富爸爸的逆襲密碼 第329章 課堂表現，令人驚喜
當視訊畫麵從金黃的田野切換到清平村初中的教室時，彆墅客廳裡的空氣彷彿瞬間凝固。鏡頭緩緩掃過斑駁的土牆，牆麵上歪斜貼著的“好好學習，天天向上”標語已褪去大半色彩，露出底下泛黃的舊報紙，邊角被歲月啃噬得捲曲毛糙。教室的木窗缺了半塊玻璃，寒風裹挾著細雪從縫隙中鑽進來，在斜射的陽光裡揚起細碎的金粉，又在課桌上凝結成霜花，與桌麵上深淺不一的刻痕相映成趣。
李曉聰的身影出現在第三排靠窗的位置。他端坐在長條木凳上，脊背挺得筆直，宛如一柄出鞘的青鋒寶劍，又似武俠小說中剛正不阿的少年俠客。身上那件洗得發白的藍布中山裝雖然打著補丁，卻漿洗得平平整整，衣領翻得一絲不苟，每一道褶皺都透著一股認真勁兒。他的課本邊角捲起毛邊，卻用粗糙的牛皮紙仔細包著書皮，扉頁上工整地寫著“李曉聰”三個字，字跡遒勁有力，與往日那龍飛鳳舞、難以辨認的潦草字跡判若兩人。
“這是代數課。”李思成的聲音突然響起，帶著一絲不易察覺的顫抖。他的手指無意識地摩挲著威士忌杯沿，杯壁上凝結的水珠順著指縫滑落，在黑曜石茶幾上暈開深色的痕跡，“曉聰以前最討厭數學，月考從沒及格過。有次月考結束，他直接把代數課本丟進了自家的遊泳池，還大笑著說學這些枯燥的公式有什麼用。”
話音未落，螢幕裡頭發花白的陳老師，正用布滿粉筆灰的手指敲擊黑板，發出“噠噠”的聲響。他的中山裝口袋彆著一支掉了筆帽的鋼筆，袖口處還沾著未洗淨的粉筆漬：“這道雞兔同籠的應用題，誰來試試？”教室裡一片寂靜，隻有寒風拍打窗欞的“啪啪”聲，以及後排某個學生壓抑的咳嗽聲，在空曠的教室裡回蕩。
林宛如的手指深深掐進羊絨毯，指甲幾乎要將柔軟的絨毛勾出破洞。她的眼前不禁浮現出兒子以前的模樣：在豪華的私立學校裡，趴在鑲著金邊的課桌上呼呼大睡，老師的訓斥聲充耳不聞。而現在，螢幕中的李曉聰眼神專注，如同夜空中最明亮的星辰，突然利落乾脆地舉起手，那動作像極了武林高手出招前的起勢，充滿了力量與決心。
“老師，我來！”他的聲音清亮堅定，在空曠的教室裡回蕩，驚得梁上的兩隻麻雀撲棱棱飛起。起身時，木凳與泥地摩擦發出“吱呀”聲響，他三步並作兩步走到黑板前，接過粉筆的瞬間，鏡頭清晰地捕捉到他掌心的老繭——那是田間勞作留下的印記，每一道紋路都訴說著他的成長與蛻變。粉筆在黑板上沙沙作響，他列方程、解方程的動作行雲流水，字跡工整得如同印刷體，每一個數字、每一個符號都排列得整整齊齊。
“解出來了！”李曉聰轉身時，鼻尖沁出細密的汗珠，在陽光下閃爍著光芒，彷彿撒在黑夜裡的繁星。陳老師推了推老花鏡，鏡片後的眼睛瞪得滾圓，布滿皺紋的臉上綻放出驚喜的笑容：“好！好！完全正確！李曉聰同學最近進步神速，這道題用的新思路，連老師都沒想到！”
客廳裡，李老爺子的輪椅“吱呀”轉了半圈，他摘下助聽器擦拭鏡片，渾濁的眼睛裡淚光閃爍，彷彿有萬千感慨。“我就說我孫子聰明！以前是沒用到正地方！”他的聲音顫抖著，帶著難以掩飾的驕傲，“當年我像他這麼大的時候，也是靠著一股不服輸的勁兒，在村裡出了頭。”老太太顫巍巍地從懷裡掏出疊得整整齊齊的手帕，一邊抹眼淚一邊唸叨：“我的乖孫，可算出息了……要是能親手給他煮碗熱乎的麵該多好。”
然而，就在這時，教室後排突然傳來嗤笑。一個叫狗剩的男生翹著二郎腿，歪坐在凳子上，嘴裡叼著麥稈，眼神中滿是不屑：“不就是會做道題嗎？有啥了不起！城裡人來咱們這裝模作樣，指不定哪天就哭著喊著要回去了！”他的話音剛落，教室裡響起一陣竊竊私語，如同平靜的湖麵被投入一顆石子，泛起層層漣漪。
李曉聰的臉色瞬間變得蒼白，握著粉筆的手微微顫抖，指節因用力而發白。林宛如猛地坐直身子，指甲幾乎要摳進沙發扶手，聲音裡充滿了焦急和擔憂：“這孩子！曉聰彆理他！”李思成的眉頭緊緊皺起，眼神中閃過一絲不悅，他的手指在扶手上敲擊出急促的節奏，彷彿在為兒子暗暗鼓勁。
