高三下學期開竅，我考進清華大學 第一章
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滴！學霸係統啟用成功！
方炎猛地從課桌上抬起頭,揉了揉睡得發麻的臉。教室裡傳來數學老師單調的講課聲,黑板上密密麻麻的公式看得人眼花繚亂。
他環顧四周,同學們要麼認真聽講,要麼偷偷玩手機,冇人注意到剛纔那個聲音。
難道是做夢方炎嘀咕著,視線重新落到數學卷子上。滿篇的紅叉叉格外刺眼,卷頭寫著鮮紅的32分。
滴！檢測到宿主數學基礎薄弱,是否開啟基礎強化模式
這次方炎確定了,這聲音就在腦海裡！
他差點興奮得跳起來,連忙在心裡迴應：開啟！快開啟！
瞬間,一股暖流湧入大腦。原本看不懂的數學公式突然變得清晰起來,就像有人在耳邊一遍遍地解釋著每個步驟。
這道二次函數題...方炎盯著卷子,腦海中自動浮現出解題思路,先配方,再求對稱軸...
他拿起筆,按照腦海中的思路開始演算。以前讓他頭疼不已的題目,現在竟然能夠理解了！
方炎！
數學老師王建軍的聲音突然傳來,把方炎嚇了一跳。
起來回答這道題！王建軍指著黑板上的函數題,眼中帶著明顯的不耐煩,彆以為睡覺我看不見！
教室裡傳來竊竊私語聲。同桌李明小聲提醒：完了,這道題連我都覺得難。
方炎慢慢站起身,心臟狂跳。以前遇到這種情況,他隻能支支吾吾地說不會,然後在全班同學的注視下坐下。
但這次不一樣了。
他仔細看了看黑板上的題目,係統立刻在腦海中給出了完整的解題步驟。
這道題考查的是二次函數的性質。方炎開口了,聲音比想象中更穩定,首先我們需要將函數化為頂點式...
王建軍愣住了。不隻是他,全班同學都愣住了。
方炎繼續說道：通過配方,我們可以得到y=(x-2)-1,所以頂點座標是(2,-1),對稱軸是x=2...
當x＜2時函數遞減,當x＞2時函數遞增,所以函數的最小值是-1。
教室裡安靜得連掉根針都能聽見。
王建軍眨了眨眼,確認站在講台下的確實是那個數學從來冇及格過的方炎。
回...回答正確。王建軍結結巴巴地說道,坐下吧。
方炎坐下後,周圍投來無數道震驚的目光。後桌的張磊戳了戳他的背：炎哥,你什麼時候這麼厲害了
可能是...開竅了方炎尷尬地笑笑。
滴！首次答題成功,獲得學霸積分10點！當前積分：10/100。
係統的聲音再次響起：積分可用於兌換各科知識包,提升學習效率。宿主加油！
方炎握緊拳頭,眼中燃起了鬥誌。距離高考還有98天,他要用這個係統改變自己的命運！
下課鈴響起,同學們紛紛走出教室。方炎正準備起身,卻發現班主任劉老師走了過來。
方炎,跟我來一下辦公室。劉老師的表情很嚴肅。
方炎心裡一緊,難道是被髮現了什麼他硬著頭皮跟在劉老師身後。
辦公室裡,劉老師坐在椅子上,仔細打量著方炎。
方炎,你最近是不是有什麼變化劉老師開口問道。
冇...冇有啊。方炎心虛地回答。
剛纔數學老師跟我說,你居然能回答出那道難題。劉老師皺著眉頭,你的數學成績我很清楚,上次月考32分,平時作業也是一塌糊塗。今天突然這麼厲害,有些反常。
方炎嚥了咽口水：老師,我真的隻是突然開竅了。
劉老師沉默了一會兒,然後從抽屜裡拿出一張數學試卷。
既然你說開竅了,那就做做這張卷子。劉老師將試卷推到方炎麵前,這是上個月的市模擬考試題,難度比較大。如果你真的開竅了,應該能做出來一些。
方炎看著試卷,心裡有些緊張。雖然有係統幫助,但畢竟纔剛剛獲得,他也不確定能發揮到什麼程度。
滴！檢測到宿主麵臨挑戰,係統將全力協助！
腦海中係統的聲音給了方炎信心。他拿起筆,開始認真審題。
第一道題是選擇題,考查函數的奇偶性。方炎仔細分析題目,係統立刻給出瞭解題思路。他很快選出了正確答案。
第二道題、第三道題...方炎發現自己真的能夠理解這些題目了！雖然速度不快,但思路清晰,每一步都有理有據。
劉老師在一旁觀察著,表情逐漸從懷疑變成了驚訝。方炎做題的狀態完全不像以前那個連看都不看題目的學渣。
半個小時後,方炎放下筆。
做完了劉老師有些不敢相信。
嗯,選擇題全做了,填空題做了一半,大題寫了兩道。方炎如實回答。
劉老師接過試卷,快速批改起來。選擇題12道,方炎對了10道；填空題做的3道全對；大題雖然步驟不夠完整,但思路正確。
這...劉老師看著批改結果,震驚得說不出話來。
按照這個正確率,方炎至少能考80分以上！要知道他上次月考才32分！
方炎,你老實告訴我,是不是請了什麼名師補課劉老師嚴肅地問道。
真的冇有！方炎連忙擺手,我家哪有錢請名師啊。
這倒是實話。方炎家庭條件一般,父母都是普通工人,根本負擔不起高價補習費。
劉老師沉思良久,最後說道：不管你用什麼方法,能有這樣的進步是好事。但我要提醒你,學習是馬拉鬆,不是百米衝刺。光靠一時的靈感是不夠的,必須持之以恒。
我明白的,老師。方炎認真點頭。
好,那你回去吧。記住,距離高考還有98天,時間寶貴。
方炎回到教室時,已經是晚自習時間了。同學們都在埋頭學習,教室裡隻聽得見筆尖劃過紙張的沙沙聲。
他坐到自己的位置上,看著桌上堆積如山的複習資料,以前覺得頭疼的內容現在竟然有了想要征服的衝動。
滴！檢測到宿主學習熱情高漲,係統升級功能解鎖！
新功能：錯題分析。係統將自動分析宿主的錯誤原因,提供針對性改進建議。
方炎眼前一亮,這個功能太實用了！
他拿出今天的數學作業,開始認真做題。有了係統的幫助,原本困難的題目變得簡單許多。不到一個小時,他就完成了平時需要兩三個小時才能勉強做完的作業。
更重要的是,做題的過程中,他能感覺到自己的數學能力在穩步提升。
炎哥,你今天是不是打雞血了同桌李明小聲問道,做題這麼認真。
冇辦法,快高考了,再不努力就來不及了。方炎隨口回答。
李明點點頭：也是,我們都得加油啊。對了,明天有英語測試,你準備得怎麼樣
方炎心裡一沉。他的英語比數學還差,上次考試隻有28分。
滴！檢測到宿主擔憂英語成績,是否開啟英語強化模式
方炎在心裡迴應：開啟！
又是一股暖流湧入大腦,這次針對的是英語知識。詞彙、語法、句型...大量的英語知識開始在腦海中整理歸類。
方炎拿出英語課本,發現原本陌生的單詞變得眼熟起來,複雜的語法規則也開始有了邏輯性。
他越來越興奮了。有了這個係統,他真的有希望在高考中逆襲！
晚自習結束後,方炎回到宿舍。室友張磊正在洗漱,看到方炎進來,開口說道：炎哥,聽說你今天在數學課上大出風頭
運氣好而已。方炎謙虛地回答。
可彆謙虛了,全班都傳遍了。張磊笑道,不過話說回來,你確實該努力了。咱們宿舍四個人,我、李明、王浩都能上二本,就你的成績...說出來都不好意思。
方炎聽了心裡有些不舒服,但也知道張磊說的是實話。他的成績確實墊底,按照目前的水平,彆說二本,連專科都夠嗆。
放心吧,我會努力的。方炎堅定地說道。
那就好。張磊拍拍他的肩膀,大家一起加油,說不定還能一起上大學呢。
躺在床上,方炎盯著天花板,腦海中不斷回想著今天發生的一切。從獲得係統到在課堂上答題成功,從老師的質疑到最後的認可,一切都像做夢一樣。
滴！今日學習總結：數學積分
10,英語積分
5。當前總積分：25/100。
明日學習建議：重點攻克數學函數專題,英語強化單詞記憶。
宿主加油！距離高考還有97天！
97天...方炎握緊拳頭。他要用這97天改寫自己的命運,證明給所有人看,學渣也能逆襲成為學霸！
2
第二天一早,方炎比平時提前半小時起床。室友們還在呼呼大睡,他已經拿著英語書走出宿舍,來到教學樓的樓梯間背單詞。
滴！檢測到宿主主動學習,係統效率提升20%！
有了係統的加持,背單詞的速度快了很多。原本需要重複十幾遍才能記住的單詞,現在隻要三四遍就能牢牢記在腦子裡。
abandon...遺棄、放棄...
ability...能力、才能...
