富爸爸的逆襲密碼 第89章 教學理念，矛盾凸顯

    暴雨初歇，穿越鄉鎮的青石板路蒸騰著氤氳水汽，宛如一幅潑墨山水。李思成站在禮堂門口，望著簷角滴落的水珠在地麵砸出層層漣漪，金絲軟甲下的心跳卻比雨聲更急。他深吸一口氣，試圖平複內心的忐忑，目光掃過禮堂緊閉的大門，裡麵傳來的討論聲像煮沸的水咕嘟作響。此刻的他比麵對王氏集團的網路攻擊還要緊張，因為他即將踏入的，是一場關乎教育本質的理念之戰，成敗在此一舉。

“李總！英語特級教師張婉瑜到了，還帶了個外教！”張明遠騎著二八自行車疾馳而來，車筐裡的鐵皮喇叭震得哐當作響，“不過她隨身帶了二十箱教具，全是智慧翻譯機和全息投影裝置。”李思成瞳孔微縮，心中暗叫不好，這些現代教具與鄉鎮的複古氛圍格格不入，隻怕會加劇理念衝突。

話音未落，三輛滿載貨物的解放牌卡車轟鳴著碾過木橋，輪胎濺起的泥水在青磚牆上畫出斑駁痕跡。車門推開，一位身著香奈兒套裝的女子優雅下車，高跟鞋踩在石板路上發出清脆聲響。她身後跟著個金發碧眼的外國人，脖子上掛著價值不菲的錄音裝置，胸前彆著的“劍橋教育顧問”徽章在陽光下閃著冷光。張婉瑜摘下墨鏡，目光掃過禮堂外褪色的“好好學習，天天向上”標語，嘴角勾起一抹若有若無的笑意。李思成敏銳地捕捉到那抹笑意，心中警鈴大作，知道對方從一開始就帶著質疑和審視。

“李總久仰。”張婉瑜的聲音帶著職業性的優雅與疏離，“聽說您要複刻1982年的英語課堂？這想法倒比我在ted演講的‘未來教育’還大膽。”李思成笑著拱手，腰間的黃銅懷表硌得生疼，他強壓下內心的不悅，用最溫和的語氣回應：“張老師謬讚。請隨我參觀教室。”他在心裡暗暗盤算，一定要讓對方看到複古教育的魅力。

穿過掛滿英語字母標語的走廊，老式收音機裡正播放著八十年代的英語教學磁帶，蹩腳的發音讓外教皺起眉頭。張婉瑜的眼神中閃過一絲嫌棄，這細微的表情刺痛了李思成。推開教室門，潮濕的空氣裹挾著油墨味撲麵而來，牆上貼著泛黃的英語單詞卡片，陽光透過木格窗，在坑窪不平的課桌上投下菱形光斑。張婉瑜指尖劃過黑板，蹭了滿手粉筆灰，她的眉頭皺得更深了。

“沒有智慧白板，沒有智慧口語陪練，甚至連標準的國際音標教材都沒有？”張婉瑜從手提包掏出平板電腦，指尖輕點，全息投影瞬間在教室中展開虛擬英語角，“現在的課堂講究沉浸式互動，您看這實時翻譯係統，能讓學生瞬間接軌國際。”她的語氣中充滿了優越感，彷彿在展示著自己的教育成果。李思成看著那華麗的全息投影，心中湧起一股悲哀，教育何時變得如此注重形式而忽略了本質？

“正因為如此，纔要回歸本真。”李思成從講台抽屜摸出本破舊的《英語900句》，泛黃的紙頁間夾著張老照片——八十年代的學生舉著收音機，在梧桐樹下跟讀課文。看著照片，他的思緒回到了那個質樸的年代，那時的孩子們雖然條件艱苦，但眼中充滿了對知識的渴望。“您知道嗎？當年的孩子靠著複讀機和詞典，照樣能考出狀元。”他突然提高聲調，驚得房梁上的麻雀撲棱棱亂飛，“就像練劍，招式再華麗，若沒紮實的基本功，不過是花架子！”他的話語中帶著一絲憤怒，為現代教育的浮躁而憤怒。

外教突然用帶著倫敦腔的英語插話：“rli,oderneducation,weephasize\\\\