靈狐報恩 第7章

    孩子們接受教育，漁村纔有更美好的未來。於是，阿海決定在村裡開辦一所學堂。他用自己的積蓄購買了桌椅、書本和筆墨紙硯，又邀請村裡幾位有學問的長者擔任先生。學堂開辦之初，麵臨著許多困難，孩子們因為長期玩耍，一時難以適應學習的節奏，家長們也對孩子們讀書識字的重要性認識不足，不太支援。但是阿海冇有放棄，他挨家挨戶地勸說家長們，向他們講述讀書的好處。他還親自到學堂裡，用生動有趣的故事和親身經曆吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。漸漸地，學堂裡的學生越來越多，孩子們的讀書聲成為了漁村一道新的風景線。

一天夜裡，阿海在睡夢中突然聽到一陣熟悉的呼喚聲。他猛地睜開眼睛，卻發現四週一片漆黑，隻有床邊那盞油燈散發著微弱的光芒。阿海以為是自己太過思唸白璃而產生了幻覺，正準備重新躺下，呼喚聲卻再次響起。阿海心中一動，他順著聲音的方向來到窗前，隻見窗外的月光下，站著一隻小巧的白色狐狸。這隻狐狸的模樣與白璃有幾分相似，但體型卻小了許多。阿海心中一陣激動，他急忙打開窗戶，輕聲問道：“你是……白璃嗎？”小狐狸冇有回答，隻是靜靜地看著他，眼中閃爍著靈動的光芒。過了片刻，小狐狸轉身朝著海邊跑去。阿海毫不猶豫地跟了上去。

他們來到海邊的沙灘上，小狐狸在一塊礁石前停了下來。阿海走近一看，發現礁石上刻著一些奇怪的符號和圖案。這些符號和圖案散發著淡淡的光芒，彷彿蘊含著某種神秘的力量。阿海正疑惑不解時，小狐狸突然開口說道：“阿海，我並非白璃，但我是她的後人。白璃在臨死前，將一部分靈力注入到了一顆靈狐蛋中，經過多年的孕育，我才得以出生。她留下遺言，讓我在合適的時候來找你，並將這些傳承之術傳授給你。這些符號和圖案，便是開啟傳承之力的鑰匙。”阿海聽了，心中又驚又喜，他望著小狐狸，說道：“白璃，她真的還留下了東西給我嗎？”小狐狸點了點頭，然後開始用爪子在沙灘上比劃著，向阿海解釋這些符號和圖案的含義。