富爸爸的逆襲密碼 第215章 籌備開學，開啟新程

    八月末的驕陽如同熾烈的火舌，舔舐著穿越鄉鎮的每一寸土地。老槐樹上的蟬鳴變得嘶啞而狂躁，彷彿也在為這酷熱的天氣而焦躁不安。青磚牆上蒸騰著層層熱浪，扭曲了空氣的形態，遠遠望去，整個鄉鎮都像是被籠罩在一片朦朧的蜃景之中。李思成站在教學樓頂，中山裝早已被汗水浸透，緊緊貼在他的後背上，銅紐扣上凝結的汗珠順著衣料的紋路不斷滴落，在腳下的水泥地上砸出小小的水印。三天前審批通過的紅標頭檔案此刻就揣在他懷裡，紙張邊緣微微發燙，彷彿一團燃燒的火焰，不僅灼烤著他的胸口，更讓他感受到了那份沉甸甸的責任。

“李總！心理輔導室的隔音棉又被人劃破了！”小蘇氣喘籲籲地衝上來，馬尾辮淩亂地散在肩頭，發絲被汗水黏在通紅的臉頰上，幾縷碎發隨著她的動作輕輕晃動。她手中舉著半截帶刀痕的布料，布料邊緣參差不齊，像是被野獸撕裂一般。她身後跟著工程部的老張，安全帽歪歪斜斜地扣在頭上，滿臉怒容，脖子上的青筋因為憤怒而凸起。“肯定是王氏集團的人乾的！”老張揮舞著手裡的瑞士軍刀，刀刃上還沾著淡粉色的棉絮，機油混合著棉絮，顯得格外刺眼，“半夜聽到圍牆外有動靜，等我們趕過去，隻撿到這把刀。那幫孫子跑得比兔子還快！”

李思成的瞳孔驟然收縮，眼底閃過一絲寒芒，指甲深深掐進掌心，幾乎要刺破麵板。他望向遠處，張明遠正帶著學生們搬運課桌，少年們喊著號子，聲音雖然稚嫩，卻充滿了蓬勃的朝氣。“一二！加油！”的呼喊聲此起彼伏，在校園裡回蕩。深吸一口氣，李思成從口袋裡掏出對講機，聲音低沉而冷峻：“通知阿強，今晚巡邏隊分成三班倒，重點盯防西南角圍牆。再讓鐵匠鋪加急打造些鐵蒺藜，撒在圍牆根下。”說罷，他轉身走向心理輔導室，腳步沉重而堅定，每一步踏在滾燙的樓頂上，都發出沉悶的聲響，彷彿敲在每個人的心上。

推開虛掩的房門，一股壓抑的氣息撲麵而來。柔和的米色牆紙上，幾道猙獰的裂口觸目驚心，宛如孩子們受傷的心靈上難以癒合的傷疤。地上散落著破碎的沙盤模型人偶，李思成彎腰撿起一個歪倒的塑料父母人偶，指尖輕輕拂過他們僵硬的麵容，喉嚨不由得發緊。“把牆麵換成防撞軟包，窗戶加裝雙層防盜網。”他的聲音低沉卻不容置疑，眼神中透露出一絲心疼與憤怒，“再去縣城找個老木匠，打套榫卯結構的桌椅。記住，要用最結實的木料，讓孩子們知道，堅固的關係不需要釘子。”

與此同時，招聘辦公室裡氣氛劍拔弩張。號稱“教育界毒舌”的周教授翹著二郎腿，坐在老式的竹椅上，金絲眼鏡後的目光帶著幾分輕蔑，掃過牆上貼著的“八十年代教師守則”。突然，他嗤笑一聲，聲音尖銳而刺耳：“李總，您這是辦學還是拍懷舊電影？現在哪個老師願意用煤油燈備課？用算盤批改作業？這不是開曆史的倒車嗎！”他麵前的桌子上，報名錶散落一地，最新一份辭職信墨跡未乾，上麵赫然寫著：“貴方提供的‘複古體驗’無法匹配現代教育需求。”

李思成不動聲色地將一杯冒著熱氣的茉莉花茶推過去，茶葉在粗瓷杯中沉沉浮浮，氤氳的熱氣模糊了他的鏡片。“周老可知‘破繭成蝶’的道理？”他的目光平靜而堅定，指向窗外，幾個少年正踩著竹梯給教室糊報紙，他們的臉上沾著漿糊，卻洋溢著專注的神情，“那些曾用美工刀自殘的孩子，如今能笑著修補窗欞。教育不是溫室裡的盆景，而是荒野中的鬆柏。在這裡，我們要讓孩子們學會在逆境中成長。”他的聲音突然提高，驚得梁上的麻雀撲棱棱亂飛，“您若覺得這裡容不下現代教育，大門隨時為您敞開！”

周教授的煙鬥在煙灰缸上重重一磕，火星四濺，他眯起眼睛，饒有興致地打量著李思成：“好個李思成！倒讓老夫想起年輕時支教的歲月。”說罷，他抓起報名錶，用鋼筆在“心理輔導顧問”一欄簽下狂草的名字，字跡龍飛鳳舞，“但醜話說在前頭，我要的不是虛職，是實權！以後教學計劃、教師考覈，都得我說了算！”

