何老師：與你相隨半生 第93章 鋼琴師27

    何老師讚同地點頭：“對，畫麵證據具有誤導性。我們之前建立的整個時間線，很可能從根基上就是錯誤的。”這個顛覆性的發現，讓案件指向了一個更狡猾、更善於心理操縱的真凶。

何老師沉思片刻，提出了一個關鍵猜想：“還有，我覺得你們在不同時間、不同地點聽到的那個背景音樂，很有可能就是《恨意狂躁曲》的片段。”

允安立刻抓住了問題的核心：“那麼，最大的問題就是——誰在演奏這首曲子？換句話說，誰是那個隱藏在幕後、操縱一切的‘心理暗示者’？”

“對，”何老師神色凝重，“找到這個演奏者，是解開所有謎團的關鍵。”

討論暫告一段落，大家分散開繼續搜尋線索。允安獨自走到一處僻靜的通道，一邊仔細檢查，一邊對著鏡頭小聲嘀咕：“找線索可不能離炅炅太近，他搜得太徹底了，跟在他後麵什麼都找不到。”

語氣裡帶著點親昵的“抱怨”。

節目組在播出時有配上花字字幕：【偵探能力太厲害，自家夫人卻“嫌棄”】。鏡頭切換到何老師那邊，後期又貼上一個摸頭安慰的小人動畫，配文：【不哭不哭】。

就在這時，允安走過一段走廊，腳下的一塊地板似乎有些鬆動。她蹲下身仔細檢視，用手輕輕一撬，那塊活動夾板竟被取了下來。板下是一個隱蔽的真空層，裡麵靜靜躺著一本黑色封皮的書。

書的封麵上印著令人觸目的標題：《一場被心理暗示操控的謀殺》。她立刻拿著這本書去找何老師。

“炅炅！”

“誒，怎麼了，寶兒？”何老師在不遠處應聲。

“我找到了一本書！”

何老師接過她遞來的書，念出書名：“《一場被心理暗示操控的謀殺》。”他快速翻閱著關鍵章節，並讀出了核心段落：“書中指出，心理暗示者在被完全操控的情況下實施犯罪，可被視為無行為能力人。被心理暗示者本身成為了暗示者的工具，通常不需要承擔刑事責任。”

讀到這裡，何老師眼中閃過豁然開朗的光芒：“我懂了！現在我明白為什麼那個凶手會主動向我承認他殺人了。”

允安立刻接上他的思路：“就是因為他知道自己作為‘被暗示者’，可能不需要負刑事責任！”

“對！”何老師肯定道。

撒老師也湊過來分析：“而且，這個真正的幕後操縱者，很可能是在場唯一一個深入瞭解‘心理暗示’原理的人。”

何老師點頭：“沒錯，他混在其他人中間，假裝自己也是被心理暗示的受害者之一。”

允安接過書，注意到某一頁的空白處用紅筆寫著“120分鐘

ok”幾個字。她一時沒完全理解：“這裡寫著‘120分鐘

ok’？”

何老師立刻為她解釋：“因為《恨意狂躁曲》的控製效果正好持續兩個小時（120分鐘）。”

張恍然大悟：“就是說，這兩個小時足夠幕後操縱者完成他的全部計劃，對吧？”

撒老師表示讚同：“應該就是這樣沒錯。”

新的推理方向確定後，眾人決定重點搜查房間區域。何老師很自然地拉起允安的手：“寶兒~，走，我們去甄會彈的房間再看看，重點找找有沒有鑰匙之類的東西。”

允安跟著何老師在房間裡仔細搜尋她開啟一個抽屜習慣性地自言自語：“這裡麵有沒有呢？”

何老師溫和回應：“你看看吧。”

“好像沒有。”允安檢查後說。

“那就再找找。”何老師鼓勵道。