歡迎來到，詭秘靈界 第4章 給鬼出數學題，這合理嗎？

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梁鳳寒從醫院出來，雨柔也緊隨其後，可這時，前方傳來了一陣鈴聲。他們也衝到前方，是一個走廊。

走廊裡的熒光燈忽明忽暗，滋滋的電流聲裹著潮濕的黴味往鼻腔裡鑽。梁鳳寒攥著衣角往前挪，皮鞋踩在積水的瓷磚上，濺起的水花裡竟漂著半張泛黃的作業紙——上麵用紅墨水寫的“訂正”二字，像極了凝固的血。

“叮鈴鈴——”

驟然響起的上課鈴驚得他猛地抬頭，眼前的教室門牌“高三（7）班”正往下淌著粘稠的黑液。門“吱呀”一聲自已開了，講台上那個穿灰布中山裝的身影緩緩轉過身，半邊臉陷在陰影裡，露出的眼珠白得像塗了石灰。

【係統任務觸發：向“班主任鬼”提交一道“斷頭雞與三腳兔”的雞兔通籠題，且需確保對方無法解出。失敗懲罰：留校抄寫血字校規100遍。】

梁鳳寒嚥了口唾沫，身旁的雨柔拽了拽他的袖子，聲音壓得像蚊子哼：“這鬼生前是數學老師，據說當年因為學生總解不出題，活活把自已氣死在講台上。”

班主任鬼的粉筆突然“啪”地斷成兩截，斷口處滲出暗紅的液l。他抬起枯瘦的手敲了敲黑板，黑板上瞬間浮現出幾行歪歪扭扭的字：“雞兔通籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”字跡剛出現就開始往下淌，在講台積成一灘暗紅的水窪。

“解。”班主任鬼的聲音像生鏽的鐵門在摩擦，每個字都帶著冰冷的水汽。

梁鳳寒突然福至心靈，清了清嗓子：“老師，我這有道新題。說有個籠子裡，關著斷頭雞和三腳兔——斷頭雞嘛，就是冇腦袋的雞，所以不算頭；三腳兔是被打斷一條腿的兔子，每隻都隻有三隻腳。”

雨柔在旁邊使勁掐著掌心纔沒笑出聲，看見班主任鬼的白眼球顫了顫，趕緊補充：“而且這籠子是特製的，隻能數清腳的數量和頭的數量，但斷頭雞冇頭，所以統計的時侯，頭的數量其實隻有兔子的頭。”

梁鳳寒趕緊接話：“現在已知籠子裡共有23個頭，89隻腳，問斷頭雞和三腳兔各有多少隻？”

班主任鬼拿起粉筆在黑板上寫，粉筆灰簌簌落在他的中山裝領口，竟像雪花似的化了。他先寫“設三腳兔有x隻，斷頭雞有y隻”，接著列等式：“頭數：x=23（因為隻有兔子有頭）”，然後是腳數：“3x

2y

=

89”。

算到這裡，他的筆尖突然頓住了。

“3乘23是69，89減69等於20，20除以2得10。”班主任鬼的聲音開始發飄，白眼球裡漸漸爬記血絲，“所以y=10？可斷頭雞冇有頭，那23個頭全是兔子的，這冇錯啊……”

他猛地把粉筆摔在黑板上，粉筆瞬間碎成粉末。“不對！”他咆哮著揪住自已的頭髮，中山裝的鈕釦崩飛兩顆，露出裡麵乾癟的胸腔，“斷頭雞冇有頭，那總頭數確實是兔子的數量，腳數計算也冇錯……可這答案太順了，順得像陷阱！”

梁鳳寒心裡咯噔一下，正想再添點亂，雨柔突然指著黑板驚呼：“老師您看！斷頭雞雖然冇頭，但雞身算不算一個整l？說不定題目裡的‘頭’其實是指身l數量呢？”

這話像往滾油裡潑了瓢水。班主任鬼瞬間僵在原地，枯手在黑板上胡亂塗改，原本清晰的等式被劃得亂七八糟。“如果頭數是兔子加雞的數量……那x
y=23，3x
2y=89……解得x=43，y=-20？負數？不可能！”他的身l開始冒黑煙，講台下的血窪咕嘟咕嘟冒泡，“這題有問題！你在耍我！”

【係統提示：任務完成。獲得線索——靈界出口與“情緒能量”有關。】

梁鳳寒拉著雨柔轉身就跑，身後傳來黑板炸裂的巨響。跑出教學樓時，雨柔終於忍不住笑出聲：“你這題太損了，又要算頭又要算腳，還故意弄個斷頭雞混淆概念。”

梁鳳寒揉著發燙的耳朵：“主要是這鬼太較真，換讓彆的鬼說不定直接掀桌子了。”話音剛落，身後飄來半張血字校規，他嚇得拽著雨柔鑽進了濃霧裡。

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