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寒門小神童 第75章 以和為題

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    隨著通報聲落。

一位身著緋色官袍,麵容儒雅,目光炯炯的中年官員,在眾人的矚目下,龍行虎步地從清心堂的側門走了進來。

正是清河縣令,趙德芳趙知縣。

他一出現,堂內原本還偶有低語的眾人,瞬間鴉雀無聲,氣氛變得更為肅穆。

“恭迎趙大人!”

以劉文正為首,堂內所有士子皆齊齊躬身行禮,聲音洪亮而恭敬。

趙知縣臉上帶著溫和的笑意,目光掃過堂內眾人,微微抬手,聲音清朗道:“諸位同道,不必多禮,請起,請起!”

待眾人直起身來,趙知縣的目光在人群中略作停留,最後定格在了蘇明理那略顯稚嫩卻格外顯眼的身影上,眼中閃過一絲不易察覺的嘉許與欣慰。

他緩步走到堂上主位,轉身麵向眾人,朗聲道:“諸位,今日清風送爽,翰墨飄香,本官於這清心堂設此文會,一來是為慶賀我清河縣今科縣試圓滿落幕,湧現諸多才俊;二來,也是想藉此機會,與諸君一同品文論道,切磋學問,為我清河文壇再添幾分雅興。”

一番話說得是冠冕堂皇,又透著親和。

堂下眾人紛紛點頭稱是,口中說著“縣尊大人所言極是”、“此乃我等讀書人之幸”之類的應和之語。

趙知縣微微一笑,繼續說道:“尤其是我縣新科案首蘇明理,以七歲之齡獨占鼇頭,實乃我清河之幸,亦是我大周之佳話!”

“放榜當日,蘇案首舌戰群儒,其風采本官至今印象深刻,他不僅以驚世才學為自己正名,亦是維護了我清河科舉之公允,其膽識與學識,皆令人歎服啊!”

此言一出,堂內眾人的目光再次聚焦到蘇明理身上,有讚歎,有好奇,也有幾分探究。

蘇明理感受到這股視線,依舊神色平靜,不卑不亢。

“蘇明理何在?”趙知縣揚聲問道。

蘇明理立刻從人群中走出,來到堂前,對著趙知縣深深一揖:“學生蘇明理,拜見縣尊大人。”

趙知縣看著眼前的蘇明理,心中不由感慨萬千。

從縣試初見其驚世答卷,再到放榜日親睹其舌戰群儒的沉穩與鋒芒。

這孩子一次次重新整理著他的認知,也讓他愈發堅信此子絕非池中之物。

趙知縣微微頷首,語氣中帶著幾分感歎道:“《史記》有載,甘羅十二歲為秦上卿,使趙得數城,名動諸侯。”

“而今,我清河亦有蘇明理,七歲高中案首,其才思之敏捷,見識之卓越,較之古之神童,亦不遑多讓啊!”

此言一出,堂內眾人無不倒吸一口涼氣,看向蘇明理的目光中更是充滿了震驚與不可思議。

將七歲的蘇明理與十二歲的甘羅相提並論,這已是極高的讚譽!

趙知縣目光溫和而期許地看著蘇明理,欣慰道:“這份天賦,當善自珍重,未來可期,蘇明理,莫要辜負了這份天資與機遇。”

這番話語重心長,既是讚賞,也是更深沉的期盼。

蘇明理心中微動,再次鄭重一揖:“學生謹記大人金玉良言,定不負所學。”

他的回答簡短而有力,透著一股超越年齡的堅定。

“好。”

趙知縣滿意地點了點頭,眼中笑意更深,“歸列去吧。”

他目光轉向劉文正及幾位在座的宿老名士,揚聲說道:“劉縣丞,諸位宿老,今日便請隨意安坐。”

“蘇案首年少,本官意讓他與縣學幾位優秀學子坐在一處,也好讓他們年輕人多些交流,劉縣丞以為如何?”

劉文正連忙躬身道:“大人安排極是,下官這就為蘇案首引席。”

很快,眾人依照身份與名望,各自尋了席位落座。

趙知縣居中主位,劉文正及幾位德高望重的老翰林、老宿儒則分坐上首。

蘇明理則被劉文正客氣地引到了靠近上首的一處席位。

與他同席的,正是劉明宇以及縣學甲班的幾位平日裡表現尚可、此刻看向蘇明理目光中大多帶著好奇與一絲敬佩的學子。

劉明宇挨著蘇明理坐下,興奮地用胳膊肘碰了碰他,低聲道:“明理哥,威風!縣尊大人都當眾誇你了!而且還記得那麼清楚!”

蘇明理隻是微微一笑,示意他安靜。

待眾人坐定,自有衙役仆從奉上香茗與各色精緻的糕點果品。

堂內氣氛一時融洽,眾人或低聲與鄰座交談,或品茗靜思,等待著趙知縣接下來的安排。

趙知縣端起茶杯,輕呷一口,放下茶杯後,含笑說道:“諸位,今日文會,既是雅集,亦是考較,本官素聞清河文風鼎盛,才人輩出。”

“今日,本官便效仿古人,出幾個題目,願與諸君一同探討切磋,以文會友,豈不快哉?”

他此言一出,堂內氣氛頓時又熱烈了幾分。

那些自負才學的年輕士子們更是摩拳擦掌,躍躍欲試,希望能在這等場合一展所長,博得知縣大人的青睞。

趙知縣含笑端坐,目光在堂內一眾士子臉上緩緩掃過,最終落在矮幾上的鎮紙,聲音清朗和煦:“諸位皆是我清河縣的飽學之士,今日雅集,不以官職論,但憑才學交。本官思忖,既是文會,總要有個引玉之磚,方能激蕩出諸位的錦繡華章。”

他略作停頓,堂內愈發安靜,隻聞窗外偶有幾聲蟬鳴,更顯堂內眾人屏息以待的專注。

趙知縣繼續說道:“今日,本官便以‘和’為題,體裁不限,詩、賦、策論皆可,限時一炷香,諸君可儘展所學,佳作將由本官與在座幾位宿老共同品評。不知諸位以為如何?”

和字一出,堂內先是一靜,隨即嗡的一聲,議論四起。

“和者,天地之大道,萬物之根本,此題甚妙!”

一位白發老者撫須讚道。

“以和為題,可小可大,既能詠家宅和睦,亦可論邦國和諧,確是考驗功底的好題目。”

另一位中年文士點頭附和。

劉明宇坐在蘇明理身旁,聽了題目,不禁微微蹙眉,小聲嘀咕道。

“和?這題目說簡單也簡單,說難也難,要寫出彩可不容易。”

蘇明理對此表情平靜。

前世浩如煙海的華夏典籍中,關於“和”的論述與佳作何其之多?

有無數珠玉在前。

他隻需要擷取其一,稍加雕琢,使其煥發出契合當下的光彩即可。
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