但李曉聰很快鎮定下來，他深吸一口氣，緩緩轉過身，眼神中透著一股令人心安的沉穩，宛如深潭中的靜水，波瀾不驚。“狗剩同學，如果你覺得這道題簡單，不妨上來做一遍？要是你能想出更好的解法，我心服口服。”他的聲音不卑不亢，卻帶著不容置疑的力量，彷彿一位胸有成竹的大俠，在迎接對手的挑戰。
狗剩“謔”地站起來，木凳被踢得哐當響，在教室裡引起一陣騷動。“做就做！誰怕誰！”他大步走到黑板前，一把奪過粉筆。然而，當他看到題目時，臉上的囂張瞬間消失得無影無蹤，取而代之的是慌亂和無措。他抓耳撓腮，粉筆在黑板上塗塗畫畫，半天也沒寫出個所以然，額頭漸漸冒出細密的汗珠。
“時間到了。”李曉聰輕聲說道，語氣中沒有一絲嘲諷，反而帶著幾分溫和與耐心，“其實這道題不難，關鍵是要找準等量關係。如果你願意，下課後我可以給你講講。”他的話讓狗剩的臉漲得通紅，像熟透的柿子，尷尬地回到座位上，一路上撞翻了好幾張凳子。
“好！”林悅突然從沙發上跳起來，高跟鞋踩得地毯“噠噠”響，興奮之情溢於言表，“表弟這氣度！以前他被人笑話，早抄起酒瓶砸過去了！”她興奮地掏出手機，對著螢幕猛拍，嘴裡唸叨著：“這視訊必須發家族群，讓那些說閒話的親戚看看！我表弟現在可是能文能武的男子漢了！”
接下來的語文課上，衝突再起。當陳老師提問“誰能背誦《嶽陽樓記》”時，教室裡鴉雀無聲，同學們紛紛低下頭，躲避老師的目光。李曉聰再次舉手，他站起身，聲音清朗，如同山間的清泉，流淌在教室的每一個角落：“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡……”他的背誦抑揚頓挫，彷彿將範仲淹的豪情壯誌都融入了聲音裡。背到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”時，他的眼神堅定而明亮，彷彿真的領悟了這句話的真諦，整個人散發著一種獨特的魅力。
“好！好！”陳老師激動地鼓起掌，手掌拍得通紅，“李曉聰同學不僅背誦流利，還讀出了韻味！”就在這時，教室後排又傳來不和諧的聲音。一個女生陰陽怪氣地說：“讀得再好有什麼用？還不是個沒爹沒孃的野孩子！”
這句話如同一把利刃，瞬間刺痛了李曉聰。他的身體微微顫抖，臉色變得煞白，彷彿被抽走了所有的力氣。林宛如發出一聲壓抑的啜泣，淚水在眼眶裡打轉，李思成的臉色陰沉得可怕，他握緊的拳頭在扶手上砸出悶響，眼中燃燒著憤怒的火焰。
但李曉聰很快調整好情緒，他直視著那個女生，眼神中沒有憤怒，隻有平靜與堅定：“父母離世並非我所願，但他們教會我，人活著要靠自己的本事。如果你有時間嘲笑彆人，不如多花點心思在學習上。”他的話擲地有聲，教室裡先是一片寂靜，隨後響起一片掌聲，如同春雷炸響，打破了冬日的沉悶。
“我的兒啊……”林宛如再也控製不住，放聲痛哭起來，淚水如決堤的洪水，“他真的長大了，變得這麼堅強……”李老爺子不停地點頭，嘴裡唸叨著：“有骨氣！有骨氣！不愧是我李家的子孫！要是他太爺爺還在世，看到這一幕，不知道得多高興。”
視訊裡，夕陽的餘暉透過教室的窗戶灑在李曉聰身上，為他鍍上一層金色的光芒。他回到座位上，繼續認真聽講，手中的鉛筆在作業本上沙沙作響，彷彿在書寫著自己的未來。而在彆墅客廳裡，家人們的目光緊緊鎖定在螢幕上，他們見證著李曉聰的蛻變，心中滿是驕傲和欣慰。但李思成的眼神中卻閃過一絲憂慮，這場精心策劃的“穿越計劃”，在看似順利的表象下，實則暗潮湧動，危機四伏。
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