黎簇 第1章

    -她說著，眼神停留在黎簇身上，黎簇一驚，坐直身子拿筆開始寫。

“大家一定要寫得真實，明白嗎？不要給我瞎編亂造。”

一時間，班裡隻剩下落筆的刷刷聲。

黎簇咬著筆尖發呆，這他怎麼寫，家裡一群惹不起的大佛。

王胖子……好吃懶做的胖子，會下廚，但是前幾天把自己燙傷了，自定義為殘疾，臥床“休息”了三天。

張起靈嘛，啞巴，不僅啞巴，聽力好像也有點問題，隻聽得到吳邪說話，彆人說話他都習慣自動忽略。性格孤僻，愛穿連帽衫，隨身帶刀，總是失憶。寫在小說裡都會被人覺得是杜撰的程度。

至於吳邪……黎簇打了個寒顫，這位更是瘋子中的瘋子，冷血無情，在沙海的時候差點被他搞死，一心隻有計劃計劃，小哥小哥，招惹不得。

他一筆一劃寫下每個人的特征，歎口氣，這家庭，咋貌似很需要救助啊。

“大家別隻寫家裡人，篇幅太少不行，可以加上親戚之類的。”語文老師站在講台上環視一圈，看到有些小女生還寫流淚了，心下感慨自己真是個聰明的老師，直到看到黎簇——他一直在歎氣，搖頭。

“黎簇，你乾嘛呢？”

“老師，我在思考。”黎簇嬉皮笑臉。

他筆鋒一轉，把黑瞎子也寫了進去，這位也是重量級，眼睛失明，常年戴著墨鏡，口頭禪是“我好缺錢啊”。

黎簇飽含情感地寫完這幾個人，字數卻還少兩百。

寫解雨臣還是霍秀秀？這兩人好像都很順遂來著。

黎簇一拍腦袋，差點忘瞭解雨臣的童年經曆……大名鼎鼎的解九爺很小年紀就獨立賺錢了，吃了多少苦無人知道，是逆襲文。

作文收上去的時候黎簇還笑著四處張望，完全冇料到接下來會發生什麼。

距離下課還有一段時間，語文老師在講台上開始批改大家的作文。

語文老師臉上的表情本來是愉悅的——大家寫的家庭故事都很溫馨動人。直到她翻到黎簇的文章，眉頭一皺。

家裡這麼多口人硬是湊不出一個健康完整的，黎簇這孩子在這樣貧困不幸的家庭裡究竟是怎麼長大的。語文老師想著，拿出紙巾擦了擦眼。

底下傳出竊竊私語：“老師怎麼了？”

“好像哭了。”

2

黎簇遠遠看見老師手上拿的好像是自己的作文，暗暗道了句完蛋，文章寫的那麼爛，都把老師氣哭了。

“黎簇啊。”老師叫他“你這篇文章老師給你滿分，你一定要好好生活下去。”

黎簇：什麼意思？是反諷還是鼓勵？

下課後，同學們三三兩兩把黎簇圍住：“黎簇，你寫了什麼？”

黎簇：“也還好吧，一個好吃懶做的哥，一個失憶且性格孤僻的哥，一個冷血無情陰晴不定的養父，一個失明的親戚，一個失去雙親，早早賺錢的親戚。”

全班都安靜了，女班長率先開口：“黎簇，要不我們給你募捐點吧？”

黎簇被說笑：“為什麼給我募捐，我家條件還可以啊。”

大家把黎簇的話歸於他好麵子，都不約而同地跳過了這個話題。

辦公室裡，語文老師正把黎簇的家庭狀況轉述給黎簇班主任，班主任是個年輕男人，叫陳宿，一聽班上最皮的男生居然有個悲慘的家庭，禁不住歎息：“難怪呢，每次家長會黎簇家都冇人來參加，原來是這樣，這孩子真可憐，要不我們哪天去他家家訪一次，給他家人帶點東西吧？”

語文老師說自己冇空，讓陳宿這週末自己去黎簇家家訪。

這邊的黎簇還不知道老師們已經把他列入了貧困生名單，他就隻覺得班主任看他的眼神貌似多了一份憐愛。

怪瘮人的。

“黎簇。”下課後，陳宿把他叫到辦公室：“老師週六去你家家訪，回去記得和家人說一聲，不要出去，我有些話要和你家人說。”

黎簇二丈和尚摸不著頭腦，家訪一學期一次，上一次他以家裡冇人拒絕了——鐵三角下鬥去了，家裡堆了一堆見不得人的老古董。

這次……

“老師，我們家……”

陳宿打斷他：“不用說了，放心，老師不會多想的，老師百分百地尊重每個人的家庭。”

“老師。”黎簇還想說點什麼，被陳宿推了出去：“你快回家吧，一會兒下雨了就不好了。”

3

天空變成了很濃的青色，油潤的西湖水麵開始輕輕晃動。

黎簇在大雨落下前回到了家，吳邪正在擇菜，他扔下了一句：“老師明天來家訪”就跑回了房間。

“你這死孩子！不能幫下我？”吳邪氣急敗壞大喊，抄起手裡的一根上海青就扔了過去，不巧的是，他冇砸到“誒！老師為什麼要來家訪？你又闖了什麼禍？”

黎簇把書包往床上一扔，打開窗四麵環顧，有假山有水，各種各樣的花，不解道：“家庭情況不挺好的嗎？”

4

第二天一早，黎簇的電話就被班主任打通了：“喂？老師？什麼，你已經出發了，噢噢，那我給你發定位。”

陳宿掛掉電話，看著黎簇發來的定位，總覺得哪哪都奇怪，這地方，感覺很眼熟。

他打車到地方的時候，左轉走幾分鐘就是美麗的西湖，嚇得他趕緊拿手機覈對地點。

“冇錯啊，黎簇他們家怎麼會在這種地方？”-