火紅年代：知青小醫生，青梅陪我下鄉 第463章 另一條路
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看著麵板上達到八級的教學技能，周逸塵心裡那股子喜悅，像是溫水一樣，慢慢漾開。
他麵上不動聲色，心裡卻樂開了花。
八級了。
他按捺住那點激動，決定趁熱打鐵。
江小滿剛聽完，正覺得收穫滿滿，伸手就準備合上筆記本。
“小滿，先彆急。”周逸塵開口叫住了她。
“嗯？”江小滿抬起頭，有點疑惑。
“關於剛纔說的肺俞穴，我們再延伸一點。”
周逸塵看著她，眼神溫和，問題卻很具體。
“如果上午那個肺氣腫的大爺，不光是喘，還咳得厲害，痰又多又黏，你覺得在針刺肺俞穴的基礎上，再加哪個穴位效果最好？”
這個問題，把江小滿從剛剛的滿足感裡拉了出來，大腦又飛快地轉動起來。
她的思路還熱乎著，學過的知識點在腦子裡亂竄，然後猛地抓住了一個。
她有些不確定地試探著問：“是……豐隆穴嗎？”
“我記得書上好像提過，這是個化痰的要穴。”
周逸塵心裡頓時讚了一聲。
悟性真不錯。
八級教學的能力，讓他瞬間就抓住了江小滿這個回答裡的關鍵點。
他冇有直接說對，也冇有說錯。
而是順著她的思路引導下去：“冇錯，思路很對！那你再想想，為什麼豐隆穴能化痰？它屬於哪條經絡？”
屬於哪條經絡？
這個問題又把江小滿問住了。
她努力回憶著那些複雜的經絡走向圖，嘴裡小聲唸叨著：“足陽明胃經……從頭走足……”
看著她皺著眉頭苦思冥想的樣子，周逸塵笑了。
他換了個更簡單的說法。
“你這麼記。中醫常說，脾為生痰之源，肺為貯痰之器。你就把咱們的脾胃，想象成一個廚房，吃進去的東西消化不好，就容易產生油汙和垃圾，這些垃圾就是痰。”
這個比喻很新鮮，江小滿一下子就被吸引了。
周逸塵繼續說：“豐隆穴呢，它就在足陽明胃經上。這條胃經，就像是咱們身體裡負責往下排汙水的總管道。”
“而豐隆穴，就是這條總管道上最重要的一個開關，一個疏通口。”
“你想想，廚房垃圾多了，管道堵了，你把這個最重要的疏通口打開，用力捅一捅，那些痰濕垃圾是不是就嘩啦一下全沖走了？”
嘩啦一下……
這麼形象的比喻，聽得江小滿眼睛發亮。
之前那些死記硬背的健脾化痰、通降胃氣，瞬間就活了過來。
她甚至能想象出那個畫麵。
她激動地一拍大腿：“我懂了！徹底懂了！”
“所以刺激豐隆穴，就是打開了身體排痰濕的總開關！”
看著她那副豁然開朗的樣子，周逸塵心裡無比舒暢。
他能清晰地感覺到，這次教學跟以往完全不一樣了。
以前他教，得掰開了揉碎了，一點點餵給她。
現在，他隻需要搭個橋，她自己就能跑過去，甚至還能在橋上跳兩下。
教得更省力了，對方學得也更快、更紮實了。
這就是八級教學的效果嗎？
果然厲害。
可緊接著，周逸塵自己也愣了一下。
就在剛纔，他為了讓江小滿聽懂，把脾胃運化和痰濕的關係，用廚房和下水道做了個比喻。
這個比喻說出口的瞬間，他自己腦子裡也忽然冒出來一股感悟。
以前書本上那些脾為生痰之源，肺為貯痰之器的理論，對他來說就是一行需要記憶的文字。
可現在，這行字活了。
他彷彿能清晰地看到，水穀精微在脾胃這個廚房裡，因為火力不旺或者水加多了，變成了一鍋黏糊糊的半成品。
這些半成品無法變成氣血，就成了垃圾，也就是痰濕。
然後這些垃圾順著經絡往上走，堆積在了肺這個倉庫裡，引起咳嗽、氣喘。
整個過程，在他腦海裡形成了一幅連貫的動態畫麵，清晰無比。
這個念頭一起，他幾乎是下意識地瞥了一眼腦海裡那塊隻有自己能看到的藍色麵板。
麵板上，兩行小字清晰地浮現出來。
【教學技能熟練度
3】
【醫術技能熟練度
1】
看到第二行字，周逸塵的心臟猛地一跳。
醫術技能也提升了！
雖然隻是一點，可這意義完全不一樣！
他猛地明白了。
教，果然是最好的學！
為了把一個複雜的知識點，用最簡單的話講給彆人聽，他自己就必須先把這個知識點掰開了、揉碎了，徹底消化掉，直到抓住最核心的本質。
這個過程，本身就是一次對知識的再提煉，再昇華！
原來，教小滿學醫，不單單是付出。
這還是一條能反過來提升自己醫術的捷徑！
這個發現讓周逸塵心裡一下子就熱了起來，比剛纔教學升級還要興奮。
他強行按捺住心裡的激動，臉上依舊是一副溫和的表情。
他看著還在回味下水道理論的江小滿，又補充了一句。
“其實這痰啊，也分冷熱。”
“還拿廚房打比方，要是火太大了，鍋裡的水燒乾了，是不是就容易熬出又黃又黏的鍋巴？這就是熱痰。”
“要是火太小，火力不夠，米都煮不熟，湯湯水水的，這就是寒痰、濕痰。”
講完這個，他又悄悄看了一眼麵板。
【教學技能熟練度
2】
【醫術技能熟練度
1】
真的可以！
這個效果是穩定存在的！
周逸塵心頭大定，看江小滿也消化得差不多了，便笑著合上了書。
“好了，今天就到這兒吧，你再自己看看筆記，鞏固一下。”
江小滿用力點點頭，拿起本子看得起勁，嘴裡還小聲唸叨著廚房……鍋巴……。
周逸塵看著她這副認真的樣子，心裡也很滿意。
以前他想著，把小滿教出來，讓她能有個好工作，能在醫院站穩腳跟。
現在他發現，這事兒還能這麼乾。
培養身邊的人，和自己的成長，完全可以捆綁在一起，互相促進。
甚至……以後是不是可以在醫院裡，也搞一些小範圍的培訓班？
比如，給護士們講講經絡穴位，給年輕醫生們講講中西醫結合的思路？
這不僅僅是為了幫助彆人，更是為了讓自己，以最快的速度成長起來！
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