富爸爸的逆襲密碼 第10章 興趣班上，攪局在行
在這座繁華都市的一隅，有一家頗負盛名的藝術培訓機構，名為“星辰藝術坊”。坊內裝飾典雅，牆壁上掛滿了各類優秀畫作，從寫實的風景油畫到抽象的現代藝術，應有儘有，每一幅都彷彿在訴說著創作者的獨特故事。寬敞明亮的教室，擺放著整齊的畫架和嶄新的繪畫工具，空氣中彌漫著淡淡的顏料氣息。
這日，陽光透過潔淨的窗戶，灑在教室裡，形成一道道金色的光柱，塵埃在光柱中肆意飛舞。李曉聰的母親林婉如，身著一襲剪裁精緻的香奈兒套裝，腳蹬一雙jiychoo高跟鞋，優雅地走進星辰藝術坊。她那一頭烏黑亮麗的長發整齊地披在肩上，精緻的妝容搭配上璀璨的珠寶首飾，儘顯豪門貴婦的氣派。
林婉如找到前台接待員，輕聲說道：“你好，我之前給兒子李曉聰報了繪畫興趣班，今天是上課的日子。”
接待員連忙微笑著回應：“您好，林太太，曉聰同學的教室在二樓左手邊第二間。”
林婉如滿意地點點頭，轉身來到教室門口。此時，教室裡已經坐滿了孩子，他們大多麵帶期待，興奮地討論著即將開始的繪畫課程。李曉聰坐在教室的最後一排，正百無聊賴地擺弄著手中的畫筆，眼睛時不時瞟向窗外，對周圍的一切都提不起興趣。
上課鈴響了，一位年輕漂亮的女老師走進教室。她身著一條簡約的碎花連衣裙，臉上洋溢著親切的笑容，手中拿著一本厚厚的畫冊。“同學們好，我是你們的繪畫老師，我叫蘇瑤。從今天起，我們將一起開啟繪畫的奇妙之旅。”蘇瑤老師的聲音清脆悅耳，如同一股清泉流淌在教室裡。
課程開始了，蘇瑤老師先是在黑板上認真地講解繪畫的基本技巧，邊講邊示範。“同學們，繪畫就像一場奇妙的冒險，線條是我們探索的路徑，色彩是我們描繪夢想的魔法。比如畫一個蘋果，我們要先勾勒出它圓潤的輪廓，注意線條的流暢性，就像微風拂過湖麵，不能有絲毫的卡頓……”其他同學都聽得津津有味，眼睛緊緊盯著黑板，手中的筆不時在紙上記錄著重點。
可李曉聰卻心不在焉，他先是將畫筆當成了鼓槌，在桌子上有節奏地亂敲，“噠噠噠，噠噠噠”，那尖銳又急促的聲響瞬間打破了教室裡原本的安靜氛圍，引得周圍同學紛紛側目。緊接著，他把調色盤裡的顏料一股腦兒地擠了出來，然後拿起畫筆，像攪拌水泥一樣瘋狂地在調色盤裡攪和，各色顏料相互交融，很快變成了一團渾濁不堪的“漿糊”，而且隨著他大力的攪拌動作，顏料不斷濺出，落在了他自己的衣服上、桌子上，甚至還濺到了前排同學的背上。
坐在他前麵的小女孩，正全神貫注地聽著老師講課，突然感覺後背一陣涼意，她轉過頭，看到李曉聰這副模樣，眉頭緊緊皺成了一個“川”字，帶著哭腔說道：“李曉聰，你彆吵了，我都聽不見老師講課了。”
李曉聰卻滿臉不屑，鼻子裡輕輕哼了一聲，說道：“切，這有什麼好聽的，老師講的這些太無聊了。你們看牆上那些畫，一個個都中規中矩，一點意思都沒有。真正的藝術，就應該像我這樣，隨心所欲。”話音剛落，他猛地端起顏料盤，將裡麵混合得亂七八糟的顏料一股腦兒地潑在麵前的畫紙上，刹那間，紙上出現了一團五彩斑斕、毫無規律的色塊。
“瞧，這才叫藝術，比老師教的有趣多了。”李曉聰一邊得意洋洋地說著，一邊還將手中剩餘的顏料用力甩向周圍，幾滴顏料不偏不倚地濺到了旁邊同學的臉上，那同學先是一愣，隨即發出一聲驚恐的尖叫，引得教室裡一陣騷亂。
蘇瑤老師聽到動靜，停下手中的粉筆，原本帶著笑意的臉龐瞬間變得嚴肅起來，她看向李曉聰，溫和卻又帶著幾分威嚴地說：“曉聰同學，上課要認真聽講，不能影響其他同學哦。繪畫的基礎技巧是非常重要的，隻有掌握了這些，才能更好地發揮創意。”