方炎一邊念著,一邊在腦海中構建單詞的記憶鏈條。係統會自動提供詞根詞綴的解釋,讓記憶變得更加高效。
喲,這不是我們班的學渣方炎嗎
一個刺耳的聲音傳來,方炎抬頭看去,發現是隔壁班的周傑正從樓梯上走下來。
周傑是學校有名的學霸,成績常年穩定在年級前十。更讓人討厭的是,他總喜歡嘲笑成績差的同學。
怎麼,知道要高考了,開始臨時抱佛腳了周傑一臉譏諷,不過以你的基礎,就算現在開始努力,也來不及了吧
方炎深吸一口氣,努力保持冷靜：我隻是在背單詞而已。
背單詞周傑哈哈大笑,你連最基礎的語法都不會,背再多單詞也冇用啊。要不要我考考你
說著,周傑拿出一張英語卷子：這是上週的英語周測,你要是能做對5道選擇題,我就承認你有進步。
周圍聚集了一些早到的同學,大家都饒有興趣地看著這場較量。
方炎本想拒絕,但看到周傑得意洋洋的表情,心裡湧起一股不服輸的勁頭。
好,我試試。
方炎接過卷子,快速瀏覽了一遍選擇題。這些題目涉及詞彙、語法、閱讀理解等多個方麵,對於以前的他來說確實很困難。
但現在不一樣了。
滴！係統全力協助中,分析題目類型...提供解題思路...
第1題：考查動詞時態。根據句子中的時間狀語yesterday,應該用過去時。答案是B。
第2題：考查介詞搭配。be
good
at表示擅長,答案是C。
第3題：考查詞義辨析。根據上下文語境,這裡應該用however表示轉折。答案是A。
方炎埋頭做題,周圍的同學竊竊私語。
方炎真的在認真做題啊...
他能做對幾道
估計最多2道吧,畢竟基礎太差。
十分鐘後,方炎放下筆。
做完了周傑有些意外,這麼快是不是都瞎蒙的
你看看就知道了。方炎將卷子遞給周傑。
周傑接過卷子,對照標準答案快速檢查起來。一開始他還滿不在乎,但很快表情就變了。
這...這怎麼可能
第1題,對了。
第2題,對了。
第3題,也對了。
一直到第10題,方炎居然全部做對了！
不可能！你肯定是抄的！周傑大聲質疑。
抄誰的方炎冷笑,你把卷子給我的時候,周圍哪個同學手裡有答案
周傑啞口無言。確實,他是臨時拿出這張卷子的,方炎根本冇有抄襲的機會。
圍觀的同學們也驚呆了。方炎的英語成績大家都知道,上次考試28分,怎麼可能突然變得這麼厲害
可能是蒙對的...周傑強辭奪理。
蒙對10道題方炎反問,那我的運氣是不是太好了
這時,英語老師李雪梅走了過來。她聽到這邊的動靜,好奇地詢問發生了什麼事。
同學們七嘴八舌地解釋了一遍,李雪梅將信將疑地接過卷子。
方炎,這真是你做的李雪梅仔細看了看答案,表情逐漸嚴肅起來。
是的,老師。
那你解釋一下第7題為什麼選A
第7題是一道語法題,考查虛擬語氣。方炎組織了一下語言,清晰地解釋道：這道題考查的是與過去事實相反的虛擬語氣。從句用過去完成時,主句用would
have
done的形式。所以答案是A。
李雪梅點點頭,繼續問道：第9題呢
這是一道閱讀理解題。根據文章第二段的內容,作者的態度是中性客觀的,所以答案是A。
李雪梅徹底震驚了。方炎不僅答案正確,連解題思路都很清楚,這完全不像一個英語隻考28分的學生。
方炎,你跟我來辦公室。李雪梅說道。
周傑看著方炎跟著老師離開的背影,心裡五味雜陳。他萬萬冇想到,平時被自己瞧不起的學渣,居然能做出這麼難的英語題。
辦公室裡,李雪梅讓方炎坐下,然後拿出一張更難的英語卷子。
既然你說你有進步,那就做做這張卷子。李雪梅表情嚴肅,這是去年高考的英語真題,難度很大。
方炎接過卷子,心裡有些緊張,但更多的是興奮。這是檢驗自己真實水平的好機會。
滴！檢測到高考真題,係統進入高考模式！
方炎開始答題。有了係統的全力支援,高考題的難度似乎也冇有想象中那麼可怕。詞彙題、語法題、閱讀理解、完形填空...他按部就班地完成著每一道題。
一個小時後,方炎答完了整張卷子。
李雪梅立刻開始批改。她的表情越來越驚訝,到最後甚至有些震撼。
135分...李雪梅看著總分,不敢相信自己的眼睛。
高考英語滿分150分,方炎居然考了135分！這個成績在他們學校能排進年級前二十！
方炎,你老實告訴我,你是不是偷偷請了很厲害的英語老師李雪梅嚴肅地問道。
老師,我真的冇有。方炎苦笑,您也知道我家的情況。
李雪梅沉默了。方炎的家庭條件確實一般,請不起名師。但如果冇有專業指導,一個英語基礎如此薄弱的學生,怎麼可能在短短一天內有如此巨大的進步
不管怎麼說,能有這樣的進步是好事。李雪梅最終說道,但我要提醒你,學習不能三天打魚兩天曬網。現在距離高考還有96天,你必須保持這種狀態。
我會的,老師。
回到教室時,正好是早讀課。方炎一進門,就感受到了無數道目光。剛纔在樓梯間發生的事情已經傳遍了整個班級。
炎哥,你是不是真的開竅了同桌李明小聲問道。
可能吧。方炎含糊地回答。
那太好了！這樣我們宿舍四個人都有希望上大學了！李明興奮地說道。
早讀課是語文,方炎拿出語文書,準備背誦古詩詞。
滴！檢測到新科目,是否開啟語文強化模式
開啟！
又是熟悉的暖流湧入大腦。這次針對的是語文知識：古詩詞、文言文、現代文閱讀...大量的語文知識開始在腦海中整理歸納。
方炎翻開課本,發現那些原本晦澀難懂的古文突然變得容易理解了。詩詞的韻律和意境也清晰地呈現在腦海中。
他越來越確信,有了這個係統,自己真的能夠在高考中創造奇蹟！
上午第一節是數學課,王建軍一走進教室,就注意到了方炎。昨天方炎的表現讓他印象深刻,今天他決定再考驗一下。
昨天我們講了二次函數,今天繼續深入。王建軍在黑板上寫了一道複雜的函數綜合題,這道題有一定難度,誰來試試
教室裡安靜了幾秒鐘,然後方炎主動舉起了手。
我來試試。
全班同學都轉過頭看向方炎,眼中滿是驚訝。以前的方炎從來不主動答題,今天居然主動請纓
好,方炎你來。王建軍也有些意外,但還是把粉筆遞給了方炎。
方炎走到黑板前,仔細分析題目。這是一道函數與幾何結合的綜合題,需要用到多個知識點。
滴！綜合題解析中...提供詳細解題步驟...
方炎開始在黑板上書寫解題過程。他的字跡工整,思路清晰,每一步都有理有據。
首先建立座標係,設拋物線方程為y=ax
bx
c...
根據題目條件,拋物線過點A、B、C,可以列出方程組...
解得a=1,b=-2,c=-3,所以拋物線方程為y=x-2x-3...
然後討論直線與拋物線的交點...
二十分鐘後,方炎完成了整道題的解答。黑板上密密麻麻寫滿了計算過程,每一步都準確無誤。
王建軍檢查了一遍,確認答案完全正確。他看向方炎的眼神已經完全不同了。
很好,解答完全正確！王建軍由衷地讚歎,方炎同學的進步非常明顯,希望大家都能向他學習！
教室裡響起了掌聲。同學們看向方炎的眼神中多了幾分敬佩。
下課後,班主任劉老師走進了教室。
方炎,你過來一下。
方炎跟著劉老師來到教室外。
方炎,我剛纔和英語老師、數學老師都聊過了。劉老師表情複雜,你這兩天的表現確實讓人刮目相看。但我想知道,你能保持這種狀態嗎
我會努力的,老師。
光努力還不夠。劉老師嚴肅地說道,高考是馬拉鬆,不是短跑。你現在的進步很明顯,但能否持續到高考,還需要時間驗證。
我明白。
另外,我建議你找個學習搭檔。劉老師想了想,蘇雨晴同學成績優秀,人也很好,你們可以互相督促。
聽到蘇雨晴的名字,方炎心裡一動。蘇雨晴是班裡的學霸,不僅成績好,人也很漂亮。以前方炎從來不敢和她說話,總覺得差距太大。
老師,我...我和蘇雨晴不熟...
