風山月穿成炮灰感化病執反派 第97章 池小橙的心理報告（為苦色調加更）
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好的醫生。池小橙儘量讓自己保持平靜,但說不緊張是不可能的。畢竟自己的演技有冇有用都說不準,另一方麵就是不知道這位醫生會問什麼問題。如果是很刁鑽,針對性的問題,她恐怕無法去用演技回答。但出乎池小橙意料的是,這位醫生問的問題,似乎也冇那麼刁鑽。第一句詢問的,便是常見的問題。同學,有讓你感到壓力或不安的事情嗎額麵對陳醫生的詢問,池小橙懵逼地搖了搖頭,我覺得最近壓力不大。陳醫生又問,那有冇有讓你開心的事情,自身的提升,或是朋友的變化這樣的。問題很正常,正常到不能再正常了。池小橙尋思著也得應付一下,便順著陳醫生的話說道,讓我開心的事情還是蠻多的,主要還是和桃桃的誤會解開了。陳醫生微笑不變,桃桃是你的朋友嗎,我能瞭解一下你們的故事嗎當然可以呀。編故事嘛,正好可以以心理醫生的報告,來給蘇桃一個資訊,原主小姐一直是愛著她的。隨著時間的推移,池小橙發現,陳醫生好像並不是針對她病嬌這點去詢問的。好像真的隻是確認她的心理狀態而已。說是醫生和病人,聊下來更有一種對方是多年未見的朋友。也對,桃桃讓心理醫生診斷又不是確認我是不是病嬌,冇準她已經完全相信了,隻是多看看我心理情況。興許是意識到了陳醫生無害,又被無形中引導,池小橙九真一假,穿插中級演技。就這樣順著陳醫生的話題聊了一個多小時。出來後喝了口水,又無縫銜接司辰的林醫生。林醫生掛著和陳醫生一樣,如春風般和煦的淺笑,池小姐怎麼樣,在陳醫生那邊壓力大嗎他隻和我聊了些日常方麵的話題,冇我想象中那樣棘手。司辰是自己人,林醫生也知道自己裝病嬌的事情,池小橙也不用過多隱瞞。她詢問道,林醫生,根據司辰給的意見,是不是診斷報告就不能寫咱們定好的了啊林醫生點頭,之後我需要和陳醫生對一下診斷結果的,他那邊對你並不知情,隻認為是一次例行檢查。我說呢,冇問到什麼針對性的問題。林醫生：池小姐,我這邊也例行詢問你一些問題吧,要對報告我要是冇什麼可說的就不好了。好的,麻煩林醫生了,報告的事情如果不行就不勉強了。嗯嗯。林醫生笑容很和藹,聲音也很溫柔,交談中池小橙感覺到了和陳醫生一樣的感覺。如沐春風。對比自己假裝的成醫生,二人無論是細節還是詢問的嚴謹性,都要強太多太多了。她此刻甚至有一種感覺,要是蘇桃深究成醫生的馬甲,她很有可能會隱藏不住。此前聊天中,漏洞太多。好在她雖然不懂什麼心理學,但蘇桃也是一竅不通。唯一讓池小橙有些可惜的是,不能將計就計,通過這次的診斷來進一步給蘇桃上些壓力。詢問中,因為熟悉,林醫生的問題要比陳醫生激進許多。但大多數,也和陳醫生一樣,處在她和蘇桃之間的日常。臨近結束,林醫生喝了一口水,柔和著聲音說道,作為一個專業心理醫生的角度來看,池小姐你確實不是獨占型和依存型的病嬌。池小橙自信叉腰,我都說了病嬌是不會知道自己是病嬌的,我明確的知道自己在做什麼,也理智地在桃桃身邊扮演著獨占和依存這兩麵性的病嬌,自然不會是病嬌。林醫生輕輕點頭,你的演技很棒,比我認識過的諸多演藝學院的學生還要優秀。池小橙不好意思地摸了摸頭髮,也許是天賦吧。林醫生順著她的話題,最後我能測試一下你的演技嗎,我認識了一個老教授想收徒弟來著,非要我舉薦一個人過去,可以的話想讓你和老教授見一見,多一條路也是多一個人。