發出兩種調子的——難度很大。
用唱歌來形容。
說這個人是音癡，就是本應該唱，他給唱成了，直接就是另外一首歌了。
說這個人調起高了，就是本來是女中音，她給唱成了女高音，直接破聲了。
小提琴因為隻有4根弦，全靠你用手指去將這4根弦進行排列組合，使得小提琴發出對應的音來。
要在極短的時間內完成音階測試，這就非常考驗一個人的肌肉記憶了。
沒有捷徑，全靠練習。
———
顧安他們7個人被分彆引進了7個教室。
每個教室裡，坐著兩個小提琴社成員作為考官。
顧安剛在前台站定，都沒來得及自我介紹，就被示意直接開始。
顧不得其他，顧安非常流利、準確無誤地走了一遍音階。
1分鐘不到，顧安就完成了，沒有一個錯音！
兩個考官互相對視一眼，眼裡有些震驚。
這場考試合格的標準，是1分鐘內錯音不超過5個。
顧安還是這10多個考生中，唯一一個完美達成的。
兩位考官雙雙舉起通過的牌子。
顧安鬆了口氣，隨後就被引導著前往休息室暫做休息。
考官a：“約書亞有點東西啊。基礎非常紮實呢，我都做不到一個錯音都沒有！”
考官b：“聽說莫裡斯太太很看重約書亞。”
考官a：“真的？那約書亞應該是挺不錯的，會是這次的種子選手了”。
說著考官a有些俏皮地哈哈笑起來。
這擠眉弄眼的樣子，看得身旁的同伴想要一巴掌拍他臉上。
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不通過，下一個！
不通過，下一個！
不通過，下一個！
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來到休息室。
顧安發現裡麵隻坐了15個人。
第一場測試，一次性就淘汰了5\\/6。
幸好顧安是個老實孩子，在學習上一直都不會打折扣，每天都會老老實實完成相應的音階訓練。
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“那麼，請大家上來抽簽吧！”
第二輪考試是曲目演奏。
限定30分鐘，連續演奏3首曲子。
曲目自選，但是難度必須與英皇小提琴考級10級的演奏曲目難度相當。
英皇考級：全世界最具權威的音樂考試之一。
英皇10級：業餘小提琴家中的最高等級。
選曲要求：一首技術性曲目、一首抒情曲目、一首展現傳統曲目。
顧安思索著自己應該挑選的曲目，一邊上台抽簽：10號
挑挑眉，看來今天輪不到自己測試了。
果然，因為時間問題，第二輪測試從下午開始，具體的安排是：
14點到17點：1號～4號
18點到21點：5號～9號
週一
18點到21點：10號～14號
週二
18點到21點：15號～18號
顧安是週一晚上的首位測試考生，地點設在週六使用過的音樂廳內。
顧安對那個舞台充滿了期待。
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另一邊，小提琴社會議室。
寬敞明亮的會議室給人一種簡潔而不失高雅的感覺。
長方形會議桌兩旁各坐了7名成員。
昨晚演奏會的小提琴首席，約瑟爾，坐在主位。
小提琴社次席：“參加測試人數154人，第一輪通過人數18人。”
成員a：“沒想到一個音階測試就能刷下去那麼多人！”
要知道音階是小提琴技術中最重要的東西，演奏的基礎就是音階。
成員b：“不過，社長，音階測試直接淘汰製是不是有點苛刻了？”
這次招新的測試內容和方式都是由社長一手敲定的。
約瑟爾：“音階是一切的基礎，是技術的基礎，是掌握調式和調性的基礎。”
“要想成為職業小提琴家，音階和琶音是最基本的要求。”
“這關過不了，再好的天賦也隻是無源之水，無根之木！”
“而且，音階練習與天賦無關，純粹是個人平常的練習。”
“沒有這份努力的、沒有這個覺悟的人，沒有必要進入我們小提琴社，樂器小組（非正式小組）更適合他們。”
成員b有些沉默，其實他最近也有些放鬆對音階的練習了。
他當即決定，回去就把音階練習撿起來。
敲打完社員，約瑟爾就把話題轉到已經通過了首輪測試的學生身上。
“那麼在這批申請人中，有值得注意的學生嗎？”
次席：“有兩個人需要注意”
“一個是10年級本院新生，凱文.史密斯，”
“一個是今年的轉校生，11年級的約書亞.希爾。”
“前者是梅紐因少年組的季軍，後者深受莫裡斯太太喜歡，而且是全場唯一的完美通過首輪測試的考生。”
約瑟爾一直忙於和樂團排練，對學校內發生的事情並不太瞭解。
所以，次席有些猶豫地補充道：“約書亞.希爾有成為今年'；玫瑰'；候選者的可能。”
約瑟爾挑了挑眉，有些意味不明地說著：“是嗎？”