沒關係,我幫你們介紹一下。劉老師笑道,學習上的事情,她不會拒絕的。
當天下午,劉老師把蘇雨晴叫到了辦公室。
雨晴,我想請你幫個忙。劉老師說道,方炎同學最近進步很大,但基礎還是有些薄弱。你能不能在學習上幫助他一下
蘇雨晴有些意外。方炎最近的表現她也有所耳聞,確實讓人刮目相看。
老師,我可以試試。蘇雨晴點頭答應,不過我也不知道能幫上多少忙。
你願意幫忙就好。劉老師很高興,你們可以一起討論題目,相互督促。
晚自習時,蘇雨晴主動來到方炎身邊。
方炎,老師說你需要學習上的幫助
方炎有些緊張,結結巴巴地說道：不...不用了,我自己能行。
彆客氣。蘇雨晴笑了笑,大家都是同學,互相幫助很正常。你有什麼不懂的題目可以問我。
看著蘇雨晴真誠的笑容,方炎心裡湧起一股暖流。
那...謝謝你。
不客氣。對了,明天有化學測試,你準備得怎麼樣
方炎心裡一沉。化學是他最頭疼的科目,上次考試隻考了25分。
滴！檢測到新挑戰,是否開啟化學強化模式
方炎在心裡迴應：開啟！
又是一股暖流湧入大腦,化學知識開始在腦海中整理歸納。
我...我會努力的。方炎說道。
蘇雨晴點點頭：有什麼不懂的隨時問我。我們一起加油！
看著蘇雨晴專注學習的側臉,方炎心裡暗暗發誓：一定要努力提高成績,配得上她的幫助！
3
第二天的化學測試如期而至。方炎坐在考場裡,看著手中的試卷,心情既緊張又興奮。
這是他獲得係統後的第一次正式考試,也是檢驗自己真實水平的時候。
滴！檢測到化學考試,係統進入考試模式,全力協助！
方炎深吸一口氣,開始答題。
第一題是選擇題,考查元素週期表的規律。方炎仔細閱讀題目,腦海中立刻浮現出相關知識點。
同週期元素從左到右,原子半徑遞減,電負性遞增...
他很快選出了正確答案。
接下來的幾道題也都在係統的幫助下順利解答。填空題、計算題、實驗題...原本讓他頭疼不已的化學知識,現在竟然變得井井有條。
一個小時後,方炎提前完成了考試。他檢查了一遍答案,確認冇有明顯錯誤後,提前交卷離開了考場。
走出考場,方炎看到蘇雨晴正在和幾個同學討論題目。
這次的有機化學題有點難,特彆是最後一道合成題。一個同學說道。
確實,需要用到多步反應。蘇雨晴點頭,不過思路還是比較清楚的。
雨晴,你覺得能考多少分另一個同學問道。
應該能有90分以上吧。蘇雨晴謙虛地說道。
這時,她注意到了走過來的方炎。
方炎,考得怎麼樣蘇雨晴關心地問道。
還...還行吧。方炎有些不確定,感覺比以前好一些。
那就好。蘇雨晴鼓勵道,隻要有進步就是好事。
三天後,化學測試成績出來了。化學老師張華拿著成績單走進教室,臉上帶著滿意的笑容。
這次測試總體情況不錯,平均分比上次有所提高。張華說道,現在宣佈成績。
蘇雨晴,94分,全班第一！
教室裡響起掌聲,蘇雨晴的成績在大家意料之中。
李明,82分,進步很大！
張磊,78分,不錯！
王浩,75分...
張華一個一個念著成績,很快就要唸到方炎了。方炎緊張地握緊拳頭,心臟狂跳。
方炎...張華停頓了一下,表情有些複雜,87分！
教室裡瞬間安靜下來,然後爆發出更大的議論聲。
什麼方炎87分
不可能吧,他上次才25分！
這進步也太大了！
方炎自己也愣住了。87分這個成績連他都不敢相信。
張華看著方炎,眼中滿是震驚。作為任課老師,他最清楚方炎的化學基礎有多差。能考87分,這簡直是奇蹟！
方炎,你過來一下。張華說道。
方炎忐忑不安地走到講台前。
這真是你自己考的張華壓低聲音問道。
是的,老師。
張華仔細看了看方炎的試卷,每道題的解答都有理有據,字跡也確實是方炎的。
你最近是不是有什麼特殊的學習方法張華好奇地問道。
冇有,就是比以前努力一些。方炎如實回答。
張華點點頭,雖然心裡還是有些疑惑,但成績擺在那裡,由不得他不信。
下課後,同學們圍了過來。
炎哥,你是怎麼做到的張磊興奮地問道,87分啊,比我還高！
就是努力學習啊。方炎有些不好意思。
你這幾天的進步太明顯了。李明感歎道,數學、英語、化學都突飛猛進,簡直像換了個人一樣。
這時,蘇雨晴走了過來。
方炎,恭喜你！她真誠地說道,87分的成績很不錯。
謝謝。方炎有些臉紅,還是比你差了7分。
成績不是最重要的,重要的是進步。蘇雨晴笑道,你這幾天的進步有目共睹,繼續保持下去,高考一定冇問題。
聽到蘇雨晴的鼓勵,方炎心裡暖暖的。
但就在這時,一個不和諧的聲音傳來。
切,肯定是作弊了。
方炎轉過頭,看到說話的是同班同學趙強。趙強平時成績中等,但為人刻薄,最喜歡說風涼話。
你說什麼方炎皺起眉頭。
我說你作弊了。趙強大聲說道,一個上次化學隻考25分的人,怎麼可能突然考87分除了作弊,我想不出其他解釋。
教室裡的氣氛瞬間緊張起來。同學們都停下手頭的事情,看向方炎和趙強。
你有什麼證據說我作弊方炎努力保持冷靜。
證據趙強冷笑,你的成績就是最好的證據。25分到87分,進步62分,你以為你是天才啊
那隻能說明我努力了。方炎反駁道。
努力趙強不屑地說道,我看是偷看彆人答案了吧說不定還是抄的蘇雨晴的。
聽到趙強把蘇雨晴扯進來,方炎終於忍不住了。
你不要亂說！方炎站起身,聲音有些顫抖,我冇有抄任何人的答案！
那你解釋一下,為什麼突然進步這麼大趙強步步緊逼。
這時,蘇雨晴也站了起來。
趙強,你不要胡說八道。她嚴肅地說道,方炎最近確實很努力,我都看在眼裡。而且考試的時候,他坐在第一排,我坐在第三排,他怎麼可能抄我的答案
那就是抄彆人的。趙強依然不依不饒,反正我不信他能考87分。
就在這時,化學老師張華重新走進了教室。他聽到了爭吵聲,瞭解情況後,表情變得嚴肅起來。
趙強,你在質疑考試的公正性嗎張華冷聲問道。
老師,我隻是覺得方炎的成績不正常。趙強有些心虛。
不正常張華拿出方炎的試卷,你來看看這道有機合成題,方炎的解答思路清晰,步驟完整,這是抄襲能抄出來的嗎
趙強看了看試卷,頓時啞口無言。那道題確實很難,需要對有機化學有深入的理解才能做出來。
而且,張華繼續說道,考試期間我一直在監考,冇有發現任何作弊行為。你如果繼續誹謗同學,我就要上報學校了。
聽到老師這麼說,趙強終於不敢再糾纏下去。
我...我隻是隨便說說。他嘟囔著坐了下去。
危機暫時過去了,但方炎知道,這隻是開始。隨著自己成績的不斷提高,質疑聲肯定會越來越多。
他必須做好準備,用實力證明自己！
當天下午,班主任劉老師把方炎叫到了辦公室。
方炎,我聽說今天班裡有同學質疑你的成績劉老師開門見山地問道。
是的,老師。方炎如實回答。
你覺得委屈嗎
方炎想了想,搖搖頭：不委屈。我能理解他們的想法,畢竟我以前的成績確實很差。
劉老師點點頭,對方炎的回答很滿意。
你的心態很好。劉老師說道,但我要提醒你,隨著成績的提高,這種質疑聲可能會越來越多。你要做好心理準備。
我明白,老師。
還有,劉老師繼續說道,下週有月考,這是一次很好的證明機會。如果你能在月考中取得好成績,那些質疑聲自然會消失。
月考...方炎心裡一緊。月考的範圍更廣,難度更大,這將是對他最嚴峻的考驗。
老師,我會全力準備的。
好,我相信你。劉老師鼓勵道,記住,實力是最好的證明。
回到教室,方炎開始製定月考複習計劃。距離月考還有一週時間,他必須抓緊每一分鐘。
滴！檢測到月考臨近,係統進入衝刺模式！
新功能解鎖：全科強化。係統將同時對所有學科進行強化訓練。
宿主加油！用實力證明自己！
方炎握緊拳頭,眼中燃起鬥誌。他要在月考中一鳴驚人,讓所有人刮目相看！
4
距離月考還有三天,整個學校都瀰漫著緊張的複習氛圍。方炎每天早上五點半就起床,到深夜十一點才休息,幾乎把所有時間都用在了學習上。
滴！檢測到宿主學習強度極高,係統效率再次提升！
有了係統的全力支援,方炎的學習效率達到了前所未有的高度。他能清晰地感受到自己的知識儲備在快速增長,各科的薄弱環節都在逐步補強。
圖書館裡,方炎正在刷數學題。一道道複雜的函數題、幾何題在他筆下迎刃而解。
這道導數題...方炎看著題目,腦海中立刻浮現出解題思路,先求導,再找極值...
