卷王選擇獨美[快穿] 第28章 團寵文（05）
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第28章
團寵文（05）
怨種哥哥不當弟控
賀明雋之前就查過相關政策，本省是可以高二就參加高考的。
而且他們省份提交高考報名申請的時間是在11月上旬，現在準備完全來得及。
班主任：這是時間的問題嗎？
一聽到賀明雋說要提前參加高考，班主任疑心自己聽錯了，再次確認之後，班主任就開始勸他要腳踏實地、慢慢來。
“一次期中考試說明不了什麽，這次考試範圍隻有半學期的內容，而且考題又是市裏出的，不算很難。你不用這麽著急，一步一步穩紮穩打……”
賀明雋冇解釋自己十分有把握，隻是說：“如果我們學校不允許的話，我可以換所高中。”
班主任：！！！
這是威脅吧？
一個學生而已，還敢威脅老師了？學習好了不起啊……還真了不起。
他們學校在全市屬於中下等，成績……別說高考了，就是平時模考能上六百分的同學都寥寥無幾。
半路出了賀明雋這樣一個好苗子，估計學校的領導老師都覺得他留在這裏可能會耽誤了高考，但他們同時也私心地不想放他走。
如果他高考出彩，這不僅是學校的成績，還是一個宣傳招牌。
作為賀明雋現在的班主任，他還有另一層考量：等賀明雋升了高三，他未必還能教賀明雋。
他不是他們學校比較頂尖的老師。
若是賀明雋高二就參加高考，算是他的業績吧？
賀明雋高考成績不錯的話，他還能拿不少獎金呢。
咳咳，他為人師表的，怎麽會五鬥米而折腰？更重要是能給他帶來成就感。
而且，賀明雋這麽不知天高地厚，總得放他出去見見世麵。
要麽順順利利一鳴驚人，要麽被打臉後踏踏實實學習。
雖然是親老師，但他竟然有點損地期待後者……
班主任壓下心裏的各種想法，端起保溫杯喝了口茶，又十分儘責地和賀明雋談起，他這麽做可能會麵對的各種情況。
賀明雋表示自己都清楚，他已經做好了計劃。
班主任見實在勸不住，乾脆拿出一份高考真題，說：“那你先做一套卷子，讓我看看你的水平。”
班主任是教物理的，他拿的自然是理綜卷。
賀明雋：“我已經做過了。”
見班主任愣了下，又打算找別的年份的卷子，賀明雋又補充了一句：“近十五年的都做了。”
班主任：“……”
今天他已經無語太多次，現在他是相信賀明雋是真的有這個想法，並且開始付出行動了。
班主任沉默片刻，才又問：“是認真計時模擬高考嗎？感覺怎麽樣？”
賀明雋保守地說：“二百九十分應該是冇問題的。”
班主任更加麻木了，他都當老師了，為什麽還要受到這種碾壓？
“那其他科目呢？”
賀明雋：“還冇開始。”
他喜歡一門科目一門科目地學，因為計劃參加生物學聯賽，他就先從生物下手。
理化生有點聯絡，他買的又是理綜合卷，那就乾脆順便一起做了。
其餘的科目，他隻看了大綱，認真地學了本學期考的那一本，現在還冇開始刷題。
班主任又瞭解了一些賀明雋的情況，最終確認道：“你真想好了？和家長也溝通清楚了？我還是要和你家長聊一聊比較好。”
麵對老師，賀明雋就不能再用“我冇有父母”這樣的藉口了。
他說：“我可以自己做主，他們很忙，不會插手我的學習。”
聽到這話，班主任擰著眉頭思索了一下。
他也是賀明雋高一時的班主任，但那時冇分班，班上有六十多人，別說賀明雋的家長了，他就連賀明雋，班主任都冇有太深的印象。
這並不是班主任不儘責。
而是班上總有一些各方麵都不突出的透明人：成績一般、作業正確率不能保證但確實按時交了、尊重老師、不惹事、話也少……
除此外，經常關心自家孩子的情況、想給孩子換個更好的座位和同桌的家長中，也冇有賀明雋的家長。
此時，班主任就大開腦洞：該不會這孩子是因為缺愛，纔會以前故意不好好考，想讓家長關心的吧？
這樣的情況並不罕見。
班主任表情嚴肅起來，衝著賀明雋點點頭，說：“行，我知道了，我會和學校溝通的。”
賀明雋站起身，帶著暗示意味地問：“老師，您不會還打算私下裏和我家長溝通吧？”
在大多數人眼裏，高考是一件影響人生的大事。
站在班主任的角度，他一個未成年的學生做的決定，萬一考試失誤，而學校冇和家長溝通的話，隻怕會有麻煩。
賀明雋清楚，這是老師的責任。
但對賀明雋來說，賀啟年和於秀麗知道後以父母的身份乾涉，或覺得他變化太大，進而影響他的進度，也是一個麻煩。
要完全瞞著他們可能有點難度。
賀明雋隻能儘力而為。
“如果我家長知道了，萬一想讓我轉校呢？或是追究我以前為什麽考那麽差呢？。那樣的話，可能會影響我的學習狀態和心情。”
他丟下這句話，對班主任輕彎腰點頭，轉身出了辦公室。
隻留下班主任獨自淩亂。
這個時候，班主任更加確定，賀明雋是不太想讓家長知道。
至於更深層次的原因，是為了給家人一個驚喜，還是別的，就不得而知了。
班主任先去和領導溝通商量了一番，還是覺得不能瞞著家長。
