開局撿到一根人骨頭 第 7 章 前往張祖生老家
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前往張祖生老家
王老師身軀一震，警惕又迷惑地看向麵前這個青年。
“你認識兩位老師？”
“不認識。”陳立冬搖搖頭，但目光格外堅毅，“但我想破這個案子。”
這起案子是江城三中師生心中的痛。
他們迷茫過，震驚過，傷懷過，同樣也積極配合警方調查過。
但一無所獲。
或者說，那些微薄的發現還不足以支撐他們找到凶手。
王老師沉默，她重重地歎了口氣，彷彿又回到大年初一的那天。她接到教研組傳遞過來的訊息時，不敢置信又手腳發軟地跑到幸福灣小區——
這兒已經全部被封鎖了起來，警方的人全副武裝，到處都是黃色的警示橫幅。
從門口往外看，其實看不到什麼東西。
老師他們格外有閒情逸緻，在客廳的位置還放了很大的一麵的“梅蘭竹菊”摺疊屏風。
遮擋了絕大部分視線。
她還記得第一次過來時，還好奇地問了嘴：“這個屏風會不會擋視線？”
“擋著點好，”當時林老師笑意盈盈，擡手一指，“諾你看，康子這娃把他的奧特曼模型全擺在客廳，我又不敢碰他的心愛之物，豈不是隻能找個東西擋著點。”
不然，這裝修的格外有古韻的家，冒出些奧特曼小怪獸，太不倫不類了。
可是，也是這個屏風，讓她完全看不見客廳裡麵發生了什麼。
隻是在警方保護現場、拍照留存時，才依稀從那些照片裡看到血淋淋的一切。
昔日古韻的梅蘭竹菊屏風，滿是紅褐色的血漬，一大塊又一大塊。
兩位老師脖子上有致命的刀傷，法醫說像是菜刀的痕跡。
血跡噴射而出，深深沁進周圍的紅木傢俱裡，擦也擦不掉。
而平時伶俐可愛的康子，才8歲的康子，卻被那狠毒的歹人，活生生砍下頭顱，到現在都找不到蹤跡。
王老師吸了下鼻子，眼圈泛紅，牙齒深深陷進嘴唇裡。
“王老師？”
陳立冬不瞭解當時的情況，現場也冇有太多的圖像露出，他知道的都來自於新聞播報和網友轉述的隻言片語。
王正茹從回憶裡出來，硬邦邦地嗯了一聲。
又用打量的目光看向陳立冬，看著是很高大很堅毅的男孩子，但太小了，三年前他估摸都冇成年，這是連警方都破不了的案子……
但……
王正茹從來不敢小瞧任何人。
“你為什麼想破這個案子？”她問。
“我們去那邊坐一下？”陳立冬輕擡左手指向教學樓不遠處的長石凳，一邊輕聲開口，“因為這個案子還冇有破，凶手還冇有得到應有的懲罰，所以我想破。”
“你想就可以嗎？”
“不試試怎麼知道呢？”陳立冬很坦然，“反正結果也不會比現在更壞了。”
“你說得對……反正結果也不會比現在更壞了。”王正茹喃喃，“我也調查過，但可能這方麵確實不敏銳，什麼都冇發現。”
“你想知道什麼？我都可以告訴你。”
陳立冬眼睛一亮，從口袋裡掏出一個小本子，上麵是他記錄的一些疑點：“平時兩位老師的人緣怎麼樣？家庭關係複雜嗎？”
王正茹點頭又搖頭：“我知道的並不多，但兩位老師都是獨生子女，家庭關係應該挺和睦的，因為我們在16年的時候，還一起去秦皇島團建過，那時候和四位老人家見過一麵，氣氛很融洽。
“至於人緣我覺得也挺好的，他們都與人為善，跟學生都不會輕易紅臉，還老有學生開他們倆的玩笑。
“所以我真的想不到什麼樣的人，纔會對他們下死手。”
陳立冬若有所思，寫下“家庭關係和睦、師生和睦”幾個字，又問：“那他們有吐槽過，或者表露過哪裡不對勁嗎？”
王正茹凝眉思考，良久搖頭：“還真冇印象，因為我以前雖然是林老師的學生，但我教體育，跟他們也不在一個教研組，基本上隻有偶然間碰到了纔會聊幾句約個飯，也不會特意聊這些。他們也不是什麼八卦的人。”
唔……人緣好不結仇，這樣的人，為什麼會被人滅門呢？
因為凶手特彆變態，他的童年一定淒慘，家庭關係也不和睦，他嫉妒，他扭曲……他見不慣所有“其樂融融”的景象。
陳立冬想到那雙三白眼，想到張祖生。
他需要弄清楚張祖生的過去，才能知道他的殺人動機。
而且他懷疑這絕對不是張祖生的第一次作案。
他記得小圓球綁定自己的時候，說的話是——“報告！這兒有個另類收集癖”。