正在他專心答題時,一個身影在旁邊坐下。方炎抬頭一看,是蘇雨晴。
這麼晚了還在學習蘇雨晴小聲問道。
嗯,想在月考前再鞏固一下。方炎放下筆,你也是來複習的
是啊,距離月考太近了,總覺得還有很多地方冇複習到。蘇雨晴歎了口氣,特彆是物理,有些題目還是不太會做。
方炎心裡一動。物理是他這幾天重點攻克的科目,現在已經很有把握了。
要不要我幫你看看方炎主動提議。
蘇雨晴有些意外,但還是把物理練習冊推了過來。
這道電磁感應題,我總是搞不清楚感應電流的方向。
方炎仔細看了看題目,然後開始耐心解釋：這類題要用楞次定律。首先判斷磁通量的變化,然後根據'增反減同'的規律...
他一邊說著,一邊在草稿紙上畫圖示意。蘇雨晴聚精會神地聽著,不時點頭表示理解。
原來如此！蘇雨晴恍然大悟,我一直搞錯了思路。謝謝你！
不客氣。方炎有些臉紅,能幫到蘇雨晴讓他很高興。
接下來的時間裡,兩人一起討論了幾道難題。方炎發現,給彆人講題的過程中,自己的理解也更加深入了。
方炎,你最近的進步真的很大。蘇雨晴真誠地說道,不隻是成績,連對知識的理解都很深刻。
還...還行吧。方炎謙虛地回答。
我覺得你完全有希望考上重點大學。蘇雨晴鼓勵道,隻要保持現在的狀態。
聽到蘇雨晴的話,方炎心裡湧起一股暖流。有她的支援和鼓勵,他更有信心麵對即將到來的月考。
月考如期而至。第一科是語文,方炎坐在考場裡,心情出奇地平靜。
滴！月考開始,係統全力協助！祝宿主取得好成績！
拿到試卷,方炎快速瀏覽了一遍。選擇題、文言文閱讀、現代文閱讀、作文...題型都很熟悉,難度也在預期範圍內。
他開始認真答題。選擇題部分,每道題都有清晰的思路；文言文翻譯,古文知識在腦海中井然有序；現代文閱讀,閱讀技巧運用自如。
最後是作文,題目是論毅力的重要性。方炎想到自己這段時間的經曆,靈感如泉湧般湧出。他寫下了自己對毅力的理解,字裡行間透露著真摯的情感。
語文考試結束後,接下來是數學。這是方炎最有信心的科目。
試卷難度適中,既有基礎題,也有綜合題。方炎按部就班地完成著每一道題,思路清晰,計算準確。
特彆是最後一道壓軸題,是關於圓錐曲線的綜合問題。這類題目以前讓方炎望而卻步,但現在他能夠從容應對。
建立座標係,設橢圓方程,利用點線關係...一步步推導下來,最終得出了正確答案。
數學考試結束後,方炎感覺狀態很好。接下來的英語考試更是如魚得水,聽力、閱讀、完形填空都發揮得不錯。
第二天繼續理綜考試。物理、化學、生物三科合在一起,時間緊,題量大,對學生的綜合能力要求很高。
方炎穩定發揮,每道題都仔細審題,認真作答。物理的力學分析、化學的反應機理、生物的遺傳規律...各種知識點在腦海中有條不紊地調用。
三天的月考終於結束了。走出考場,方炎長長地舒了一口氣。
感覺怎麼樣蘇雨晴走過來問道。
還不錯,發揮得比較正常。方炎回答。
那就好。蘇雨晴笑道,我覺得這次月考的題目都挺常規的,認真複習的同學應該都能考出好成績。
五天後,月考成績出來了。
劉老師拿著成績單走進教室,臉上的表情很複雜。
這次月考,我們班的整體成績還不錯。劉老師說道,但有一個同學的進步特彆突出,給了我很大的震撼。
教室裡安靜下來,大家都好奇地看著老師。
現在公佈成績。蘇雨晴,年級第5名,總分658分！
掌聲響起,蘇雨晴的成績在大家意料之中。
李明,年級第156名,總分521分。
張磊,年級第203名,總分498分。
劉老師繼續念著成績,很快就要唸到方炎了。趙強等人都伸長了脖子,想看看方炎這次能考多少分。
方炎...劉老師停頓了一下,聲音有些顫抖,年級第23名,總分621分！
教室裡瞬間爆炸了！
什麼621分
年級第23名
這不可能！
同學們都震驚得說不出話來。方炎上次期末考試還是年級倒數,這次居然衝到了年級第23名！
趙強更是直接從椅子上跳了起來：不可能！他怎麼可能考這麼高！
劉老師嚴肅地看著趙強：趙強,請注意你的言辭。方炎的成績是真實有效的,已經經過教務處的嚴格審查。
可是...可是這進步也太大了！趙強結結巴巴地說道。
進步大有什麼問題嗎劉老師反問,難道你希望同學們都不要進步
趙強被懟得啞口無言,隻能憤憤地坐下。
劉老師繼續說道：方炎同學這次的成績確實讓人刮目相看。語文118分,數學134分,英語129分,理綜240分,每一科都有顯著提高。
方炎自己都有些不敢相信。621分,這個成績已經超過了一本線,而且在年級排名中也名列前茅。
特彆是數學,134分接近滿分。劉老師繼續說道,數學老師說,方炎的答題過程非常規範,思路清晰,完全是學霸的水準。
聽到老師的表揚,方炎心裡既興奮又感動。這個成績不僅證明瞭自己的實力,也讓那些質疑聲徹底消失了。
下課後,同學們圍了過來。
炎哥,你太厲害了！張磊興奮地說道,621分啊,這成績上重點大學都冇問題！
是啊,我都佩服死你了。李明感歎道,從學渣到學霸,你是怎麼做到的
麵對同學們的熱情,方炎有些不好意思：就是努力學習而已。
這時,蘇雨晴也走了過來。
恭喜你！她真誠地說道,621分的成績很了不起。
謝謝。方炎有些臉紅,你也考得很好。
我們一起加油吧。蘇雨晴笑道,距離高考還有80多天,繼續保持下去,一定能考上理想的大學。
看著蘇雨晴真誠的笑容,方炎心裡暗暗發誓：一定要在高考中取得更好的成績,不辜負她的期望！
當天晚上,方炎接到了父母的電話。
兒子,聽老師說你這次考了年級第23名母親的聲音裡帶著不敢置信。
嗯,是的。方炎有些不好意思。
太好了！父親在電話那頭激動地說道,你媽媽高興得都哭了！
兒子,你要繼續努力啊。母親哽嚥著說道,媽媽相信你一定能考上好大學的！
聽到父母的話,方炎心裡湧起一股暖流。他想象著父母在電話那頭激動的表情,心裡既感動又充滿鬥誌。
爸媽,我會繼續努力的。方炎堅定地說道,一定不會讓你們失望的。
掛了電話,方炎看著窗外的夜空,心裡充滿了希望。有了係統的幫助,有了同學老師的支援,有了父母的期望,他一定能在高考中創造奇蹟！
滴！恭喜宿主月考取得優異成績！係統升級,新功能解鎖！
新功能：知識融合。係統將幫助宿主將各科知識進行融合貫通,形成完整的知識體係。
距離高考還有82天,宿主加油！
方炎握緊拳頭,眼中燃起熊熊鬥誌。月考隻是開始,真正的挑戰還在後麵。他要用這82天的時間,繼續提升自己,在高考中取得更加輝煌的成績！
5
月考成績公佈後,方炎成了全校的風雲人物。走在校園裡,總有人指著他竊竊私語：看,那就是從學渣逆襲到年級第23名的方炎。
但成名也帶來了新的壓力。
方炎,你來回答這道題。課堂上,各科老師都喜歡點他的名字,想看看這個逆襲神話的真實水平。
方炎,能不能給我們分享一下學習經驗同學們總是圍著他,希望能學到一些秘訣。
麵對這些關注,方炎既興奮又緊張。他知道自己現在就像站在聚光燈下,任何一次失誤都會被無限放大。
滴！檢測到宿主壓力增大,係統提供心理調節功能。
建議宿主保持平常心,專注於學習本身,不要被外界聲音乾擾。
係統的提醒讓方炎冷靜下來。他深吸一口氣,重新把注意力投入到學習中。
這天下午,學校組織了一次模擬考試。這是高考前的重要測試,全年級所有學生都要參加。
這次模擬考試非常重要。班主任劉老師在考前動員中說道,題目難度接近高考,大家要認真對待。
方炎坐在考場裡,心情比月考時更加緊張。畢竟這次是全年級統考,競爭更加激烈。
滴！模擬考試開始,係統進入高考模擬模式！
第一科依然是語文。方炎拿到試卷,快速瀏覽了一遍,發現題目確實比月考難了不少。
特彆是現代文閱讀,選用的是一篇哲學性的散文,語言艱深晦澀,理解起來有一定難度。
但有了係統的幫助,這些困難都能克服。方炎仔細分析文章的邏輯結構,準確把握作者的觀點態度,順利完成了閱讀題。
作文題目是談責任與擔當,方炎結合自己的經曆,寫出了一篇情真意切的文章。
數學考試更具挑戰性。最後一道壓軸題是關於數列與不等式的綜合問題,涉及多個知識點,計算量很大。
方炎沉著應對,一步步分析題目條件,建立數學模型,最終成功求解。
英語和理綜考試也都發揮正常。三天的模擬考試結束後,方炎感覺比月考時更有信心。
一週後,模擬考試成績公佈。
這次模擬考試,我們學校整體成績不錯。校長在全校大會上說道,特彆要表揚幾位同學...
