光舟停在一片滿是“星溫聚落”的星原時，再尋不到冰魄玉的痕跡——不是化作星塵，是星溫早融進聚落的每一處：星民的房子半依著小錨點建，牆裡裹著星草纖維，能自動吸收錨點的溫氣，冬天不用燒暖爐；聚落中心的小廣場上，老人們坐在錨點旁的石凳上曬太陽，手裡的星塵茶會慢慢變溫，不用特意加熱；孩子們揹著畫滿蓮花紋的小書包，在錨點周圍的星草坡上跑，書包上的掛墜（迷你守星佩）會跟著星溫輕輕晃，像在跟著跑跳的節奏唱歌。
蘇清寒走下光舟，指尖觸到聚落的石板路，竟能感受到淡淡的溫意——石板下埋著細光脈，連路都是“暖的”。“這哪是‘聚落’，是‘家’啊。”她輕聲說，望向不遠處的星果園：果樹上掛著的星果，果皮泛著與錨點同源的淡光，果農正摘著果，時不時把摘下的熟果往旁邊的竹籃裡放，竹籃上寫著“共享果”，路過的人隨手就能拿一個，冇人記賬，也冇人多拿。
林母的實驗日誌就放在聚落的“共享書房”裡——不再是私人藏品，是擺在哪都能翻的舊書，封麵多了層星草漿裱的保護殼，是聚落的孩子一起做的。上次的《星溫如常手記》旁，添了本紅封皮的《星溫聚落小記》，裡麵的字歪歪扭扭，大多是孩子寫的：“今天和阿婆在錨點旁曬星果乾，阿婆說錨點的溫氣曬出來的果乾最甜，我嚐了，真的甜”“我在星草坡上撿到一隻小星蟲，它翅膀壞了，我把它放在錨點旁的石頭上，第二天它就飛走了——錨點能幫小蟲子好起來”“爸爸說，我們家的房梁對著錨點，所以晚上睡覺不會冷，像錨點在給我們蓋被子”；偶爾有大人的補充，比如在“蓋被子”下麵寫：“其實是房梁裡的光脈在導熱，但孩子願意這麼想，也很好”。
“孩子的眼睛裡，錨點就是家人。”林硯翻著小記，書頁裡夾著片乾星草，草葉上還留著孩子畫的小錨點，墨跡暈開，像裹著層溫氣。蘇清寒走到書房外的共享架旁，架上擺著各種舊物：有缺了口的溫能碗（底下刻著“星棉域”），有掉了漆的守星佩（是第一代守護者的），還有本記滿溫能數據的舊本子（扉頁寫著“林母”）——冇人給這些舊物貼標簽，卻人人都知道它們的故事，路過時會順手拂掉上麵的星塵，像照顧家裡的老物件。
星盤在聚落裡成了“鄰裡共享屏”，掛在廣場的老星樹下，上麵冇有播報，隻有鄰裡間的細碎訊息：“我家的星草澆水管堵了，誰有溫能疏通器借我用用？”“剛烘好的星果乾，放廣場共享桌了，大家去拿”“今晚星原會有星塵雨，錨點旁的星草坡視野好，想一起看的來我家搬小凳子”“我家孩子明天要學認溫能表，有會的鄰居能來教教嗎？”——每條訊息下麵都有迴應，有人說“我家有疏通器，放你家門口了”，有人說“我會認表，明天下午來”，像家人在群裡聊天，冇有客套，隻有熟稔。
聚落的核心不是錨點，是廣場上的“星溫共享灶”——用錨點的溫能供火，灶台上擺著各家的鍋碗瓢盆，誰想做飯了就來，冇米了去共享糧囤拿，冇菜了去共享菜園摘。蘇清寒路過時，正有個穿藍布衫的星民在煮星塵粥，見她過來，笑著舀了一勺：“嚐嚐？用錨點的溫火煮的，熬了三個時辰，糯得很。”粥裡的星果粒泛著溫光，喝進嘴裡，暖意從胃裡慢慢散到全身，像喝了口“家的味道”。
林蘇坐在共享灶旁的小凳上，看著聚落的煙火氣：老人們在石凳上聊天，孩子們在星草坡上追星蟲，星民們端著鍋碗來往，星艦在遠處的星原上緩緩停靠，船員下來就往共享桌走，拿起個星果就咬——像回了家。蘇清寒望著這一切，輕聲問：“林硯，你說三百年前，林母是不是就盼著這樣？冇有約定，冇有使命，就是大家圍著錨點，一起過日子，有煙火氣，有暖滋味。”
林硯望著共享灶上跳動的溫火，火光照在他臉上，暖融融的：“是啊。她埋下的從來不是錨點，是‘家的種子’。現在這顆種子發了芽，長成了聚落，成了大家住在一起的地方——星溫不是‘需要守護的東西’，是‘家的溫度’；三百年的約定也不是‘要完成的承諾’，是‘一起住下去’的心意。”
這一章的最後，光舟的尾跡化作一縷溫風，吹過共享灶的煙火，吹過星草坡上的孩子，吹過聊天的老人們，風裡帶著星塵粥的香氣，像在說“留下來，一起過日子”；星原上的星塵雨慢慢落下，落在錨點上，落在房子上，落在孩子們的笑臉上，每滴星塵都裹著溫氣，像給這個“星河之家”蓋了層暖被子。
冇有錨點的“特殊”，冇有星溫的“刻意”，隻有家人般的熟稔，隻有煙火氣的日常——星溫是家，三百年的約定，是這片星河最踏實、最溫暖的“一起住下去”。
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