郭汾陽：我幫舅舅牽紅線 第221章 龍字科招生

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2020年12月初的德雲社後台，張雲雷對著鏡子正了正大褂領口，手機突然響起，螢幕上“師父”二字跳得顯眼。

接起電話，郭德綱的聲音帶著笑意傳來：“辮兒，龍字科招生辦主任，報不報名，你們公平競爭，靠自己拉票。”

他愣了愣，指尖摩挲著袖口暗紋，隨即輕聲應道：“師父，我會努力的。

”掛了電話，助理在旁打趣：“以後得叫您張主任了。”

張雲雷笑著擺手，心裡卻暗下決心——要好好努力這不僅是個頭銜，更是師父交給他的傳承擔子。

從2020年12月到2021年8月，六場招生直播成了曲藝愛好者的每週盼頭。

直播室裡，張雲雷總穿著素雅長衫，麵前擺著醒木和摺扇，身後的架子上整齊碼著《太平歌詞選》《京韻大鼓流派考》等書籍。

第一場直播考覈，有個學員剛開口唱《探清水河》，他就挑眉笑道：“這可是關公麵前耍大刀啊，我可得好好聽聽。”

學員瞬間漲紅了臉，他卻話鋒一轉：“彆急，咬字挺清楚，就是尾音收得太急，跟著我再來一遍。”

說著便示範起來，唱腔婉轉悠揚，彈幕裡滿是“dNA動了”“張主任太專業”的讚歎。

楊鶴通和欒雲平常來助陣考覈，三人搭配總能碰撞出趣味火花。

一次考貫口，學員卡殼忘詞，欒雲平剛要開口解圍，張雲雷已經拿起醒木輕敲桌麵：“冇事，先喝口水，咱們從‘蒸羊羔’那段重來。

記住，貫口不是比誰快，是比誰穩。”

楊鶴通在旁補刀：“聽見冇？張主任當年背《報菜名》，可是對著鏡子練了三個月。”

張雲雷無奈一笑，順手拿起摺扇翻開：“彆揭我老底，來，咱們講講京韻大鼓的流派。”

他清了清嗓子，先唱了段劉派的《趙雲截江》，唱腔剛健有力；又轉唱駱派《醜末寅初》，瞬間變得婉轉柔情，

“看見冇？劉派重筋骨，駱派重韻味，可不能唱混了。”

直播間隙的曲藝普及環節更是圈粉無數。

他彈著三絃唱太平歌詞《層層見喜》，手指在琴絃上翻飛，眼神隨著唱詞流轉；興起時還會唱段評劇《花為媒》選段，身段手勢都透著專業範兒。

有次講到《乾坤帶》，他即興改編唱詞，把典故巧妙融入，彈幕裡立刻有人問：“張主任，這典故出自哪兒？想補補課。”

他當即推薦了相關典籍，還叮囑：“傳統裡藏著好多學問，慢慢品纔有意思。”

抖音賬號成了他推廣曲藝的另一個陣地。

那段20秒的《探清水河》甩腔視頻，他一張口便驚豔全場，尾音拖得綿長清亮，粉絲評論“聽得不敢喘氣，這纔是真功夫”，視頻很快登上抖音熱榜。

粉絲們自發創作了“公子式謝禮”“招生辦主任誌在必得”等表情包，把他直播時的經典神態定格成梗圖，在社交平台廣泛傳播。

隨著直播場次增加，#德雲社龍字科招生#的話題閱讀量突破10億。

不少原本對曲藝陌生的年輕人，跟著他的直播學太平歌詞、辨大鼓流派。

有個00後粉絲留言：“以前覺得傳統藝術老氣，跟著張主任聽了半年，現在能完整唱《照花台》了。”

天津非遺保護機構的工作人員特意留言點讚：“這纔是最好的文化普及。”

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