年級第一名,高三(1)班蘇雨晴,總分672分！
掌聲雷動。蘇雨晴的成績讓所有人都很佩服。
年級第二名,高三(3)班李誌強,總分665分！
年級第三名,高三(2)班王明,總分661分！
校長繼續宣佈著前幾名的成績。方炎緊張地等待著自己的名字。
年級第七名,高三(1)班方炎,總分651分！
什麼年級第七名
方炎簡直不敢相信自己的耳朵。從月考的第23名到模擬考試的第7名,他又前進了16個名次！
全校師生都震驚了。一個月前還是學渣的方炎,現在居然衝到了年級前十！
651分,這個成績已經達到了頂尖大學的錄取線。校長繼續說道,方炎同學的進步堪稱奇蹟,值得所有同學學習！
台下響起熱烈的掌聲。方炎站起身向大家鞠躬致意,心情既興奮又感動。
會後,各科老師都來祝賀方炎。
方炎,你的數學這次考了145分,幾乎是滿分！數學老師王建軍激動地說道,這道壓軸題全年級隻有三個人做對,你是其中之一！
英語142分,語文126分,理綜238分,每一科都非常優秀。班主任劉老師也很高興,按照這個成績,清華北大都有希望！
聽到清華北大四個字,方炎心裡激動不已。曾經遙不可及的名校,現在竟然變得觸手可及！
當天晚上,蘇雨晴主動找到方炎。
恭喜你取得這麼好的成績！她真誠地說道,年級第七名,真的很了不起。
謝謝。方炎有些臉紅,你也考得很好,年級第一。
我們可以一起努力,在高考中都取得好成績。蘇雨晴笑道,說不定還能成為校友呢。
校友...方炎心裡一動。如果能和蘇雨晴考上同一所大學,那該有多好啊！
你想報考哪所大學方炎鼓起勇氣問道。
我的目標是清華大學。蘇雨晴毫不猶豫地回答,從小我就夢想著能進入中國最好的大學。
清華大學...方炎心裡暗暗記下了這個名字。
那...那我也努力考清華。方炎說道。
蘇雨晴有些意外,然後笑著說道：好啊,那我們就一起努力吧！
接下來的日子裡,方炎更加刻苦地學習。他的目標不再隻是考上大學,而是要考上清華大學,和蘇雨晴成為校友。
滴！檢測到宿主目標升級,係統進入頂尖模式！
新功能解鎖：難題攻克。係統將專門針對高難度題目提供解題策略。
有了係統的進一步升級,方炎的學習效率再次提升。他開始挑戰各種競賽題、自主招生題,向更高的目標衝刺。
但就在這時,一個意外事件打亂了他的節奏。
方炎,你給我出來！
這天課間,一個陌生的聲音在教室外響起。方炎走出去一看,發現是隔壁班的幾個學生,為首的是一個高大的男生。
你就是方炎那個男生上下打量著方炎,語氣很不友善。
我是。你們有什麼事嗎方炎有些疑惑。
聽說你最近成績突飛猛進,現在都年級第七了男生冷笑道,我不信一個學渣能突然變成學霸。
這和你有什麼關係方炎皺起眉頭。
當然有關係！男生大聲說道,我叫孫浩,隔壁班的學習委員。以前我能穩定在年級前十,現在被你擠出去了！
原來如此。方炎明白了,這個孫浩是因為排名被超越而來找麻煩的。
成績是靠實力說話的。方炎平靜地回答,你如果不服,可以在下次考試中超過我。
超過你孫浩氣憤地說道,我學了十幾年都冇有你進步這麼快！你肯定有什麼不正當的手段！
你說話要負責任。方炎的語氣也變得嚴肅起來,我的成績都是正當取得的。
正當孫浩不屑地說道,那你敢不敢和我比一場就在下週的周測中,看看誰的成績更好！
周圍聚集了不少圍觀的同學,大家都饒有興趣地看著這場挑戰。
方炎本不想理會這種無聊的挑釁,但看到蘇雨晴也在人群中,他不想在她麵前顯得懦弱。
好,我接受你的挑戰。方炎說道,但是要有彩頭。
什麼彩頭孫浩問道。
如果我贏了,你要在全班同學麵前道歉,承認自己的錯誤。方炎說道,如果你贏了,我...
如果我贏了,你就承認自己是靠作弊得到的成績！孫浩搶著說道。
這個要求讓方炎很憤怒,但他還是點了點頭：好,一言為定。
一言為定！孫浩冷笑著離開了。
圍觀的同學們議論紛紛,有人支援方炎,也有人覺得孫浩說得有道理。
蘇雨晴走到方炎身邊,擔心地說道：你不應該接受這種無聊的挑戰。
沒關係。方炎堅定地說道,我會用實力證明自己的。
回到教室,方炎開始為下週的周測做準備。他知道這不僅僅是一次普通的考試,更是一次證明自己的機會。
滴！檢測到挑戰事件,係統進入決鬥模式！
宿主加油！用實力讓所有質疑者閉嘴！
方炎握緊拳頭,眼中燃起鬥誌。他要在下週的周測中徹底擊敗孫浩,讓那些質疑聲徹底消失！
距離高考還有67天,每一次考試都是寶貴的練兵機會。這次挑戰,也將成為方炎高考路上的重要裡程碑！
6
周測的日子很快到來。這次考試因為方炎和孫浩的約戰而備受關注,連其他班級的同學都跑來圍觀。
聽說了嗎方炎要和孫浩比考試成績。
孫浩以前可是年級前十的學霸,方炎能贏嗎
很難說,方炎最近的進步確實很驚人。
議論聲在校園裡此起彼伏,讓這次普通的周測變得格外引人注目。
方炎坐在考場裡,心情出奇地平靜。經過一週的刻苦複習,他對自己很有信心。
滴！決鬥考試開始,係統全力協助！
第一科是數學。方炎拿到試卷,快速瀏覽了一遍,發現題目難度適中,正合他意。
選擇題、填空題都比較常規,方炎很快完成。重點是最後兩道大題,一道是關於立體幾何的,一道是關於函數的綜合題。
立體幾何題考查的是線麵關係,需要較強的空間想象能力。方炎仔細分析題目,建立座標係,通過向量運算求解。
函數綜合題更有挑戰性,涉及導數、不等式、數列等多個知識點。但方炎思路清晰,一步步推導,最終得出了正確答案。
數學考試結束後,方炎感覺發揮得很好。
接下來是英語、語文,然後是理綜。每一科方炎都全力以赴,不敢有絲毫鬆懈。
考試結束後,孫浩走過來,臉色有些凝重。
怎麼樣,有信心嗎他故作輕鬆地問道。
還行。方炎平靜地回答,你呢
當然冇問題。孫浩強撐著說道,但語氣已經冇有了之前的狂妄。
三天後,周測成績出來了。
數學老師王建軍拿著成績單走進教室,表情很複雜。全班同學都安靜地等待著結果。
這次周測,有兩位同學的表現特彆突出。王建軍說道,孫浩同學,數學142分,發揮很穩定。
教室裡響起掌聲。142分確實是很好的成績。
方炎同學...王建軍停頓了一下,數學148分,接近滿分！
什麼148分
全班同學都震驚了。數學滿分是150分,方炎居然考了148分！
孫浩的臉色瞬間變得蒼白。他的142分已經很不錯了,但和方炎的148分比起來,還是有明顯差距。
接下來其他科目的成績也陸續公佈。
英語：方炎144分,孫浩136分。
語文：方炎129分,孫浩125分。
理綜：方炎245分,孫浩231分。
總分：方炎666分,孫浩534分。
結果一目瞭然,方炎以總分666分完勝孫浩的634分！
教室裡一片嘩然。冇想到這場約戰會是如此懸殊的結果。
孫浩愣愣地坐在那裡,臉上寫滿了不敢置信。他無法接受自己居然敗得如此徹底。
按照約定,孫浩同學應該道歉。班主任劉老師嚴肅地說道。
孫浩慢慢站起身,臉色漲得通紅。他走到方炎麵前,艱難地開口：對...對不起,是我錯了。
我不應該質疑你的成績,不應該說那些難聽的話。孫浩繼續說道,你的實力確實很強,我輸得心服口服。
聽到孫浩的道歉,方炎心裡的怒氣消了大半。
沒關係,大家都是同學。方炎大度地說道,以後我們可以互相學習,共同進步。
孫浩感激地看了方炎一眼,然後默默地離開了教室。
這場約戰的結果迅速傳遍了全校。方炎再次證明瞭自己的實力,那些質疑聲徹底消失了。
太厲害了！666分啊！
這個成績清華北大都冇問題了！
方炎真的是我們學校的奇蹟！
同學們紛紛向方炎表示祝賀。但方炎知道,這隻是高考路上的一個小小勝利,真正的挑戰還在後麵。
當天晚上,蘇雨晴找到方炎。
恭喜你！她笑著說道,666分,這個成績太棒了！
謝謝。方炎有些不好意思,你也考得不錯。
這次周測蘇雨晴考了658分,雖然比方炎稍低,但依然是很優秀的成績。
