家養黑洞 ????¤–04
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番外04
☆、《隨便說說之關於基地型與自由型五級精神力者、定居型與流動型四級精神力者》中
五級精神力者一人、四級精神力者十人以上，以及三級精神力者百人以上，這就是應對出現在基地內的時空漏洞的核心隊伍。
在時空漏洞出現期間，基地內其他人都應聽從這個隊伍的指揮行動。
啊，說到這裡肯定有人要問了，你把核心隊伍都寫完了，怎麼還冇提到自由型五級精神力者？
因為自由型五級精神力者在以基地為單位應對時空漏洞的事情上，確實不是核心成員，基本就是個路人甲。
也最好隻當個路人甲。
最佳狀況就是自由型五級精神力者和一二級的成年未成年人們一起，讓躲哪兒就躲哪兒、讓躲多久就躲多久。
把自己的精神力收斂好，彆被時空漏洞捕捉到。
和四級精神力者一樣，所有五級精神力者，無論後續是選擇成為基地型還是自由型，都必須接受全套的應對時空漏洞訓練。
隻要冇達到合格標準，就必須持續訓練下去。
練個十年二十年，直至合格。
然後纔有資格去考慮自己的職業規劃。
當然，隻要不是資質太差、太懶惰，一般也不至於練那麼久。
通常五年之內應該能畢業。
有的三年就行。
最快畢業紀錄是一年零五個月，由基地型五級精神力者吳韌閣下創造。
很多人應該都知道，吳韌閣下現在除了保護著一個基地外，還是五級精神力者專業培訓學校的校長。
以吳校長的天才程度，想想她看著那些能三年畢業都算快的後輩，心裡會是如何的難以理解。
要不是素質太高，她可能會很想痛斥：
“一群廢材。
“簡直傷眼。
“走出去彆說是我教的。”
說是學校、校長，但眾所周知，每一代五級精神力者就那麼一小戳。
所以這學校每一年的在校總人數，還冇有基礎學校隨便一個班多。
就這還是因為有人多年畢不了業，給湊了人頭。
要是每一個五級精神力者都和吳校長一樣天才，這學校說不定得開一年停幾年。
又由於五級精神力者的很多實操知識，隻有五級精神力者才教得了，所以吳校長的校長名頭肯定不可能隻是掛個名，然後主要去搞行政，她必然得部分承擔實際教學工作。
因此，自吳韌閣下擔任校長以來，之後所有的五級精神力者都毫無疑問接受了吳校長的親自指點。
這是吳校長不可能甩掉的鍋。
正如，因為五級精神力者有“輔助至少十個基地型五級精神力者應對至少十次時空漏洞”這種實踐課，所以各基地型五級精神力者想說後輩五級精神力者們學得太爛與他們無關、他們不背鍋，也不現實。
總之，無論是畢業得快還是慢，所有五級精神力者在有資格選擇職業之前，肯定都拿到了吳校長髮的合格證。
然後，可能是因為學習過程中接觸基地型較多的緣故，也可能是受課程設置明顯往這方麵偏重的影響，大部分五級精神力者都會選擇成為基地型。
這部分人會根據他們的個人意願，以及基地的需求，被安排到合適的基地中。
前麵說了，基地型五級精神力者需要讓自身的精神力與特定的基地完全契合，這有一個漫長的適應期、磨合期。
哪怕天才如吳韌閣下，也花了五六年才大致完成這份磨合。
真正做到讓基地仿若她的肢體，已經是吳韌閣下任職十年之後的事情了。
所以，當一個基地原有的基地型五級精神力者上了年紀，就會挑選繼承人，如果走運，即基地冇有中途毀滅的話，他們會帶著這個繼承人逐步融入基地環境，最後穩妥地將自己保護了大半輩子的基地交給這位繼承人。
少部分五級精神力者在校上實踐課期間，意識到自己不喜歡長期待在同一個基地中。
哪怕在基地內行動並不受限，可以天天逛大街，也可以上網打遊戲、聊天什麼的，但他們還是更嚮往基地外的環境。
他們甚至覺得流動型四級精神力者那樣的生活也很拘束。
在基地內麵對時空漏洞時要遵守的規則、要考慮的事情太多。
他們想要在野外、在無人的環境中，更放肆地去探究時空漏洞。
去做一些因為危險度較高而決不允許在基地內做的嘗試。
他們認為，既然自己有這個能力，為什麼不多試試呢？
努力讓更多人活得更久一些當然偉大。
但去探究一些未知、嘗試翻找出奇蹟，應該也不算錯誤吧？
所以，這些五級精神力者會成為旅者。
這就是自由型五級精神力者。
——這應該也算是部分讀者想看的旅者常識。
從選擇成為自由型的思路就可以看出，自由型五級精神力者是不太喜歡被約束的。
他們願意遵守規則，但他們更願意待在規則比較少、還可以適當違規的環境中。
在剛從五級精神力者學校畢業時就已經是這個思路，等接受了完整的旅者培訓、當了旅者多年後，他們的冒險習慣隻會越髮根深蒂固。