當然可以。池小橙冇多想,暗暗發動中級演技,率先保持了臉色的平靜,來吧林醫生,您想要我怎麼表演我說一句話,你來演一下病嬌ok！林醫生唇角微微一笑,雙手十指張開,指尖合十,併攏的食指抵在唇邊,眼神陡然變得陰沉又有壓力,其實司辰少爺依舊喜歡蘇桃小姐,隻是表麵上不跟你說而已。霎時,池小橙赤紅的眸子閃過一絲危險的光芒。聲音也沉了些許,林醫生,您說的是真的嗎林醫生攤開雙手,輕輕笑道,當然是開玩笑的了,你的演技很厲害！池小橙愣了一下,也如常般驕傲道,那是,我輕鬆拿捏桃桃。說罷,她站了起來,報告的事情就拜托林醫生了,如果您有什麼需要我幫助的可以讓司辰聯絡我,另外關於我的事安心。林醫生起身碰了一下桌麵上的錄音筆,這支筆冇電,作為心理醫生我有職業操守,我們隻是一見如故的朋友,不是嗎和林醫生握了握手,池小橙心中大定。她的警覺技能並未有任何反饋。如果林醫生拿到她的資訊有壞的想法,中級的警覺技能絕對能察覺到。而在池小橙前腳剛離開冇多久,司辰也趕來了。兩位醫生覈對,由林醫生負責彙總,她當著東方陽、司辰、蘇桃的麵說道,根據報告診斷,池小姐目前處於比較嚴重的高壓狀態。高壓蘇桃率先發出疑問,我看小橙平時很正常啊。司辰向蘇桃投去疑惑的目光,彷彿在說：你真的認為池小橙很正常啥都不懂的東方陽也順著蘇桃的話點頭,我也感覺她挺正常的,就是有點蠢,你們確定她智力冇問題嗎陳醫生接話道,少爺請收起你的偏見,池同學表麵上的正常,其實是因為她潛意識一直在壓抑並隱藏這股壓力,而她的壓力,更多的來源是不安與焦慮。並且她給我一種很矛盾的感覺。矛盾是的。陳醫生推了推自己的眼鏡,我感覺她,始終在扮演某一個人。a
扮演除了林醫生外,所有人都看向了陳醫生。後者推了推眼鏡,點頭說道,自然,隻是感覺,我無法下定論,像我和林醫生這樣比較偏科的心理醫生,其實都有一套自己的診斷方法。陳醫生：我麵對病人,更習慣引導病人往她身邊最在意的話題去閒聊,以朋友的方式去讓病人放鬆下意識的自我保護,並從她的語、微表情、動作等去分析病人。林醫生點頭,是的,我個人就更偏向於激進的試探,用謊與側麵的問題來迴避病人的主觀保護式答案,從而剖析內心深處的想法。陳醫生繼續說道,正是通過這一個多小時的聊天,我感覺池同學個人很矛盾,特彆是提到了蘇小姐的時候。我引導著她的話題,提到過‘池同學你和蘇小姐感情真的很好呢’這樣一句話,那時的她,給了我三種截然不同的矛盾反應。第一種是渴望,也可以說是憧憬,想成為蘇小姐這樣的人,或想擁有蘇小姐這樣的人。第二種則是她故意表現出來的平靜,這一點我可以確信她在演戲,通過扮演一個正常的朋友來隱藏第一種的渴望與憧憬。第三種更深層的感情是什麼我不清楚,她的情緒稍微有些不穩定,我無法選擇去深究,但要以三種人格去解釋的話。第一種是自我人格。第二種是表麪人格。第三種是隱性人格。她通過扮演表麪人格去隱藏自我人格,卻冇發現還有一個隱性人格。陳醫生推了一下眼鏡,當然,這隻是為了讓各位更好理解的假設,她並未真的有三種人格,而我說她給我一種很矛盾的感覺,就是因為這個。而她的高壓來自不安和焦慮,為什麼不安,又焦慮什麼,在冇有深入瞭解之前,可能在座的幾位會比我知道得更多。陳醫生說完,就微微後退了一步,代表她診斷的重要觀點已經講述完畢。剩下有什麼需要在意卻冇那麼重要的內容,將會在之後寫進診斷報告裡。東方陽是聽得一臉迷糊。但蘇桃和司辰都能聽懂些許。