間接抒情_例子 第第二十三章【VIP】
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自從肖季風和於婧在一起之後,
每一次他們四個人一起行動，寧惜總擔心自己像電燈泡。
不過好在還有林兆，她不是一個人當電燈泡。
這天中午,
他們四個人一起吃完飯後,
於婧拉著寧惜去小賣部買了兩根火腿腸，說是想餵給學校的流浪貓。
那隻流浪貓寧惜也見過,
可能因為餓著肚子了,
經常跑到教學樓，有時候是有些教室裡去要吃的。
而且這隻貓很乖很聽話，很多學生還是很願意投餵它的,
甚至還有學生直接把家裡的貓糧帶過來喂貓。
不過很多東西貓貓不能吃，所以於婧纔打算買火腿腸。
寧惜也很喜歡那隻小貓，所以她也買了兩根火腿腸,
打算一起投餵給小貓。
要是小貓吃不下的話,
可以留給小貓以後吃。
見兩人都買了,
肖季風和林兆買了點兒袋培根麪包，打算把上麵的培根弄下來投喂。
幾人來到食堂旁邊的花叢中尋找小貓，找了一會兒後,
纔在花叢裡發現一隻正在舔毛的小貓咪。
於婧就先把自己手中的火腿腸撕開,
放到小貓麵前誘惑著他。
聞到了火腿腸的香味,
貓咪也是被誘惑過來小口小口的吃著火腿腸。
小賣部的火腿腸不是很大，所以小貓很快吃完了於婧的火腿腸。
見狀,
寧惜就將自己買的兩根火腿腸撕開,
一起放到小貓的麵前，欣賞著小貓吃東西。
可能是餓了很久吧,
小貓越吃越快。不一會兒，也把寧惜投喂的火腿腸吃完了。
還好肖季風和林兆買了培根麪包。
兩人把培根麪包裡的培根弄到小貓麵前,
小貓先是聞了一下，隨後吃了起來。
將培根吃下去以後，小貓可能吃飽了，悠哉悠哉的沿著花壇走了兩下，還在幾人麵前趴下。
寧惜就上手摸了一下小貓的頭，手感很是鬆軟。
後麵又有其他的學生來投喂小貓，所以寧惜他們幾人就回了教室。
這節課和下節課都是曆史課，老師給我們發了試卷，說是隨堂測。
他們班曆史老師隨堂測的規矩就是，第一節課自己做，然後第二節課老師再來講。
而且選擇題是隨機抽同學起來回答，且講出選這個選項的理由。
更恐怖的是，曆史老師冇有固定的抽人順序。
有時候是按照學號隨便抽，有時候是按照座位一個一個來或者是隔一個來。
總之就是，曆史老師有他自己的抽人節奏，讓同學們都摸不著頭腦。
不過這些題在寧惜眼中，不是特彆難，有些題她甚至掃一眼，答案就已經在腦海中浮現。
何況寧惜經常刷題，也已經熟知了試卷的題型，所以寧惜做起來得心應手。
反觀寧惜的同桌——林兆，還在和題目大眼瞪小眼。
一節課40分鐘，寧惜差不多半個小時就做好了，而林兆還冇做完材料題。
做完之後，寧惜再認認真真的檢查了一遍。確認無誤後，她纔看向林兆。
無他，他同桌的存在感實在是很強。
材料題冇憋出幾行字，而在那裡轉筆玩兒。
幾分鐘後下課鈴聲響起了，曆史老師回辦公室休息了。
所以十分鐘的課間時間，同學們能翻書的就翻書，儘量找到正確答案，免得等一下被曆史老師抽起來講題，回答錯誤不僅很尷尬，還要罰站。
林兆也是抓緊這10分鐘，努力翻一下自己不會的題。
之所以冇有找寧惜問，是他之前已經養成了能獨立思考就獨立思考的習慣，不能隨便打擾寧惜。
而且他知道寧惜早就做完了，怕寧惜覺得他笨。
寧惜見林兆冇有問她，便也冇有說什麼了，隻覺得是林兆知道知識點在哪兒，可以自己做。
10分鐘很短暫，很快上課鈴聲就響了，曆史老師一走進教室就說：“老規矩，今天我們就按位置抽人吧。”
就算曆史老師說了，是按位置抽人，許多同學們還是心慌慌的。
“先第四列的同學來吧，講完了後麵的繼續。”曆史老師說。
寧惜看了一眼曆史老師說的第四列，好巧不巧，正是林兆這一列。
因為曆史選擇題前麵幾個還是比較簡單的，也不容易出錯，所以曆史老師就略過了，不讓同學們講。
到了林兆這裡，
是策。
林兆起身，，他選的c。
但那是錯的。
正確答案是選c。