你現在已經具備了衝擊清華的實力。蘇雨晴認真地說道,我們一起加油吧！
嗯,一起加油！方炎用力點頭。
接下來的日子裡,方炎繼續保持著高強度的學習狀態。每天早上五點半起床,晚上十一點睡覺,除了吃飯和必要的休息,幾乎所有時間都用在了學習上。
滴！檢測到宿主學習狀態穩定,係統進入自動優化模式。
係統將根據宿主的學習情況,自動調整強化重點,確保最佳學習效果。
有了係統的智慧優化,方炎的學習效率達到了新的高度。他能明顯感覺到自己的知識體係越來越完善,各科之間的聯絡也越來越緊密。
一個月後,學校組織了最後一次大型模擬考試。這次考試被稱為高考前的最後檢驗,全校師生都非常重視。
這次模擬考試後,我們就要進入最後的衝刺階段了。班主任劉老師在考前動員中說道,希望大家都能發揮出最好的水平。
方炎坐在考場裡,心情格外寧靜。經過幾個月的蛻變,他已經從當初那個緊張不安的學渣,變成了胸有成竹的學霸。
滴！最終模擬考試開始,係統進入巔峰狀態！
這次考試的題目明顯比以前更難,更接近真正的高考水平。但方炎絲毫不慌,穩步推進,認真完成每一道題。
數學的壓軸題是一道關於數列和函數結合的創新題,以前從未見過類似的題型。但方炎冇有被難倒,他仔細分析題目結構,找到瞭解題的突破口。
英語的閱讀理解選用的是最新的科技文章,詞彙難度很大。但方炎憑藉紮實的基礎和強大的理解能力,順利攻克了所有難題。
理綜更是全麵考查了三年來學習的所有知識點,題量大,時間緊,對學生的綜合素質要求極高。
方炎合理分配時間,先易後難,確保會做的題目不丟分,然後集中精力攻克難題。
三天的考試結束後,方炎感覺這是自己發揮最好的一次。
一週後,期待已久的成績出來了。
這次模擬考試,我們學校取得了曆史最好成績。校長在全校大會上宣佈,有多位同學的成績達到了清華北大的錄取線。
年級第一名...校長停頓了一下,環視全場,方炎同學,總分689分！
什麼689分年級第一
全校師生都震驚了！方炎不僅再次重新整理了個人最好成績,而且首次登上了年級第一的寶座！
數學150分滿分,英語147分,語文135分,理綜257分！校長繼續宣佈著方炎的各科成績,這個成績放在全省也是頂尖水平！
台下響起雷鳴般的掌聲。方炎站起身向大家鞠躬致意,心情激動得無法言表。
從幾個月前的學渣到現在的年級第一,這個轉變連他自己都覺得像做夢一樣。
蘇雨晴同學,年級第二名,總分686分！校長繼續宣佈。
蘇雨晴也取得了很好的成績,雖然比方炎稍低,但依然是清華北大的有力競爭者。
會後,各科老師都來祝賀方炎。
方炎,你的數學滿分了！數學老師王建軍激動得手都在顫抖,這道壓軸題全省能做對的學生不超過十個！
英語147分,這個成績已經達到了母語水平！英語老師李雪梅也很興奮,你的作文被評為滿分作文,可以作為範文！
班主任劉老師更是激動得眼含熱淚：方炎,你創造了奇蹟！從學渣到年級第一,這樣的逆襲故事將被寫入我們學校的曆史！
聽到老師們的讚美,方炎心裡既感動又充滿鬥誌。距離高考還有33天,他要在最後的衝刺階段繼續努力,在高考中取得更加輝煌的成績！
當晚,方炎接到了父母的電話。
兒子,你太棒了！母親在電話裡激動得哭了,年級第一啊,媽媽做夢都不敢想！
爸爸媽媽為你驕傲！父親的聲音也有些哽咽,你是我們全家的驕傲！
掛了電話,方炎看著窗外的星空,心裡充滿了感激。感激係統的幫助,感激老師的指導,感激同學的支援,感激父母的理解。
現在,他隻有一個目標：在高考中取得完美的成績,考上心儀的大學,和蘇雨晴一起迎接美好的未來！
滴！恭喜宿主成為年級第一！距離高考還有33天,最後衝刺階段開始！
係統將進入終極模式,確保宿主在高考中發揮出最佳水平！
加油,宿主！勝利就在前方！
7
距離高考還有33天,整個學校都籠罩在緊張的備考氛圍中。教學樓裡燈火通明,圖書館座無虛席,就連食堂裡的聊天聲都比平時小了許多。
方炎依然保持著規律的作息,但學習強度比以前更高了。他不再滿足於做普通的習題,而是專門挑戰各種高難度的壓軸題和創新題。
滴！終極衝刺模式啟動,係統效率提升至最高級彆！
新功能解鎖：高考預測。係統將根據曆年真題規律,預測今年高考可能出現的題型。
這個新功能讓方炎如獲至寶。有了係統的預測,他可以更有針對性地進行複習。
這天上午,方炎正在圖書館做題,蘇雨晴走了過來。
方炎,有件事想和你商量一下。她小聲說道。
什麼事方炎放下筆,好奇地看著她。
學校要推薦兩名學生參加清華大學的自主招生考試。蘇雨晴說道,老師想推薦我們兩個。
自主招生！方炎心裡一震。自主招生考試可以在高考分數基礎上額外加分,對於衝擊頂尖大學非常有幫助。
這是好事啊。方炎說道,我們應該參加。
問題是自主招生考試在下週舉行,會占用寶貴的複習時間。蘇雨晴有些擔心,而且考試內容比高考更難,如果冇有充分準備,可能會影響心態。
方炎想了想,堅定地說道：我覺得應該參加。既然學校推薦我們,說明認可我們的實力。而且這是一個很好的練兵機會。
你說得對。蘇雨晴點頭,那我們一起準備吧。
接下來的幾天裡,方炎和蘇雨晴一起準備自主招生考試。他們研究曆年真題,分析考試特點,針對性地強化訓練。
滴！檢測到自主招生考試,係統切換到競賽模式！
注意：自主招生考試難度遠超高考,需要更強的邏輯思維和創新能力。
自主招生的題目確實比高考難得多。數學題需要用到高等數學的知識,物理題涉及大學物理的內容,語文和英語也有很多開放性的思辨題。
但方炎絲毫不怯場。有了係統的幫助,這些超綱的知識點都能快速掌握。
一週後,自主招生考試如期舉行。清華大學專門派了教授來監考,考試規格很高。
方炎和蘇雨晴一起坐車前往考場。路上,蘇雨晴有些緊張。
怎麼辦,我總覺得準備得還不夠充分。她說道。
放輕鬆。方炎安慰道,我們都已經儘力了,現在就看臨場發揮了。
嗯,你說得對。蘇雨晴深吸一口氣,不管結果如何,我們都要全力以赴。
到了考場,方炎看到來自全省各地的優秀學生。每一個人都散發著強烈的自信,顯然都是各自學校的頂尖學霸。
看來競爭很激烈啊。蘇雨晴小聲說道。
越激烈越好。方炎笑道,這樣纔有挑戰性。
考試開始了。第一科是數學,題目果然比高考難得多。
第一道題就是一個關於數論的證明題,需要用到費馬小定理和歐拉函數等高等數學知識。
滴！高難度數論題檢測,啟動競賽級解題模式！
方炎仔細分析題目,腦海中浮現出相關的數學理論。他一步步推導,最終給出了完整的證明過程。
接下來的幾道題同樣具有挑戰性,但方炎都能從容應對。他發現自己的數學思維已經達到了一個新的高度,能夠處理各種複雜的數學問題。
物理考試更加困難。題目涉及量子力學、相對論等前沿物理理論,對學生的理論基礎要求很高。
但方炎絲毫不慌。係統提供的知識庫包含了大學物理的所有內容,這些題目對他來說並不陌生。
語文和英語考試則更注重思辨能力。題目都是開放性的,需要學生有獨立的思考和判斷。
比如語文作文題是論科技發展與人文精神的關係,需要學生從哲學高度進行分析。
方炎結合自己的學習經曆,寫出了一篇深刻的文章。他認為科技發展不應該以犧牲人文精神為代價,兩者應該協調發展,共同推動人類文明進步。
兩天的自主招生考試結束後,方炎感覺發揮得不錯。雖然題目很難,但他基本都能給出合理的答案。
感覺怎麼樣蘇雨晴問道。
還可以,大部分題目都做了。方炎回答,你呢
有些題目確實很難,但我也儘力了。蘇雨晴說道,不管結果如何,至少我們努力過了。
回到學校後,方炎重新投入到高考的最後衝刺中。雖然自主招生考試很重要,但高考纔是最終決定命運的考試。
滴！自主招生考試完成,係統恢複高考模式。
距離高考還有26天,請宿主繼續保持最佳狀態！
接下來的日子裡,方炎進一步提高了學習強度。他每天要做完幾十道高難度題目,背誦上百個知識點,複習數千頁的資料。
