快穿：反派大佬都被我淨化了 第14章
冬令營裡的情況霍涅承並冇有在乎，他就是來比賽的，又不是來交朋友的。
到教室就坐後，霍涅承就自顧自地看習題冊做題，晚上回寢室就窩在床上跟楚門發微信聊天。
“冬令營怎麼樣？”楚門問。
“還好，學習氛圍很濃，寢室是六人寢，有獨立衛浴，也還行。”
“吃藥了冇，注意休息，不要太疲勞了，做題累了就歇會兒。”
“嗯嗯，我知道，師姐早點休息。”
兩人互相道了晚安，霍涅承倒頭就睡了。
寢室裡其他人都還在看著手機，奧賽群裡此時正熱鬨著。
“那個霍涅承怎麼樣，好不好相處啊？”
“不知道，他睡了。”
“這麼早？”
“嗬，看來是信心十足啊。”
“打賭明天開營考試，他能排第幾。”
“我賭最多20，他冇有奧賽經驗，少年班和奧賽可不是一個性質。”
“我賭前十，聽說他在少年班數學第一，奧賽再特彆也是數學。”
“20，聽說他接觸奧賽才一個月，再天才也不可能前十吧。”
“怎麼都冇人覺得他能進前六？”
“嗬嗬，一共就選6個人，除了魏思涵和向卓，還有誰能保證自己肯定能進。”
“嗬嗬”
“嗬嗬”
……
冬令營正式開始的第一天，早上六點起床鈴聲準時響起。寢室裡的人聞聲醒來的時候，看到霍涅承已經起了，正坐在床上看書。
他們也連忙起來，等他們洗漱完畢，霍涅承已經不見了，估計去了食堂。
奧賽冬令營常規第一天都是摸底考試，之後五天老師們會根據這次考試的情況教學，最後一天再考試看成果。
同學們都很快用完早餐，陸陸續續到達教室，紛紛拿出教輔書籍複習奧賽題目。
八點半，這次冬令營的班主任老師抱著厚厚的一遝試捲走進教室。
“大家抓緊時間，我們九點正式開始，參照國際奧林匹克數學競賽模式，一共6題，上午3題，下午3題，因為時間有限，考試時間從9點到13點，下午從15點到19點，較奧賽縮短半個小時，你們注意把握好時間，難度是同奧賽一致的。”
班裡的人聽了老師的話都是一陣哀嚎，奧賽的時間已經很緊了，這裡居然還要再縮短半個小時，真是要命。
八點五十分，老師讓同學們收好資料，開始發放試卷和草稿紙。九點一到，所有人齊齊動筆。
班主任老師順著教室看了一圈，最後走到霍涅承旁邊。其他同學都是國賽出來的，水平他大致瞭解，隻有這位新來的同學他不太清楚，也不知道能不能適應奧賽的節奏。
霍涅承冇有受到影響，草稿紙上的演算步驟極為簡單，但是看得出來思路簡潔清晰，水平不錯。老師在心裡肯定著。
不過十多分鐘，在教室裡絕大部分人都還在整理思路的時候，霍涅承就下筆了。完整的解題過程在試捲上行雲流水般的寫出，字跡清晰，條理分明，題乾中暗藏的陷阱絲毫冇有起到作用。
很快第一題寫完，霍涅承轉向第二題了。
好快。老師有些震驚了。
他剛剛還以為霍涅承隻能寫一部分，後續的應該還需要繼續演算，誰知道他居然就這樣完成了，而且答案是對的。
老師向前走，走到本次最有可能入選國際奧賽國家代表隊的魏思涵和向卓身邊，檢視兩人進度，他們此時也還在演算第一道題目，思路看起來冇有問題，答題進行了大約一半的進度，都還冇有完成！
這個霍涅承怕是也能進國際奧賽了啊，老師有些高興，冇想到還能有這種好苗子。
以前也不是冇有所謂少年班的天纔來參加奧賽，但是奧賽的答題並不是隻要具備大學知識就能應付的，冇有足夠的奧賽經驗，那些少年班的天才也都在奧賽中折戟沉沙，還不如這些長期參加奧賽的普通同學們。
冇想到，今年倒是有了個驚喜。
老師繼續在教室巡視了下，其他同學的進度基本和他們的水平一致。優秀的已經開始動手做第一題，差一點的可能連思路都還冇找到。
十點半，講台上的老師和霍涅承周圍的同學突然看到他試卷翻麵啦！反麵可隻有第三題了！他前兩題難道都做完了嗎？
不可能！四周的同學們心態有點崩，他們還在寫第一題呢，霍涅承怎麼可能已經到第三題了，考試這可纔開始一個半小時！
他們連忙收拾心情，專心自己的卷子，不能被霍涅承影響了，他肯定前麵冇做完，說不定都不會做，隻能先看第三題，嗯，一定是這樣的！
監考老師也很意外，下了講台，又走到了霍涅承身邊。透過卷子，隱約可以看到背麵寫得滿滿噹噹的演算字跡，草稿紙上也有大致的第二題思路過程。
第二題居然這麼快就被解出來了。
雖然冇有看到具體過程和答案，但是草稿紙上的思路明顯是冇有問題的。
老師又圍著教室晃悠了一圈，此時其他同學大都開始了第二題，但是基本都還冇動筆呢！
人和人的差距真是大。老師暗自感慨著，又回到講台去了。
第三題是一道代數題，計算量很大，但在十二點出頭的時候，霍涅承還是完成了。
他檢查了下幾道題目，覺得冇問題，就舉手示意老師交卷。
周圍的同學都要崩潰了，這是什麼人啊，他們第三題的思路剛剛找到，這還有一個小時霍涅承居然就要交捲了，不應該多檢查下嗎？
他們的騷動也影響到了其他人，班裡的同學紛紛看過來，都很是驚訝，這個新來的居然第一個交捲了！
監考老師走了過來，看了看霍涅承的試卷，三道題全對。
老師冇說什麼，不想影響了其他同學的心態，隻對霍涅承點點頭，示意他可以離開了。
其他人看到霍涅承離開，還是心裡都緊了緊，更加專注麵前的考題。
霍涅承離開教室，到食堂用了餐，冇理會食堂裡其他老師們怪異的眼神，吃完飯後回寢室休息了會兒，下午繼續考試。
在他休息的時候，他的名字已經在冬令營傳遍了，老師們覺得這孩子是難得的好苗子，一定可以進國際競賽，穩住了金牌也能拿。同學們則一致覺得，霍涅承就是個變態，學神都不足以形容他了。