然而，當師資培訓如火如荼展開時，更大的危機悄然而至。深夜，教師宿舍突然傳來一聲尖銳的尖叫，劃破了鄉鎮的寧靜。新入職的數學老師臉色蒼白，舉著手機衝進指揮部，螢幕上閃爍著王氏集團的威脅簡訊：“明早若不辭職，後果自負。”簡訊後麵還附著一張老師家人在街頭的照片，拍攝角度刁鑽，充滿了威脅意味。張明遠見狀，氣得抄起紅纓槍就要往外衝，槍纓在風中獵獵作響：“這幫孫子，敢動我們的人！我跟他們拚了！”

李思成一個箭步上前，攔住了張明遠，他的手掌按在紅纓槍杆上，力量沉穩而堅定：“把所有老師的手機換成老式撥號機。”他盯著窗外搖曳的燈籠，眼中閃過一絲狠厲，“從明天起，早餐加紅燒肉，晚餐燉雞湯。告訴廚房，要用最好的食材，吃飽了纔有力氣和豺狼鬥！另外，安排老師家屬住進鄉鎮，我們來保護他們！”

在教材籌備室，昏黃的燈光下，阿強帶著幾個少年正小心翼翼地給八十年代的課本包書皮。泛黃的書頁間，突然掉出一張字條，歪歪扭扭的字跡寫著：“叔叔，我想當科學家，這裡能教我嗎？”李思成撿起字條，手指輕輕摩挲著上麵的字跡，彷彿能感受到寫下這行字的孩子那熾熱的渴望。他的腦海中不由自主地浮現出李曉聰小時候的模樣，那時的兒子，眼中也有著同樣的光芒。“把現代數理化教材翻譯成八十年代的語言。”他的聲音有些發顫，卻無比堅定，“用算盤教二進製，用糧票講經濟學。告訴孩子們，舊瓶子也能裝新酒，隻要心中有夢，哪裡都能綻放光芒！”

後勤處裡，更是一片熱火朝天的景象。張嬸係著油漬斑斑的圍裙，站在大鍋前，指揮著婦女們醃製鹹菜。大鍋裡，酸蘿卜在鹽水中翻滾，散發著濃鬱的香氣。“當年我們知青點，就靠這酸蘿卜撐過了饑荒！”張嬸的臉上洋溢著自豪的笑容，她突然轉身，將一壇醃菜塞給路過的周教授，“您嘗嘗，比進口罐頭差在哪？這可是咱們的寶貝！”周教授捏著鼻子嘗了一口，原本嫌棄的表情瞬間消失，取而代之的是驚訝：“好家夥！這酸爽，夠勁兒！比我在國外吃的那些醃菜強多了！”

正當一切似乎都在步入正軌時，一場突如其來的暴雨打破了平靜。天空瞬間烏雲密佈，電閃雷鳴，豆大的雨點砸在地麵上，濺起陣陣水花。閃電照亮指揮部的窗戶，小蘇舉著漏水的臉盆大喊：“圖書館屋頂滲水，新到的教材要泡水了！”李思成抓起蓑衣就往外衝，卻見一群少年早已扛著梯子衝進雨幕。小胖抹了把臉上的雨水，咧嘴笑道：“李叔，我們學過《雨中登泰山》，這點雨算啥！保護教材，我們也行！”

雨過天晴時，渾身濕透的李思成站在煥然一新的校園裡。圖書館外，孩子們用竹竿挑起濕漉漉的教材晾曬，書頁在風中翻動，像白色的翅膀，彷彿在訴說著剛剛經曆的那場戰鬥。心理輔導室飄出舒緩的古箏曲，幾個工人正往牆上掛孩子們畫的向日葵，每一朵向日葵都朝著太陽的方向，充滿了希望。操場上，周教授正帶著老師們練習用算盤計算拋物線，“劈啪”的算珠聲與歡笑聲交織在一起，形成了一曲獨特的樂章。

他的手機突然震動，是趙副局長發來的訊息：“省廳準備組織全省民辦學校來參觀，老李，可彆給我丟臉！”李思成望著天邊的彩虹，那絢麗的色彩彷彿是對他們努力的嘉獎。手指在螢幕上飛快敲擊，他回複道：“趙局，您就等著看吧。這裡不是學校，是熔爐，定能煉出最堅韌的鋼鐵！我們會讓所有人看到教育的奇跡！”

遠處，張明遠吹響了集合哨，少年們排著隊唱著跑調的《團結就是力量》走來。歌聲雖然不那麼整齊，卻充滿了力量。李思成摸了摸胸口的字條，那裡還殘留著少年溫熱的期盼。他知道，前方還有無數的挑戰，王氏集團絕不會善罷甘休，更多的困難和危機在等待著他們。但當他看到這些眼中重新有了光芒的孩子，便覺得一切都值得。而此時的王氏集團總部，王虎將燃燒的計劃書扔進壁爐，火苗貪婪地吞噬著紙張，他嘴角勾起一抹陰笑：“李思成，咱們的好戲，才剛剛開始！下次，我不會再讓你這麼輕鬆過關！”

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