蠟筆小新：春日部小吃攤創業指南 第97章 吉娜老師的輔助教學
張淮初連忙打包好，還額外送了兩份迷你酸梅湯：“麻煩黑磯先生告訴小愛小姐，謝謝她的喜歡，要是需要定製其他小吃，隨時跟我說。”
黑磯接過打包袋，點點頭：“我會轉告的。對了，小愛小姐的朋友們聽說你的小吃很好吃，也想讓家裡的管家來采購，以後可能會經常麻煩你。”
傍晚收攤時，張淮初累得癱坐在小吃車裡，卻難掩臉上的笑容。
他統計了當天的收入——突破了20萬日元，創了開業以來的新高；
芝士雞肉小丸子賣出320份，其他小吃的銷量也跟著翻倍，連之前推出的“宅家外賣”服務都接到了15個訂單。
菜菜揉著痠痛的胳膊，笑著說：“老闆，咱們現在可是春日部的‘明星小吃攤’了！今天還有超市的人來問，能不能把咱們的小吃放在超市裡賣，不過我沒敢答應，等你來決定。”
張淮初愣了一下，沒想到還能接到超市的合作邀請。
他想了想，說：“超市合作可以考慮，但得先確保小吃的品質和新鮮度，不能因為批量供應就降低標準。咱們先跟超市溝通一下，看看他們的需求，再做決定。”
他開啟係統界麵，看到係統彈出的提示：
【叮！社羣公告欄
電視台采訪雙重推廣見效，品牌知名度大幅提升，春日部居民認知度達到85%！】
【解鎖“渠道拓展”許可權：可與超市、便利店、民宿等合作，拓展銷售渠道；獲得“批量生產”指導手冊，包含食材儲存、批量製作流程等內容，確保批量供應時的品質。】
張淮初看著提示，心裡滿是期待。
他在小本子上寫下：“下週與超市溝通合作事宜，先從少量供應芝士雞肉小丸子和櫻花糯米糍開始，測試市場反應；
根據‘批量生產’指導手冊，優化製作流程，提高效率；
在社群裡發布‘感謝公告’，回饋老顧客，凡是在社群裡的會員，下次消費享8折優惠。”
夜色漸濃，春日部商業街的燈光亮起，張淮初的移動小吃車在燈光下格外顯眼。
他知道，客流量的翻倍隻是一個開始，隨著渠道的拓展，他的張記小吃，會被更多人知道和喜歡，甚至走出春日部，成為更有名的特色小吃。
十二月的中旬，春日部的天氣越來越冷，櫻花小學的教室裡卻格外熱鬨。
吉娜老師站在講台上，手裡拿著一張畫著“章魚小丸子”的卡片，對著孩子們說：“今天我們來學食物相關的英語單詞，大家看，這個是‘takoyaki’，也就是我們常吃的章魚小丸子，大家跟我一起讀——takoyaki！”
孩子們齊聲跟讀：“takoyaki！”
佐田舉著小手，大聲說：“老師，我知道！張叔叔家的章魚小丸子最好吃了！還能加柴魚片！”
教室裡頓時響起一陣笑聲，吉娜老師也笑著說：“對，張老闆家的章魚小丸子很好吃，我們今天學的‘takoyaki’就是它的英語單詞。不過光看卡片不夠直觀，老師還請張叔叔幫忙，帶來了真正的小吃，讓大家邊吃邊學。”
話音剛落，教室門就被推開了。
張淮初提著一個保溫箱走了進來，裡麵裝著章魚小丸子、櫻花糯米糍和迷你酸梅湯。
他笑著說：“小朋友們好！我是張叔叔，今天來給大家送好吃的，咱們一邊吃，一邊跟吉娜老師學英語，好不好？”
孩子們立刻歡呼起來：“好！”
屈底小英拉著張淮初的衣角，小聲說：“張叔叔，我要吃櫻花糯米糍，粉粉的那個。”
大原也點點頭，嘴裡含糊不清地說：“小丸子……要加海苔碎……”
張淮初把保溫箱開啟，將小吃一一分給孩子們，還在每個小吃的盤子上貼了英語單詞標簽：章魚小丸子（takoyaki）、櫻花糯米糍（sakura
chi）、酸梅湯（p露m
juice）。
吉娜老師則在一旁引導：“大家看盤子上的標簽，吃的時候要念出對應的英語單詞，比如吃章魚小丸子，就要說‘i’m
ea
takoyaki’，大家試試？”
佐田拿著章魚小丸子，大聲說：“i’m
ea
takoyaki！張叔叔的takoyaki最好吃！”
木村斯推了推眼鏡，小聲說：“i’m
ea
sakura
chi，it’s
sweet
and
delicious。”
孩子們一邊吃，一邊跟著念英語單詞，教室裡充滿了歡聲笑語。
吉娜老師看著這一幕，笑著對張淮初說：“太謝謝你了，張老闆！有了實物輔助，孩子們學得又快又認真，比單純看卡片效果好多了。以前教他們食物單詞，總是記不住，今天都能主動念出來了。”
張淮初笑著說：“能幫到孩子們就好，要是以後還需要小吃當教具，隨時跟我說，我免費提供。”
下課的時候，孩子們圍在張淮初身邊，七嘴八舌地說：“張叔叔，下次還來給我們送好吃的好不好？”
“我還要學‘銅鑼燒’的英語單詞！”“張叔叔，你什麼時候再來呀？”
張淮初蹲下來，摸了摸孩子們的頭：“隻要大家好好學英語，張叔叔下次還來，給大家帶新的小吃，教大家新的單詞。”
離開幼稚園後，吉娜老師把張淮初送到門口，說：“張老闆，今天真的太感謝你了。看到孩子們學得這麼認真，真的很開心，以後可以多開展這樣的‘美食英語課’，不知道下次可否還能邀請你成為我們學校的‘校外美食老師’，你願意嗎？”
張淮初驚喜地說：“當然願意！能成為學校的校外老師，我很榮幸。以後隻要有需要，我隨叫隨到。”