驚！天幕顯現，瘋妃帶崽考清華 第531章 我討厭遺傳學
話音落下，她微微歎了口氣，
“也希望哀家的腿，能如這詩中所言，春風吹又生纔好。”
薛明珠正被宮女攙扶著往外走，身子猛地一僵，一股寒意從腳底直竄頭頂，冷汗瞬間浸濕了後背的衣襟。
……
“是誰呢？”
“你說是誰考那麼好，老班怎麼不說。”
“還打什麼啞謎呢？”
“不可能是我吧？”
“我要全蒙對了，也不可能，因為那可是數學呀。”
“後邊那一頁，我都沒寫啊。”
“全空白！”
“我記得老師說過，判卷老師最喜歡我這樣的，不用思考直接0分。”
“又快又準，0分……0分。”
他一邊說，一邊用筆在草稿紙上比劃著“0”的形狀，臉上故意擠出誇張又搞笑的笑容。
“這就是你傻了吧！你都空白了，老師想給你個辛苦分兒，都下不了手。”
“我就比你強多了，好好賴賴我都寫滿了。”
“但是我都不覺得是自己，因為我後麵大部分抄的題目，辛苦分兒它也不可能給我滿分兒，人呢！要有自知之明。”
天幕之上，自打高三20班班主任給大家宣佈了驚喜。
然後就黑不提白不提了。
說是到時候一起公佈，先上自習課。
等明天考完最後兩科在一起公佈。
這不是勾人嗎？
對於這樣一個墊底的班級來說，有這樣的機會，能夠在班主任主導下搓一頓。
誰能不好奇。
就是不好奇也要創造好奇，畢竟天天做題考試太無聊了是不是？
離高考的時間越近是越緊張。
如今任何話題大家都能繞出花兒來。
屎裡雕花，大差不差。
求個心裡美吧！
也許班主任突然爆這麼一個料，也是為了緩解一下大家的焦慮。
下了課，還有人回味這個好奇。
“散了吧！我覺得這就是班主任py的一環，逗人玩兒。”
“還是想想明天的生物，還有化學！”
“一天天，一年年很快過去，……”
有人開始荒腔走板，提前憂鬱。
“我不想說再見，再見不會太遙遠……”
“沈若曦同學……你說……”
“算了，也不用問沈若曦同學了，她都不認識幾個人，更猜不出來是誰。”
“那會不會是你呀？沈若曦同學！”
沈若曦正在看化學筆記，聞言搖了搖頭，不應該是自己。
題自己大概做出來了，但是稱不上優秀，還是有一些錯誤的。
程悅見沈若曦輕輕搖頭，便拿起桌上的水杯喝了一口水，轉頭對著圍在周圍的同學揮了揮手，
“散了散了啊！沒看到我們沈同學都搖頭了嗎？”
她眨了眨眼，打趣道：
“有這好奇心，不如留著待會兒去‘攻擊’班主任。”
周圍的同學聽她這麼一說，也覺得有理，便笑著一鬨而散，各自回到座位上複習去了。
林曉璿坐在不遠處，看著程悅熟練地為沈若曦解圍，有些想笑。
這程悅，還真是會給自己找差事，不過才幾天功夫，倒儼然成了這位新晉轉學生的“專屬經紀人”了。
女高校園裡，女生千千萬，但像沈若曦這樣自帶清冷神秘氣息的，卻著實少見。
她安靜寡言，眼神裡總帶著一絲與周遭格格不入的疏離，偏偏這份獨特，讓大家都忍不住想靠近。
所以但凡下課鈴一響，總會有同學不自覺圍到她身邊，哪怕隻是聊幾句無關緊要的話。
就連平日裡忙碌的班長和學習委員，隻要沒被班主任叫去做事，也會特意過來打聲招呼。
彷彿能和沈若曦說上幾句話，都是件解壓的事。
這大概就是所謂的“吸引力法則”吧。
反觀沈若曦，對誰都是淡淡的模樣，好像不太習慣與同學太過親近。
有時候有人不經意拍一下她的肩膀，都能感覺到她身體瞬間的僵硬。
雖然……但是……人家都坦誠說自己是穿越過來的了，還有什麼好說的呢？
或許正是這份與眾不同，才讓她自帶一種疏離感吧。
林曉璿收回思緒，突然想到什麼，換換話題也好。
“程悅，問你個問題——胰島素為什麼不能口服？”
程悅聽到這個問題，剛喝到嘴裡的水差點噴出來，猛地嗆了兩下，好不容易嚥下去，才哭笑不得地瞪著她：
“好家夥！不帶你這樣的啊！”
“同樣一個問題，你都問了我好幾年了，老揭人傷疤有意思嗎？”
她清了清嗓子，底氣十足地說道：“拜托，現在我可不會說錯了！”
“胰島素不能口服，是因為它是蛋白質，會被胃裡的胃蛋白酶分解掉，根本發揮不了作用！”
“哦？是嗎？”
林曉璿挑眉，故意逗她，
“是誰當年說自己將來想當護士，要好好學生物，還說生物是最簡單的學科來著？”
她模仿著程悅當年的語氣，
“‘答案全在自己身上，每一塊肋骨摸一摸就知道！”
“想看看光合作用、呼吸作用，抬頭瞅一眼窗外的樹不就行了！’”
“結果呢？被問胰島素為什麼不能口服，某人想都不想就回答：‘因為它酸澀難咽啊！’”
林曉璿繼續笑，繼續說，
“現在想起來，還是覺得好好笑！”
程悅錘了她一記小拳拳，
“那你要這麼說，我可也要問問你了！‘煮豆燃豆萁’裡的豆，是什麼豆？”
林曉璿指著她，
“你最近又刷短視訊了是不是？答案是豌豆！”
“因為曹丕和曹植都是孟德爾啊！”
“喲，你不也刷了嗎？”程悅喝了一口水，笑著反駁，“要不然你怎麼知道孟德爾是‘豌豆之神’？”
“我討厭遺傳學！”程悅突然哀嚎一聲，趴在桌子上，
“高中生物越學越簡單，絕對是這個世界上最大的謊言！”
“什麼x染色體、y染色體，簡直繞得人頭暈！”
說著，兩人便你一言我一語吵了起來，從遺傳學聊到各種生物題。
最後甚至腦洞大開，開始論證
“如果皇帝是紅綠色盲等等……遺傳病，他的八十個妃子分彆得了什麼病，生出來的孩子會有哪些遺傳病。