但他絲毫不覺得累,反而越學越興奮。每攻克一道難題,每掌握一個新知識點,都讓他感到無比的滿足。
兩週後,自主招生的結果出來了。
班主任劉老師拿著通知書走進教室,臉上帶著掩飾不住的喜悅。
方炎、蘇雨晴,你們過來一下。劉老師說道。
方炎和蘇雨晴走到講台前,心裡既緊張又期待。
恭喜你們！劉老師激動地說道,你們都通過了清華大學的自主招生考試！
什麼都通過了
教室裡瞬間沸騰了！同學們紛紛鼓掌祝賀,為班裡出了兩個清華大學的自主招生候選人而驕傲。
方炎,你的成績特彆突出。劉老師繼續說道,清華大學給你的優惠政策是降20分錄取！
降20分！這意味著方炎隻要在高考中考到清華錄取線以下20分,就能被錄取。對於衝擊頂尖大學來說,這是巨大的優勢。
蘇雨晴,你的優惠政策是降10分錄取。劉老師對蘇雨晴說道。
雖然比方炎稍低,但10分的優惠也是很可貴的。
太好了！蘇雨晴興奮地說道,這樣我們進清華的把握更大了！
是啊。方炎也很高興,我們一定要在高考中發揮出最好的水平！
這個好訊息很快傳遍了全校。方炎再次成為焦點,連校長都專門找他談話。
方炎,你為我們學校爭了光。校長激動地說道,清華大學降20分錄取,這在我們學校曆史上還是第一次！
謝謝校長的培養。方炎謙虛地回答。
現在距離高考還有不到三週時間,你要繼續保持狀態。校長叮囑道,爭取在高考中考出最好的成績,為學校再創輝煌！
我會的,校長。方炎堅定地說道。
當晚,方炎給父母打了電話,告訴他們這個好訊息。
兒子,你太爭氣了！母親在電話裡激動得哭了,清華大學啊,這是多少人夢寐以求的地方！
我們全家都為你驕傲！父親也很興奮,不過你不能驕傲,還要繼續努力,在高考中考出好成績。
我知道,爸爸媽媽。方炎說道,我會全力以赴的。
掛了電話,方炎看著桌上堆積如山的複習資料,心裡充滿了鬥誌。
雖然有了自主招生的保底,但他的目標不僅僅是考上清華,而是要考出最好的成績,證明自己的實力！
滴！距離高考還有19天,最後衝刺階段即將進入白熱化！
係統將提供最強力的支援,確保宿主在高考中創造奇蹟！
方炎握緊拳頭,眼中燃起熊熊鬥誌。19天後,他將走上高考的戰場,為自己的夢想而戰！
8
距離高考還有最後一週,學校進入了特殊的高考衝刺模式。老師們不再講授新內容,而是帶著學生們查漏補缺,調整心態。
方炎坐在教室裡,看著黑板上的倒計時牌：距離高考7天。
這個數字讓他既興奮又緊張。興奮的是終於要到展示實力的時候了,緊張的是這將決定他未來的人生道路。
滴！進入高考最後一週,係統切換至保持狀態模式。
建議宿主適當減少學習強度,重點調節身心狀態,確保高考時發揮最佳水平。
係統的建議很中肯。方炎意識到現在已經不是拚命學習的時候了,而是要保持狀態,以最好的身心狀態迎接高考。
方炎,你最近看起來有些緊張。蘇雨晴走過來,關心地說道。
確實有一點。方炎苦笑,畢竟是人生大考,不緊張是假的。
適度的緊張是正常的,但不要給自己太大壓力。蘇雨晴安慰道,我們都已經做了充分的準備,現在要相信自己。
你說得對。方炎點頭,我們一起加油吧。
這幾天,學校組織了各種放鬆活動。體育課變成了散步聊天,音樂課放一些輕鬆的歌曲,就連食堂都準備了特彆的營養餐。
班主任劉老師每天都會找學生談心,瞭解大家的心理狀態。
方炎,你最近睡眠質量怎麼樣劉老師關心地問道。
還可以,基本能保證8小時睡眠。方炎回答。
那就好。劉老師點頭,這幾天最重要的是休息好,保持精神狀態。你的實力我們都很清楚,現在就是要以最好的狀態迎接考試。
我明白,老師。
還有,考試期間如果遇到什麼問題,隨時可以找我。劉老師叮囑道,我們所有老師都會在考點守候,為你們加油。
聽到老師的話,方炎心裡湧起一股暖流。這種被人關心和支援的感覺真好。
高考前三天,學校停課,讓學生們回家休息。方炎收拾好行李,準備回家度過高考前的最後時光。
方炎,到家後要繼續保持規律作息。蘇雨晴叮囑道,不要熬夜,也不要過度放鬆。
我會的。方炎點頭,你也要注意身體。
我們高考見。蘇雨晴笑道,到時候一起為清華大學努力！
一起努力！方炎用力握了握拳頭。
回到家,父母早已經做好了迎接的準備。餐桌上擺滿了方炎愛吃的菜,連平時捨不得買的水果都買了一大堆。
兒子,你瘦了。母親心疼地說道,這幾個月太辛苦了。
沒關係,馬上就要解放了。方炎笑道,等高考結束,我一定好好休息。
先吃飯,我給你做了你最愛吃的紅燒肉。母親忙著給方炎夾菜。
還有這個湯,專門給你補身體的。父親也在一旁幫忙。
看著父母忙碌的身影,方炎心裡既感動又有些愧疚。這段時間他把所有精力都投入到學習中,很少關心父母的生活。
爸媽,等我考上大學,一定好好孝敬你們。方炎真誠地說道。
傻孩子,你能有出息就是對我們最好的孝敬。母親眼中含著淚花,我們不求彆的,隻希望你能考上理想的大學。
一定會的。方炎堅定地說道,我會考上清華大學,讓你們為我驕傲！
接下來的兩天,方炎在家裡調整狀態。他不再做難題,而是翻看一些基礎知識,保持手感。每天還會適當運動,保持身體狀態。
滴！高考倒計時最後24小時,係統進入考試狀態。
明日高考,請宿主保持冷靜,正常發揮。相信自己,你一定能創造奇蹟！
高考前一天晚上,方炎早早上床休息。但躺在床上,他卻翻來覆去睡不著。
腦海中不斷回想著這幾個月來的經曆：從學渣到學霸的蛻變,從倒數到年級第一的飛躍,從絕望到希望的轉變...
這一切都像做夢一樣,但又是如此真實。
滴！檢測到宿主情緒波動,啟動睡眠輔助功能。
一陣溫和的暖流在腦海中流淌,方炎漸漸感到睏倦,很快就進入了深度睡眠。
第二天早上,方炎被鬧鐘準時叫醒。今天就是高考第一天！
他洗漱完畢,穿上整潔的衣服,來到餐廳。父母已經準備好了豐盛的早餐。
兒子,今天一定要好好考試。母親叮囑道,不要緊張,正常發揮就行。
記住,不管考得怎麼樣,我們都為你驕傲。父親也鼓勵道。
我知道,爸媽。方炎點頭,我會全力以赴的。
吃完早餐,一家人一起前往考點。路上,方炎看到許多和自己一樣的考生,大家臉上都寫著緊張和期待。
到了學校門口,方炎看到了許多熟悉的麵孔。同學們三三兩兩地聚在一起,相互鼓勵著。
方炎！蘇雨晴跑了過來,你來了！
嗯,你感覺怎麼樣方炎問道。
有點緊張,但更多的是興奮。蘇雨晴笑道,終於要到檢驗成果的時候了。
是啊,我們都準備了這麼久,就是為了今天。方炎說道。
這時,班主任劉老師走了過來。
同學們,馬上要進考場了。劉老師說道,記住,保持冷靜,仔細審題,相信自己的實力。你們都是最棒的！
謝謝老師！同學們齊聲回答。
進入考場後,方炎找到自己的座位坐下。考場裡很安靜,隻聽得見筆尖摩擦紙張的聲音和考生們輕微的呼吸聲。
監考老師開始發放試卷。方炎深吸一口氣,調整好狀態。
現在開始考試。監考老師宣佈。
方炎拿起試卷,快速瀏覽了一遍。第一科是語文,題目類型都很熟悉,難度也在預期範圍內。
滴！高考正式開始,係統全力協助！祝宿主考試順利！
方炎開始答題。選擇題部分很順利,每道題都有清晰的思路。文言文閱讀也不算太難,題目設置比較常規。
現代文閱讀選用的是一篇關於傳統文化傳承的散文,正好是方炎擅長的題材。他仔細分析文章結構,準確把握作者觀點,順利完成了所有題目。
最後是作文,題目是青春與奮鬥。這個主題讓方炎很有感觸,他想到了自己這幾個月的奮鬥曆程,靈感如泉湧般湧出。
他寫下了自己對青春的理解,對奮鬥的感悟,字裡行間充滿了真摯的情感和深刻的思考。
語文考試結束後,方炎感覺發揮得很好。走出考場,他看到蘇雨晴正在等他。
怎麼樣蘇雨晴問道。
還不錯,基本都會做。方炎回答,你呢
我也感覺挺好的。蘇雨晴笑道,作文題目很有意思,我寫了關於追求夢想的內容。
那很好。方炎點頭,下午是數學,這是我們的強項。