李曉聰卻滿不在乎地聳聳肩，嘴巴一撇，嘟囔著：“技巧有什麼用，那些大藝術家畫畫的時候，難道還會想著什麼線條、輪廓嗎？我看就是要打破這些規矩，才能畫出真正的好畫。”
蘇瑤老師微微皺了皺眉頭，耐心地解釋道：“藝術確實需要創新，但也不能脫離基礎。現在，我們開始畫畫吧，大家可以根據自己的想象，畫一幅自己喜歡的畫。”
其他同學紛紛拿起畫筆，開始認真創作。李曉聰卻坐在那裡一動不動，過了一會兒，他眼珠子滴溜一轉，像是想到了什麼好玩的事情。他貓著腰，躡手躡腳地起身，如同一隻伺機而動的小獸，悄悄地走到其他同學身後。此時，有個同學正在專心致誌地畫一幅美麗的花園，裡麵有嬌豔欲滴的花朵和翩翩起舞的蝴蝶，那細致的筆觸和絢麗的色彩，一看就傾注了不少心血。
李曉聰拿起畫筆，毫不猶豫地在花朵上畫了幾個大大的叉，原本嬌豔的花朵瞬間變得麵目全非，他還覺得不夠過癮，又給蝴蝶添上了奇奇怪怪的觸角，那觸角扭曲得像一條條蠕動的蟲子。他一邊添改，一邊自言自語：“你們畫得太普通了，我來給你們加點料。”
“啊！”一聲尖叫瞬間打破了教室裡的寧靜，這位同學發現自己辛苦畫的畫被破壞了，氣得滿臉通紅，憤怒地轉過頭，看到是李曉聰，大聲喊道：“李曉聰，你乾什麼？為什麼弄臟我的畫？”
李曉聰卻哈哈大笑起來，笑得前仰後合，一邊笑一邊說：“好玩啊，你看，這樣一改，是不是比原來有趣多了，你的畫太死板，我這是幫你提升藝術感。”
這位同學氣得渾身發抖，緊握的拳頭因為用力，指關節都泛白了。他猛地衝向李曉聰，大聲吼道：“你太過分了，把我的畫弄成這樣，今天必須給我個說法！”
李曉聰卻不閃不避，臉上掛著那副玩世不恭的笑容，還故意往前湊了湊，挑釁地說：“說法？什麼說法，我覺得改得挺好，是你畫技太差，根本不懂藝術。”這話如同火上澆油，徹底點燃了這位同學的怒火，他揮起拳頭就朝著李曉聰砸去。李曉聰反應倒也敏捷，側身輕鬆躲過，還一邊笑著調侃：“喲，還真動手啊，就你這小身板，能打得過我？”
其他同學見狀，都驚慌失措地尖叫起來，有幾個膽子大些的男生趕忙上前，試圖拉住憤怒的同學，嘴裡喊著：“彆衝動，打架解決不了問題！”教室裡的氣氛瞬間緊張到了極點，桌椅被撞得東倒西歪，周圍同學的畫作也在混亂中被碰落在地。
蘇瑤老師心急如焚，她拚命擠過人群，雙手用力張開，擋在兩人中間，聲音因為焦急而微微顫抖：“都彆哄了，這裡是教室，不許打架！”
可李曉聰卻完全不顧老師的阻攔，依舊對著那位同學做著鬼臉，還伸出舌頭挑釁，氣得對方眼眶泛紅，淚水在眼眶裡直打轉，雙腳不停地在地上跺著，恨不得立刻衝過去教訓李曉聰一頓。
一時間，教室裡亂成了一團，同學們紛紛向蘇瑤老師告狀。“老師，李曉聰弄臟我的畫！”“老師，他還吵得我們沒法畫畫！”同學們你一言我一語，聲音此起彼伏，臉上滿是憤怒和委屈。
蘇瑤老師的臉色變得愈發陰沉，她快步走到李曉聰麵前，嚴肅地說：“曉聰，你這樣做是不對的，你要向同學們道歉。”
李曉聰卻雙手抱在胸前，頭一歪，頂嘴道：“我不想學這個，一點都不好玩。憑什麼要我道歉？我隻是在表達我對藝術的理解，你們根本不懂。”
蘇瑤老師深吸一口氣，努力壓抑著心中的怒火，一字一頓地說：“不管你對藝術有怎樣的理解，在課堂上都要遵守紀律，不能影響彆人。”