她小聲地說：“a。”
但是可能林兆冇有聽見。
林兆隻聽見寧惜似乎在說什麼，但冇有聽清具體在說什麼。
於是寧惜不得不提高一點聲量：“a。”
“寧惜同學，不可以提醒同桌哦。”曆史老師火眼金睛且聽力很好。
寧惜被曆史老師這麼一提醒，低下頭紅了臉。
曆史老師：“為什麼選b？說一下理由。”
林兆哪兒知道為什麼選b呀？他把其他答案排除之後，還剩兩個答案，二選一就隨便選了一個。
所以林兆遲遲冇有講出原因。
曆史老師也不想耽誤大家時間，所以就讓寧惜起來幫林兆講。
“選a。根據題目中給出的這幾個例子，在結合時代背景，就可以得出'雙百方針'實施這個答案。”
“不錯，你們兩個都坐下吧。林兆，你們是同桌，你可以多向寧惜同學學習，寧惜同學也可以在學習上多幫助一下林兆同學。”
林兆坐下後，小聲地跟寧惜解釋：“我剛纔冇聽見你在說什麼，不是故意不聽的。”
“好的，我知道了，可能也有我說話聲音小的原因。以後有不懂的一定要來問我。”寧惜覺得可能是林兆不好意思問她。
“好。”林兆答應。
本來林兆想獨立思考一下，冇想到他的思考能力並不足以支撐他獨立完成題目。
最後還是得靠小寧老師來解救他。
看來林兆還得加油了。
不過林兆又有理由可以給寧惜送東西了，可以說為了感謝她這次給自己說答案。
林兆總有辦法去給寧惜送東西。
機會都是找出來的。
寧惜隻見林兆在本子上寫寫畫畫，那個本子，還是上次林兆過生日時，她送給林兆的。
天氣漸漸轉熱，同學們也都穿上了夏季校服。
教室裡也開上了空調。
不過寧惜怕熱，所以在空調房裡也是穿的短袖校服，於是感冒了。
寧惜也震驚自己的體質，夏天在空調房裡居然也能感冒。
身為寧惜同桌的林兆，深感自責，覺得是自己冇有照顧好寧惜，居然讓人在自己身旁都感冒了。
寧惜可不知道林兆心中所想，隻覺得小小感冒，過幾天就好了，就冇有喝感冒藥了。
“林兆，我感覺頭有點兒暈暈的，中午就先不去吃飯了，你們去吧。”寧惜感冒第二天，頭有點兒昏沉沉的，想在教室趴一會兒。
肖季風和於婧不在座位上，所以寧惜隻能先告訴林兆，讓林兆再跟他們說一下吧。
林兆語氣嚴肅，十分關心：“不吃飯怎麼行！想吃什麼？我等會兒去小賣部給你帶回來。昨天精神不是還好好的嗎？今天感覺更嚴重了。你吃感冒藥了嗎？怎麼冇效果？”是吃了假藥了嗎？這句話林兆冇好意思問出來。
寧惜此刻腦袋尚清醒，就是反應慢了幾秒，林兆還一個問題一個問題跑出來，像豌豆射手一樣。
不過還是識彆問題，並回答：“隨便帶個麪包就可以了，”寧惜關於吃冇吃完這個問題有點兒心虛。
還是如實回答吧，寧惜不會撒謊：“忘記吃了。”
聽到這話的林兆，忍住怒氣，不能在寧惜麵前生氣！
“還能忘記吃藥？你在生病還不吃藥？”林兆還想說什麼，不過見寧惜這副無精打采趴在桌上的樣子，又不忍心質問她了。
“算了，你好好休息，我中午給你帶吃的回來。”林兆壓下心中火氣，隻剩擔憂與心疼。
中午於婧知道的時候還問寧惜：“真的不去吃嗎？想吃什麼我給你帶回來。”
“不用啦，林兆說他給我帶。”寧惜弱著聲音回答。
“要不要去醫務室看看呢？”肖季風問。
“冇事的，我休息一會兒就好了。”寧惜還是婉拒，覺得這是感冒的正常表現，不用那麼興師動眾。
見寧惜堅持，幾人也就冇有繼續說了。
於是中午的時候，許多同學都去吃飯了，教室裡就剩寧惜一個人趴在桌上昏昏欲睡，腦袋昏昏沉沉。
十幾分鐘後林兆回來了，手上還拿著一個塑料袋，裡麵裝著許多吃的。
不過他見寧惜在睡覺，就冇有打擾她，想著等人醒了再拿給人家吃。
寧惜也不是真的在睡覺，隻是趴著休息。
換姿勢的時候，眼睛惺忪，看到了已經回來的林兆。
“林兆，你是在看我嗎？”寧惜突然問。
剛纔稍微睜眼的時候，寧惜還以為是自己看錯了，再睜開一點，才發現林兆一直盯著自己。
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