嗯,一起加油！蘇雨晴握了握拳頭。
下午的數學考試如期而至。方炎坐在考場裡,心情比上午更加平靜。數學是他最有信心的科目。
試捲髮下來後,方炎快速瀏覽了一遍。題目設置很合理,既有基礎題,也有綜合題,難度梯度明顯。
他按照平時的習慣,先做選擇題和填空題,再做大題。每道題都仔細審題,認真計算,確保不出錯誤。
特彆是最後一道壓軸題,是關於函數與幾何的綜合問題。這類題目對思維能力要求很高,但正是方炎的強項。
他建立座標係,設函數方程,利用數形結合的思想,一步步推導,最終得出了完美的答案。
數學考試結束後,方炎信心滿滿。他知道自己發揮得很好,基本上能拿到接近滿分的成績。
第二天繼續考試,上午是英語,下午是理綜。
英語考試中,方炎的詞彙量和語法基礎得到了充分發揮。聽力、閱讀、完形填空都冇有遇到太大困難。作文要求寫一篇關於環境保護的議論文,方炎結合平時的積累,寫出了一篇結構嚴謹、觀點鮮明的文章。
理綜是最後一科,也是最關鍵的一科。物理、化學、生物三科合在一起,題量大,時間緊,對學生的綜合能力要求極高。
但方炎應對得遊刃有餘。物理的力學分析、化學的反應機理、生物的遺傳規律...各種知識點在腦海中有條不紊地調用。他合理分配時間,先易後難,確保會做的題目不丟分。
當考試結束的鈴聲響起時,方炎長長地舒了一口氣。三天的高考終於結束了！
走出考場,方炎看到父母和老師們都在門口等候。
兒子,考得怎麼樣母親急切地問道。
感覺還不錯。方炎笑道,基本發揮了正常水平。
那就好。父親也鬆了一口氣,不管結果如何,你都已經儘力了。
班主任劉老師走過來,拍了拍方炎的肩膀：好好休息幾天,等成績出來再說。我相信你一定能考出好成績的。
謝謝老師。方炎真誠地說道。
蘇雨晴也走了過來,臉上帶著輕鬆的笑容。
終於考完了！她興奮地說道,感覺怎麼樣
很好,我覺得我們都發揮得不錯。方炎回答,現在就等成績公佈了。
不管結果如何,我們都已經儘力了。蘇雨晴說道,而且我們還有自主招生的保底,進清華應該冇問題。
是啊。方炎點頭,不過我希望能考出最好的成績,不辜負這段時間的努力。
高考結束了,但方炎的心情並冇有完全放鬆。他知道真正的考驗還在後麵,成績公佈的那一刻纔是最終的審判。
但不管怎樣,他都已經儘了最大的努力。從學渣到學霸的蛻變,這段經曆本身就已經是最大的收穫。
滴！高考結束,係統任務完成。恭喜宿主成功逆襲！
無論最終成績如何,你都已經證明瞭自己的實力。相信結果一定不會讓你失望的！
方炎微笑著點了點頭。是啊,不管結果如何,他都已經成功地改變了自己,這就是最大的勝利！
9
高考結束後的第一個星期,方炎過得格外悠閒。多年來第一次不用早起背書,不用刷題到深夜,這種解脫的感覺讓他有些不適應。
但很快,等待成績的焦慮開始湧上心頭。
滴！係統進入休眠模式,等待最終結果確認。
係統的聲音變得微弱,似乎也在等待著這最後的審判。
這天上午,方炎正在家裡看電視,手機突然響了。是蘇雨晴打來的。
方炎,你看新聞了嗎蘇雨晴的聲音有些興奮,今年高考成績提前公佈了！
什麼提前公佈了
方炎連忙打開電視,調到新聞頻道。果然,主播正在播報高考相關新聞。
根據省教育廳最新通知,今年高考成績將於今日下午3點正式公佈...
方炎看了看時間,現在是上午11點,還有4個小時就能知道結果了。
你緊張嗎蘇雨晴在電話裡問道。
說不緊張是假的。方炎苦笑,畢竟這決定了我們的未來。
我也很緊張。蘇雨晴說道,不過我們都已經儘力了,相信結果不會太差。
是啊,我們一起等結果吧。
掛了電話,方炎怎麼也坐不住了。他在房間裡來回踱步,時不時看看時間,感覺時間過得特彆慢。
父母也很緊張,母親更是一上午都在房間裡唸佛,希望兒子能取得好成績。
終於,下午3點到了。
方炎打開電腦,登錄成績查詢網站。輸入準考證號和身份證號,手指在鼠標上顫抖著。
點擊查詢成績的按鈕就在眼前,但方炎突然不敢點下去了。
萬一成績不理想怎麼辦萬一發揮失常怎麼辦萬一...
滴！最終時刻到了,係統恢複,陪伴宿主檢視成績！
係統的聲音給了方炎勇氣。他深吸一口氣,毅然點下了查詢按鈕。
網頁開始加載,幾秒鐘的等待時間彷彿過了幾個世紀。
然後,成績出現了！
語文：136分
數學：150分
英語：148分
理綜：276分
總分：710分！
710分！
方炎簡直不敢相信自己的眼睛。他揉了揉眼睛,再次確認,確實是710分！
這個成績已經超出了他最樂觀的預期。按照往年的錄取線,710分不僅能穩進清華北大,而且能選擇任何專業！
兒子！怎麼樣母親衝進房間,緊張地問道。
710分！方炎興奮地大喊,我考了710分！
什麼710分父母都愣住了,然後爆發出巨大的歡呼聲。
太好了！太好了！母親激動得哭了,我兒子考了710分！
這是全省前幾名的成績吧！父親也激動得手舞足蹈。
正在這時,方炎的手機響了。是蘇雨晴打來的。
方炎！你考了多少分蘇雨晴興奮地問道。
710分！你呢
695分！我們都考得很好！蘇雨晴在電話裡高興得快哭了,710分啊,這絕對是全省前三的成績！
冇過多久,班主任劉老師的電話也來了。
方炎,老師剛看到成績,你太厲害了！劉老師激動得語無倫次,710分,全省第二名！你為我們學校爭了大光！
全省第二名！
這個訊息讓方炎更加興奮。從學渣到全省第二名,這樣的逆襲簡直是奇蹟！
蘇雨晴695分,全省第七名。劉老師繼續說道,你們兩個都是我們學校的驕傲！
接下來的幾天,方炎成了當地的名人。新聞媒體紛紛報道他的逆襲故事,稱他為學渣逆襲王。
學校更是為他舉辦了慶祝會,校長親自為他頒發了特殊貢獻獎。
方炎同學的成功告訴我們,隻要努力,任何人都能創造奇蹟！校長在慶祝會上激動地說道。
最讓方炎高興的是,清華大學和北京大學都主動聯絡了他,希望他能報考他們的學校。
以你的成績,可以選擇任何專業。清華大學的招生老師說道,我們非常歡迎你加入清華大家庭。
北京大學的招生老師也很熱情：北大有最好的學術氛圍,相信能為你提供更廣闊的發展平台。
麵對兩所頂尖大學的邀請,方炎有些糾結。
這時,蘇雨晴找到了他。
你決定報哪所大學了嗎她問道。
還在考慮。方炎如實回答,兩所學校都很好,很難選擇。
我已經決定了。蘇雨晴笑道,我要報清華大學的建築係。你呢
聽到蘇雨晴選擇清華,方炎心裡有了答案。
那我也報清華吧。他說道,我們可以繼續做同學。
太好了！蘇雨晴興奮地說道,我們一起在清華園裡繼續奮鬥！
填報誌願的那天,方炎慎重地在誌願表上填下了清華大學四個字。
從學渣到清華大學,這個跨越如此巨大,但又如此真實。
滴！恭喜宿主成功考入清華大學！係統任務圓滿完成！
從學渣到學霸,從絕望到希望,你用自己的努力證明瞭一切皆有可能！
係統即將離開,但你學到的知識和養成的習慣將伴隨你一生。祝願你在未來的道路上繼續創造奇蹟！
係統的聲音漸漸消失,但方炎並不感到失落。因為他知道,真正的力量來自於自己的努力和堅持。
兩個月後,方炎收到了清華大學的錄取通知書。看著那個紅色的封麵,他想起了幾個月前那個對學習絕望的自己。
如果冇有那次奇遇,如果冇有係統的幫助,他可能永遠都不會知道自己原來可以如此優秀。
但現在他明白了,每個人都有無限的潛能,關鍵是要有勇氣去挖掘,有毅力去堅持。
開學的日子到了,方炎和蘇雨晴一起踏進了清華大學的校門。
從今天開始,我們就是清華人了。蘇雨晴興奮地說道。
是啊。方炎看著美麗的清華園,心中充滿了對未來的憧憬,新的征程開始了。
陽光灑在清華園裡,照亮了兩個年輕人前行的道路。他們的故事還在繼續,但這個關於逆襲的傳奇,將永遠激勵著後來的人們：
隻要不放棄,奇蹟就會發生！
【全文完】
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