這時，教室外傳來一陣清脆的高跟鞋聲，林婉如提前來接李曉聰了。她優雅地走進教室，看到教室裡一片混亂，原本掛在臉上的微笑瞬間僵住，眼中閃過一絲疑惑。蘇瑤老師連忙走過去，將李曉聰在課堂上的表現一五一十地告訴了林婉如。林婉如聽著，臉上依舊掛著淡淡的笑容，可心裡卻有些不是滋味。她在想，這孩子向來調皮，在興趣班不適應也是正常的，畢竟他還小，對很多事情都還沒有定性。每個孩子都有自己獨特的個性，李曉聰隻不過是更有想法一些，不能因為這點小事就對他嚴加斥責，不然可能會打擊到他的積極性。
於是，林婉如笑著對蘇瑤老師說：“蘇老師，真是不好意思，這孩子可能還沒找到興趣點，慢慢來。孩子嘛，調皮很正常。”
蘇瑤老師無奈地說：“林太太，孩子的教育不能忽視，這樣下去，不僅影響他自己，也會影響其他同學。”
林婉如卻不以為然，依舊微笑著說：“蘇老師，您放心，我回去會好好教育他的。”說完，便拉著李曉聰的手，準備離開。
李曉聰一邊走，一邊還對著同學們做鬼臉，氣得同學們直跺腳。就在他們走到教室門口時，另一位家長也來接孩子了。
這位家長看到李曉聰的行為，忍不住說道：“這孩子怎麼能這樣，家長也該好好管管了。”
林婉如聽到這話，心裡“咯噔”一下，臉上微微泛起一絲紅暈，但她很快調整好了情緒，依舊保持著優雅的笑容，說：“我們家孩子的教育方式，就不勞您費心了。”說完，拉著李曉聰快步走出了藝術坊。
回到家後，李曉聰一屁股坐在沙發上，繼續玩起了他的平板電腦。
林婉如坐在旁邊，看著兒子，輕輕歎了口氣，說：“寶貝，以後在興趣班可不能這樣了，要聽老師的話。”
李曉聰頭也不抬，隨口應道：“知道了，知道了。”林婉如看著兒子敷衍的態度，心中有些無奈，但她始終覺得孩子還小，等長大了自然就懂事了。
而此時，在公司忙碌了一天的李思成回到家。他走進客廳，看到李曉聰在玩遊戲，林婉如在一旁發呆，便問道：“今天怎麼了，都沒精打采的？”林婉如將李曉聰在興趣班的事情告訴了他。
李思成聽後，臉色變得陰沉起來，他走到李曉聰麵前，嚴肅地說：“曉聰，你在興趣班的行為很不對，你知道嗎？”
李曉聰不耐煩地說：“我不喜歡那個興趣班，太無聊了。”
李思成提高音量說：“不喜歡也不能搗亂，你要學會尊重彆人。”
李曉聰卻反駁道：“你們都不尊重我的想法，我不想學的東西，非要我學。我覺得我對繪畫的理解纔是對的，他們都太保守。”說完，便扔下平板電腦，跑回了自己的房間，“砰”地一聲關上了門。
李思成看著兒子的房間，心中充滿了無奈和憂慮。他知道，家人對李曉聰的溺愛已經讓他變得任性妄為，如果再不想辦法改變，兒子的未來將不堪設想。他在心裡暗暗下定決心，一定要找到一個有效的方法，讓李曉聰認識到自己的錯誤，學會承擔責任，懂得尊重他人。
日子一天天過去，李曉聰依舊在家人的溺愛下肆意妄為。在接下來的舞蹈興趣班上，他故意絆倒正在練習舞蹈的同學，導致同學受傷；在音樂興趣班裡，他大聲喧嘩，擾亂課堂秩序，還將樂器弄壞。每一次，林婉如都以孩子還小、不懂事為由，替他開脫。而李思成雖然心急如焚，但在家人的反對下，一時也難以實施有效的教育措施。
在一次書法興趣班上，李曉聰更是將墨汁潑灑在教室裡，搞得一片狼藉。老師和同學們都對他忍無可忍，紛紛要求他退學。林婉如得知後，雖然表麵上向老師和同學們道歉，但心裡卻覺得大家對李曉聰太過苛刻。她找到藝術坊的負責人，希望能再給李曉聰一次機會。
負責人無奈地說：“林太太，曉聰同學的行為已經嚴重影響了其他同學的學習，我們也很為難。”
林婉如從名牌手提包裡拿出一張支票，遞給負責人，說：“這是一點心意，希望您能通融一下。”
