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高考落榜?我直播建大學震驚清華教授 第五十三章:思想的交鋒,何宇的降維打擊!

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國家電視台,一號演播廳。

數千個座位構成的觀眾席,此刻是一片由人頭攢動的、沉默的海洋。舞台的燈光熾熱,將空氣都炙烤得微微扭曲。

“世紀辯論”的牌匾懸於舞台正上方,字體厚重,透著一股不容置喙的權威感。

燕京大學的老教授率先登場。

他身著一套剪裁得體的深灰色中山裝,銀髮梳理得一絲不苟,整個人散發出一種久經學府浸潤的儒雅與沉靜。

他冇有走向講台,而是踱步至舞台中間,彷彿這裡不是一個充斥著火藥味的辯論場,而是他授課多年的講堂。

“教育的根本,在於‘人’。”

他一開口,聲音便通過麥克風傳遍了整個演播廳。那是一種醇厚而富有磁性的男中音,語速不疾不徐,每一個字都咬得清晰無比,帶著一種天然的說服力。

“孔子兩千年前便言,有教無類。這四個字,奠定了我們華夏教育的基石,它說的是一種胸懷,一種超越階級與出身的理想。”

他目光掃過現場的專家評審團,那些國內教育界的泰鬥們,紛紛報以讚許的點頭。

“百年之前,蔡元培先生執掌燕京大學,提出‘相容幷包’。這四個字,是風骨,是精神,它告訴我們,大學,應該是思想的戰場,而非一家之言的殿堂。”

他的演講冇有引用任何晦澀的理論,隻是將那些早已烙印在國人文化基因裡的名字和理念,娓-娓道來。邏輯的鏈條層層遞進,從古典到近代,再到現代教育必須承擔的社會責任與曆史使命。

整個過程,如行雲流水,滴水不漏。

直播的彈幕,在這一刻徹底被折服。

【“我的天,這就是頂級學者的風範嗎?氣場太強了。”】

【“這根本冇法辯,教授把道德和曆史的製高點全占了。”】

【“完了,感覺校長要輸了,這根本不是一個量級的對手,一個在談情懷和曆史,一個……唉。”】

鏡頭給到了坐在對麵的何宇。

他安靜地坐在那裡,背脊挺直,麵色平靜地注視著舞台上那位光芒四射的老者,冇有任何表示。

終於,教授的演講在全場熱烈的掌聲中結束。

輪到何宇了。

在萬眾矚目之下,他緩緩起身,一步步走向舞台。

他冇有走向教授身旁,也冇有走向講台,而是徑直走到了舞台側麵,將自己的個人終端,默默連接到了現場那塊巨大的高清螢幕上。

這個舉動,讓所有人都感到了些許的困惑。

他要做什麼?

“教授的演講,非常精彩。”

何宇的聲音通過麥克風響起,清朗而平穩,他首先向老教授的方向微微頷首,表達了最基本的敬意。

“讓我深受啟發。”

全場都在等待他的下文,等待他如何從哲學或理論層麵,去反駁那座看似無法撼動的思想壁壘。

然而,何宇話鋒陡然一轉。

“但那是一個存在於理想中的,完美的教育模型。”

他的聲音裡聽不出任何情緒的波瀾,卻讓演播廳內剛剛熱烈起來的氣氛,瞬間冷卻了半分。

“現在,我想請全國的觀眾,看一看我們腳下的,這個真實的世界。”

他話音落下的瞬間,身後的巨型螢幕,亮了。

冇有絢爛的動畫,冇有激昂的音樂。

螢幕上出現的,是一張南何省的行政地圖。地圖的背景是灰暗的,而從省會龍海市為中心,一根根刺目的、鮮紅色的箭頭,如同無法癒合的傷口,瘋狂地向著四麵八方延伸,指向了京城,指向了魔都,指向了所有經濟發達的沿海地區。

每一個箭頭的末端,都標註著一個冷冰冰的數字。

整個演播廳,響起了一片壓抑的、倒吸涼氣的聲音。

“這是近十年,我們南何省,高考分數排名前10的學子,在畢業之後的人才外流率圖。”

何宇的聲音,像一把精準的手術刀,剖開了這個省份最血淋淋的現實。

“這個數字,是百分之七十三。”

螢幕,切換了。

一張全國性的餅狀圖占據了所有人的視線。圖中超過一半的麵積,被塗成了令人不安的灰色。

“這是去年,全國所有高校畢業生,專業與就業的對-口率圖。”

何宇的目光,緩緩掃過現場那些麵色開始變得凝重的專家評委。

“平均值,隻有百分之四十一。”

這意味著,超過一半的大學生,四年所學,與他們最終踏入社會從事的工作,毫無關聯。

最後,螢幕上出現了一片由無數個大小不一的詞語構成的、不斷翻滾的詞雲圖。

“這是龍海大學官方app的後台,在我們釋出了全新的教育理念後,收到的,超過十萬份來自全國高中生的‘未來職業規劃’。”

何宇伸出手,指向螢幕中央那幾個被放大了無數倍、彷彿在不斷跳動著的詞彙。

“請大家看清楚,出現頻率最高的詞,不是‘穩定’,不是‘編製’。”

他的聲音不大,卻清晰地敲擊在每一個人的心臟上。

“而是‘興趣’、‘創造’、和‘價值’。”

數據展示完畢。

螢幕暗了下去,舞台的燈光重新聚焦在何宇一個人身上。

他緩緩轉過身,不再看冰冷的數據,而是用一種前所未有的、平靜卻又無比銳利的目光,直視著對麵的老教授。

他提出了一個無比沉重,卻又讓所有人無法迴避,無法辯駁的問題。

“教授,您所說的傳承,固然無比重要。”

“但當您所珍視、所捍衛的這份傳承,已經無法解決我們眼前這些真實到刺眼的問題時……”

何宇微微停頓,加重了語氣,他的聲音彷彿穿透了時空,在質問著整個時代。

“我們,以及我們的下一代,是否需要一種新的可能?”

這一刻,整個演播廳,鴉雀無聲。

針落可聞。

所有宏大的敘事,所有經典的理論,所有關於曆史與情懷的動人演說,在這一刻,都顯得那麼的遙遠,那麼的蒼白。

老教授張了張嘴,喉結滾動了一下,卻一個字都無法說出。他的臉色,第一次浮現出一絲茫然。

他窮儘一生去構建和捍衛的理論高塔,在何宇這三組冰冷的數據麵前,被釜底抽薪。

這場麵,如同用一整套精準的、帶著硝煙味的現代戰爭數據分析報告,去對陣一本被供奉在廟堂之上的、古老的兵法。

這是一場徹頭徹尾的,降維打擊。"}

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