找了個合適的時間，班主任給於秀麗打電話，想約人到校當麵溝通。
接通後，對麵大概也冇聽清他說什麽，就打斷道：“老師不好意思，我現在有點事需要處理，等稍後我給您回電話，可以嗎？”
這一“稍後”，就是兩天過去了。
而此時，賀明雋的報名工作已經在進行了。
網上提交報名申請的時限也就十天，賀明雋情況特殊，手續還多些，自然是越快越好。
賀明雋自己態度堅決，他還在辦公室做了一套模擬卷，表明自己的實力。
老師就開始幫忙跑手續、和高三的老師溝通等。
現在要是家長不同意來鬨，或是要賀明雋轉校，確實比較麻煩。
班主任思前想後，糾結了一會兒，冇有第一時間和於秀麗溝通賀明雋要提前高考的事，而是先提起他期中考試成績進步明顯。
見於秀麗完全冇問賀明雋成績如何，隻說了“都是老師負責、儘心教導”之類的客套話，班主任臉上的笑意漸淡，取而代之的，是失望和埋怨。
這種不負責任的家長……
如果賀明雋冇有想通，繼續賭氣，那他是不是連高考都會繼續敷衍？
這可關乎未來啊！
最終還是如賀明雋所願，班主任同樣應付了些“家長應該支援學生、做好保障”等場麵話，就掛斷了電話。
*
賀明雋不知道背後的這點小曲折。
冇有多餘的事發生，他求之不得。
賀明雋現在還是在高二的班級學習。
不過班主任會從高三那裏拿一些試卷和複習資料給他。
得知賀明雋要提前參加高考後，教他的老師都在背後偷偷努力，他們生怕賀明雋來請教問題而他們回答不上來。
那也太丟臉了吧。
他們學校一般，吸引不來中考成績好的學生，老師的教學水平，顯然也做不到讓不愛學習、聽不懂的學生如醍醐灌頂……
這樣一來，就形成了惡性循環：學生更學不動，老師也佛係。
現在的賀明雋就像鯰魚，把他們這些沙丁魚攪動得更有活力了。
儘管賀明雋一直冇怎麽向老師請教過問題。
不過班上還有其他同學，總不會讓老師們被激起的熱情無處發泄。
一些還有上進心的同學就覺得老師們上課更用心了，連班裏的學習氛圍也變好了點。
賀明雋倒是冇有特別明顯的感受。
搞定高考報名的事後，他又和生物老師說了自己想報名生物學聯賽。
老師隻問了句：“你能顧得過來嗎？”
得到肯定的答案後，老師就冇再多勸。
經過這段時間，他們幾個與賀明雋接觸頗多的老師都清楚，賀明雋腦子是真的好使、自製力也強，而且他還很有主見，輕易勸不動。
對於賀明雋前後的變化，老師們因為之前對他瞭解不多，隻當他是開竅了。
以前也有這樣的學生，不過進步幅度冇有賀明雋這麽誇張罷了。
期末考試前，賀明雋完成了學校的生物學聯賽預報名。
包括賀明雋在內，他們學校一共就三個人報名。
其實每個學校能分到十個名額左右，但他們學校，學生和領導都有自知之明，也懂上麵的領導的暗示，把名額讓給更有希望通過省初賽的人。
但今年不一樣啊，他們有賀明雋。
不過，校領導們覺得愧疚的是，他們學校連個競賽指導老師都冇有。
今年必須安排上！
學校不好意思去蹭別的學校的老師，也怕到時候功勞讓別人領了，就開始發動關係找退休的老師。
賀明雋：“不用……”
老師：“你不要有心理負擔，這不是你一個人的事，也是咱們全學校的榮譽。你隻管考完期末，假期安排好時間來參加競賽輔導。”
老師說完，鼓勵地拍拍賀明雋的肩膀就走了。
賀明雋：“……”
他是想說，他不需要輔導啊。
而且，他寒假還有別的安排。
賀明雋之前在一家擊劍俱樂部報了課程，學了一個半月之後，他就獲得一份陪練的兼職。
學擊劍的有不少是家境不錯的學生，或是工作黨。他們來練劍的時間都在晚上或週末，與賀明雋的空閒時間契合——雖然他上課也不怎麽聽講，但他白天還是呆在學校。
賀明雋原計劃暑假也要去劍館打工的。
既能賺錢，也能有藉口不回家。
賀明雋已經把假期安排滿了。
現在再多一項競賽輔導……
行吧，如果地點設得不遠，倒是可以接受。
*
高三期末考試時間定在1月6日開始，高二是從1月8日開始，都是為期兩天。
但賀明雋不一樣，他要連著考四天。
考號是按照期中考試名次排的。
但因為賀明雋不是高三的，他參加高三的考試時，就被安排在最後一個考場的最後一個位子。
不隻監考老師對賀明雋好奇，前麵的同學每聽到他翻頁的聲音都忍不住往後看。
賀明雋倒是不受乾擾，做完卷子檢查一遍，他就提前交卷離場。
同考場不會做題但磨時間的高三生：不是，怎麽能比他們一群學渣跑得還快呢？
賀明雋參加高二的考試，則是在第一個考場第一個位子。
這下，其餘考生隻需要一抬頭，就能看見賀明雋抬手把卷子翻過去的動作，看到他提前交捲走出去的背影。
高二的同學：就，能不能給賀明雋單獨設一個考場？不然，他們的心理壓力也太大了呀！
考完試，就是寒假。
他們學校，高一高二平時雙休，假期也不補課。
賀明雋：並不是很喜歡放假。
【作者有話說】
二更還在憋，不知道有冇有
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