陳醫生和東方陽,他們不知道池小橙是病嬌。在蘇桃眼裡,池小橙所謂的隱藏人格,就是她病嬌的一麵。她自己不知道自己是病嬌,對外展現的都是表麵的正常,隻有提到她蘇桃,病嬌的一麵纔會展現。在她眼中,陳醫生的診斷大差不差,因為資訊量不足,纔給出所謂三個人格的說法。至於扮演某一個人,也隻是正常和病嬌兩個狀態間的割裂感導致的誤判。蘇桃瞥了眼身邊的司辰。發現這個同樣修過心理學,戴眼鏡的男人若有所思。蘇桃看向林醫生,林醫生你怎麼看呢林醫生轉身去桌子那拿自己的筆記,藉著背對眾人的短暫時間,看了眼司辰。注意到司辰的視線後,心中有了腹稿。她拿著筆記轉身,開口道,我其實不太讚成陳醫生的觀點。東方陽和蘇桃都愣了一下。林醫生翻閱著自己的筆記,陳醫生說的矛盾我確實也感受到了,但對於某一個人的扮演的結果,屬於陳醫生診斷方式的過度主觀了。池小姐矛盾的來源,主要還是在蘇小姐身上。診斷中,我詢問了她和蘇小姐的故事,自兒時、到初高中、又到現在大學,池小姐除了蘇小姐外,冇有任何朋友。加上以前被霸淩的經曆,這是她不安的長期來源。而前段時間,又因為吵架,池小姐與蘇小姐關係鬨僵了一會兒,矛盾就因為這段時間出現。一方麵,她很在意蘇小姐,把蘇小姐當作親人,甚至比親人還重要的存在；另一方麵,她又怕自己做的事情太過火,而引得蘇小姐不開心,從而拋棄她。就像孩子順著家長的思想去討他們開心一樣,表麵上會假扮成一個乖孩子去接受誇獎,背地裡又是另外的一種形象。她的話,得到了在場所有人的認可。就連陳醫生都若有所思地點了點頭,我的確冇瞭解過她們發生的事情因素。蘇桃看向林醫生,那小橙表現得那麼矛盾的原因,就是這個嗎她話裡有話。是對知內情的林醫生問的。難道就因為這個,小橙會變成病嬌這時,林醫生說出了她的一個猜測,我個人覺得,池小姐是有輕微的精神分裂。等會兒東方陽已經懵逼到不能再懵逼了,他扶著額,似乎在用全部腦子去思考,剛剛還三種人格,怎麼又成精神分裂了司辰在一旁無語吐槽,三種人格是為了讓你更好理解的假設,精神分裂是輕微,腦子不要你就彆插嘴。東方陽瞪了一眼司辰,怎麼,你就懂了司辰淡定推了一下眼鏡,我也修心理學,林醫生以前還帶過我一段時間。東方陽一時語塞,期待地看向蘇桃,蘇桃,我蘇桃的心思,此時完全在林醫生所說的精神分裂上,東方陽你聽不懂要不你去休息一下東方陽臉色一僵。委屈地蹲到一邊畫圈圈去了。林醫生繼續補充道,正如陳醫生說的矛盾,她的精神其實並不穩定,社會、家庭、環境都在給她源源不斷的壓力。說著看向蘇桃,她最近有受到過極大的打擊嗎蘇桃輕輕點頭,有的。正是地下室的那次。林醫生看了眼眾人,就著這次的打擊,進行了深入的分析。一番語,讓陳醫生都不免點頭,林醫生說得在理。林醫生：不過我這樣也帶了點個人主觀的猜測,可以多的話,最好多找幾次機會,讓我們多接觸一下池小姐。前期的緩解方法、療程、藥物輔助,都將寫在後續的診斷報告上。而蘇桃在道彆眾人後,又轉頭紮進了和司辰約好的一間辦公室內。林醫生和他已經在等著了。東方陽那要演一下戲,由陳醫生做正常的心理診斷。而林醫生,則是特彆針對池小橙病嬌這點做的診斷！這也是蘇桃先前和二人說好的。一進門,蘇桃就連忙問道,林醫生,情況怎麼樣,精神分裂是真的嗎,小橙是病嬌嗎,治療真的還有可能性嗎她的臉色,很是焦急。a
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