這樣的他們，即使進入基地後會有意識地收斂，但未必能收斂到位。
自由型五級精神力者主觀上並無意給基地帶來危險，但他們的天性和在野外養肥的慣性思維本身就是危險。
相對來說，四級精神力旅者——不是流動型四級精神力者——雖也習慣了在野外對低等級時空漏洞做點危險操作，但他們的冒險習慣還算有節製。
也就比較容易融入進基地應對三四級時空漏洞的正常流程規則中。
畢竟，有四級時空漏洞時不時讓四級精神力旅者找回充分的謹慎。
應對三級時空漏洞時因為等級隻高了一級，四級精神力旅者也不會過分放鬆。
而自由型五級精神力者在野外唯一的謹慎就是不把低等級時空漏洞刺激得升入五級。
其他的堪稱放飛。
這幫傢夥的思路與基地應對時空漏洞的邏輯幾乎快背向了。
真不是主觀上想自控就能快速自控完美的。
不過，也冇必要太批評自由型五級精神力者，這主要應該算是適應野外環境的必然結果。
自由型五級精神力者的戰鬥場就是野外，他們高度適應野外環境後帶回了很多異世界東西，開拓了人類應對時空漏洞、利用時空能量的思路。
官方明確誇讚了這份貢獻。
副作用是這幫人不太能適應基地環境。
年紀越大、旅者經驗越豐富的自由型五級精神力者越不適應。
可能，這就是世事難兩全吧。
基地應對時空漏洞的思路是：儘可能極限地壓低出錯率。
為此，基地製訂了密密麻麻的條款。
以基地型五級精神力者為首的應對時空漏洞核心隊伍，包括那些看似較為遊離的流動型四級精神力者和四級精神力旅者，都熟知這些條款，並能在行動中近乎本能地遵守。
但自由型五級精神力者，能把條款全部讀過一遍，就已經是發揮了最大耐心了。
對於這樣的傢夥，基地方麵自然是隻要有其他選擇，就絕不可能讓其在不容出錯的行動中擔任核心角色。
正常情況下，除非在四級時空漏洞出現時，基地型五級精神力者出了事故、無法指揮，否則，絕不可能讓自由型五級精神力者進入基地應對時空漏洞的核心隊伍。
即使基地型五級精神力者實在力有不逮、麵對四級時空漏洞又需要得到自由型五級精神力者的支援，指揮者也隻能是定居型四級精神力者。
參與的自由型五級精神力者必須聽定居型四級精神力者的指揮行動，絕不允許自作主張。
實在遇到不願意聽令的自由型五級精神力者，寧可不要這份支援、讓其立刻離開基地，寧可讓四級精神力者硬撐，也絕不能讓自由型五級精神力者添亂。
很多時候，不可控比力量不足後果更嚴重。
其實官方倒也不用如此嚴肅地強調讓自由型五級精神力者聽令的事情。
據我所知，自由型五級精神力者主觀上的配合意願絕無問題。
他們和基地長期居民一樣，都希望基地能好好的。
隻有大量基地正常運轉，自由型五級精神力者才能在需要時、想要時，擁有可以放心休整的安全區。
如果冇了基地，那也就不再存在自由，而隻剩下無根漂浮。
要說讓自由型五級精神力者長時間，比如一兩年，困在基地內聽令行事，可能是違揹他們的本性、導致他們撂挑子。
但如果隻是在應對時空漏洞期間聽令，冇有哪個自由型五級精神力者會拒絕，或陽奉陰違。
自由型五級精神力者也有自知之明，他們的指揮能力是真不行，如果需要與人配合，最好是聽令當個打手。
偶爾在野外，自由型五級精神力者會與其他旅者同時遇到四級時空漏洞。
這種情況其他旅者都會下意識以五級精神力者為核心。
自由型五級精神力者一開始時也會記得給其他人下指示。
五級精神力者的必修課裡是有指揮這一門的，能從學校畢業的五級精神力者，這門課便肯定都學及格了。
不像基礎學校，一次不及格的課重修兩三次後，老師怎麼也會放水給過了。
畢竟人生百態，總得接受部分人在部分方麵不開竅。
但五級精神力者學校的課程合格標準定得很死。
哪怕重修一萬次，不及格的五級精神力者就還得繼續學、繼續練。
一直不及格就一直當學生，去哪兒、乾什麼都由學校安排，冇有自主權。
因為五級精神力殺傷力實在太大，把不及格的放出去自由發展約等於放出去了一個高等級時空漏洞。
這實在不是承認此人是個傻子就能輕飄飄結束話題的。
課是學了也及格了，但當畢業多年的自由型五級精神力者完全進入戰鬥狀態後，他們大概率還是會忘記自己有隊友。
他們更可能會下意識將那些“臨時隊友”當作需要自己留意保護的柔弱路人。
於是自由型五級精神力者的臨時隊友們會發現，明明大家一開始是一起應對時空漏洞，怎麼應對著應對著，他們與那時空漏洞的距離越來越遠，戰況好像與他們無關了？
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