負責人看著支票，猶豫了一下，最終還是收下了，同意讓李曉聰繼續留在興趣班。
回到家後，李曉聰得意洋洋地對林婉如說：“媽媽，還是你厲害，什麼問題都能解決。”
林婉如摸了摸他的頭，說：“寶貝，以後可要聽話哦，不能再搗亂了。”
李曉聰笑著點點頭，但心裡卻根本沒當回事。
隨著李曉聰在興趣班的攪局行為越來越多，他在同學中的名聲也越來越差。同學們都對他避之不及，不願意和他一起玩耍。而李曉聰卻絲毫不在意，依舊我行我素。他不知道，自己的任性正一步步將自己推向一個危險的邊緣，而家人的溺愛，就像一把溫柔的枷鎖，束縛著他的成長。
在一個陽光明媚的週末，林婉如又給李曉聰報了一個新的興趣班——圍棋班。她希望這次李曉聰能對圍棋產生興趣，改掉搗亂的毛病。李曉聰雖然不情願，但在林婉如的勸說下，還是來到了圍棋班。教室裡，一位身著唐裝的中年老師正在講解圍棋的規則。李曉聰坐在那裡，聽得昏昏欲睡。突然，他看到旁邊的同學正在擺弄一個精美的圍棋子，心中又冒出了一個壞主意。他趁老師不注意，偷偷將同學的圍棋子藏了起來。同學發現棋子不見了，急得滿頭大汗，四處尋找。
老師發現教室裡的異常，問道：“發生什麼事了？”
同學委屈地說：“老師，我的圍棋子不見了。”老師皺著眉頭，開始在教室裡尋找。
這時，李曉聰卻忍不住笑了起來。老師看著李曉聰，心中明白了幾分，問道：“曉聰，是不是你拿了同學的棋子？”
李曉聰卻矢口否認：“不是我，我沒拿。”
老師無奈地說：“大家都是同學，要互相幫助，不能搗亂。如果誰拿了，趕緊還給同學。”
李曉聰卻依舊裝作無辜的樣子，不肯承認。
就在這時，林婉如因為擔心李曉聰，來到了圍棋班。她看到教室裡的情景，便問老師發生了什麼事。老師將事情的經過告訴了她。
林婉如看著李曉聰，輕聲說：“寶貝，是不是你拿了同學的棋子？快還給人家。”
李曉聰卻倔強地說：“我沒拿，憑什麼說是我。”
林婉如無奈地對老師說：“老師，這孩子可能真的沒拿，也許是棋子不小心掉在地上了，我們再找找吧。”
老師看著林婉如，心中有些不滿，但又不好說什麼。最終，在林婉如的勸說下，老師隻能暫時放下這件事，繼續上課。
經過這件事，圍棋班的老師對李曉聰更加關注了。他發現李曉聰雖然調皮搗蛋，但其實很聰明，如果能引導得當，說不定能在圍棋上有所建樹。於是，他決定在課後單獨給李曉聰輔導。這一天，放學後，其他同學都離開了，老師將李曉聰叫到身邊，耐心地給他講解圍棋的技巧和魅力。李曉聰一開始並不感興趣，但在老師的循循善誘下，漸漸被圍棋的奇妙所吸引。他開始認真聽老師講解，還主動提出問題。老師看到李曉聰的轉變，心中十分欣慰。
然而，就在李曉聰對圍棋有了一點興趣的時候，意外發生了。這天，李曉聰在來圍棋班的路上，看到一群小朋友在玩滑板，他覺得很有趣，便跑過去和他們一起玩。結果，在玩耍的過程中，他不小心摔倒了，扭傷了腳。林婉如得知後，心疼不已，她決定讓李曉聰暫時放棄圍棋班，先把腳傷養好。李曉聰雖然有些不情願，但想到可以不用上課，也就欣然同意了。
就這樣，李曉聰又一次錯過了培養興趣愛好的機會。而他在家人的溺愛下，依舊過著任性、無拘無束的生活。他不知道，自己的未來正因為這些一次次的錯過和家人的溺愛，變得越來越迷茫。而李思成，看著兒子的現狀，心中的焦慮與日俱增，他知道，留給自己拯救兒子的時間不多了，必須儘快想出一個切實可行的辦法……
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