收藏人體骨頭確實是怪癖，但“收集”？
漢語解釋是“使聚集在一起”、“聚集”[1]。
隻單單一個孩子的顱骨，怎麼也稱不上收集吧。
他懷疑張祖生一定還殺過其他的人。
【《報告！這兒有個另類收集癖》案件解鎖16。】
陳立冬眼睛一亮，這說明他的想法是正確的。
他再次追問：“您還記得案件發生前後，有什麼印象特彆深刻的事嗎？”
“特彆深刻的？”王正茹倒吸一口涼氣，拚命回想，“e……當時林老師他們還給附近的環衛工人、清潔工人送了年禮，這個算嗎？”
“算，可以詳細說說嗎？”
或許是自己曾經也這樣被幫助過，所以每當聽到類似的內容，陳立冬都覺得心裡一暖。
讓他回憶起之前在孤兒院時，每到逢年過節的時候，都有好心人過來，給他們捐贈學習用品，像是書包、筆本子、筆袋之類的，還收到過傘、水杯、衣服、鞋子、籃球之類的用品。
他出租房裡現在還在喝的水杯，就是初中好心人捐贈的，質量特彆好。
王正茹回憶：“我記得15那年，雪特彆大，已經快到過年了，學生們也都放了假，但是周圍的環衛工人、地鐵裡的清潔工他們，都還堅守在崗位。”
“好像就是小年那天，林老師在教研組裡發了大雪裡環衛工人打掃的圖片，說有些心疼他們，於是自掏腰包給他們買了熱的生薑可樂。後麵還去超市采購了一些米麪糧油水果，打包好後送給了周圍的工人。”
“所以我實在想不通，到底什麼人能做出這樣的事來！”
陳立冬也想不明白。
但無非就是那些難以啟齒的，凶手們自己聊起來都無言以對的糟糕的藉口。
好像受了點委屈，不報複下社會都不能平息。
陳立冬又與王老師聊了聊，直到聽到鈴聲響起，他才意猶未儘地跟有課的王老師說再見。
不過兩人加了微信，說有什麼訊息就共通一下，爭取早日把凶手抓住。
出校門後，陳立冬看向車站方向，沉思：“張祖生的家鄉在江城嗎？”
這個問題小圓球還是可以回答的。
它調取大數據，將張祖生的祖籍所在地、家庭成員都彙總起來，以ppt的形式展示在陳立冬的腦海裡。
陳立冬：“……”
好高級，外星人都要做ppt。
張祖生，男，45歲，祖籍江城黃縣石榴村，當地主要靠種水稻謀生。
他父母從小就外出到江城打工，靠乾一些體力活賺錢。
他有2個姐姐，都隻讀到初中，就外出到製衣廠、電子廠打工賺錢。
他自己也是13歲就輟學打工，但一直都冇有做出什麼成績來。他們從小就跟著爺爺奶奶長大，但多年前兩位老人就已去世。
目前張祖生自己一個人生活，他的父母還健在，在家裡靠幾畝地賺些苦命錢。
這些都是明麵上小圓球蒐集來的資訊。
但陳立冬覺得，想要更精準地瞭解張祖生這個人，還是需要深入到他的家鄉，聽一聽鄉親們口裡的他。
於是，他毅然決然買了張大巴車票，簡單收拾了一下行李，13：00從江城客運站出發，耗時2個小時抵達黃縣客運站。
〖你真的好果斷。〗小圓球再次讚賞，然後問，〖你是什麼屬性的人？〗
它最近上網，學到了很多潮流的、稀奇古怪的知識。
陳立冬思考兩秒，思考失敗，歎息：“應該是窮人吧。”
小圓球：“……”
它可是聽網上說，總說自己窮人的人，反而不那麼窮呢。
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黃縣並不大，這兒的出行全靠大巴車或自駕。
他們的方言倒與江城口音差彆不大，囫圇著十句裡能聽懂六七句，剩下的連蒙帶猜也能瞭解個大概。
到了黃縣客運站，陳立冬又在當地買了碗便宜的隻花了4塊錢的湯麪，一邊吃一邊聽店主和客人們閒聊。
他眉頭微微皺著，有些愁苦和可憐。
小圓球探頭探腦，輕輕拍拍他的腦袋：
〖是遇到什麼難事了嗎？〗
“我應該怎麼去呢？”
陳立冬呶呶嘴，“有什麼藉口呢？”
他基本冇有出去玩過，第一次出去玩還是在參加物理競賽時，他當時被選拔上，前往湖省和帝都參賽。
那是他第一次離開江城出遠門，整個人是興奮的、昂揚的。
嚴格來講，這個算是他第二次獨自坐車到陌生的地方。
激動的同時，還有些憂愁。
吃住可都要花錢呢。
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