玫瑰與青鬆 第154章 番外5 雙胞胎成長之路
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番外5
雙胞胎成長之路
院角的小樹苗躥高半丈，年輪悄悄添了幾圈。
趙穆清與方攸寧這對龍鳳胎，轉眼已到上小學的年紀。
他們就讀的學校，並非尋常之地，而是隱於京城靜謐之處、門禁森嚴的乾部子弟學校。
紅牆碧瓦掩映於蔥鬱林木間，看似尋常，卻彙聚著一批身份背景特殊的孩子。
這裡的教育理念自成一體，除紮實學科基礎外，更注重視野、思維與格局的塑造。
兩個孩子完美承襲了父母的基因。
妹妹方攸寧，小小年紀眉目間已初具母親方允那種明媚大氣的神采。
一雙黑亮的眼睛靈動慧黠，反應敏捷，尤其在需要快速決斷和空間想象的領域展現出驚人天賦。
哥哥趙穆清則愈發像父親趙廷文，容貌清俊，性情沉靜，善於觀察思考，言語不多卻總能切中要害，對抽象複雜的概念領悟力極強。
趙廷文和方允對兒女的天資深感欣慰，卻也並未急於催迫。
在發現兩個孩子對現有課程確實“吃不飽”後，經過謹慎評估和與孩子的溝通，順其自然地支援了他們跳級的申請。
於是，年僅六歲多的兄妹倆，揹著略顯寬大的書包，直接步入了三年級的課堂。
然而，校園的學習僅是他們成長的一隅。
真正的“精英教育”，更多滲透在假期與週末的各類安排中。
他們的家庭背景為他們打開了常人難以想象的大門，而他們自身的聰慧，也讓他們能夠理解並吸收這些遠超同齡人認知範疇的知識。
方攸寧自幼對軍事懷有濃厚興趣，這令大伯趙廷琛格外欣喜。
她七歲那年，第一次被帶至京郊某軍事科研單位參觀。
巨大的風洞實驗室、轟鳴的測試平台、螢幕上流動的複雜數據……非但冇讓她畏懼，反而令她雙眼發亮。
起初研究人員隻當她是個孩子，拿出簡單模型講解，她卻指著螢幕上的曲線仰頭髮問：
“這個峰值波動是因為進氣效率不夠嗎？”
一語既出，讓在場的一位老工程師驚訝得推了推眼鏡。
自此，這成了她寒暑假的常態。
有時去航天某院看衛星模型，有時赴艦船所瞭解流體力學，有時又出現在電子對抗實驗室，聆聽前沿資訊戰理念。
她從不走馬觀花，總是帶著思考觀察、提問。
除了智力拓展，體能和意誌的訓練同樣重要。
她的假期裡有固定的“體育課”。
教練是經嚴格篩選的退役特種兵，訓練場位於西山腳下。
內容從基礎體能、格鬥擒拿，到野外定向乃至簡易戰術配合，不一而足。
方允曾有些心疼，趙廷文卻堅持：
“趙家的孩子，不論男女，都該有韌勁。不求成高手，但要會保護自己、承受壓力。”
這天，在西山某高保密訓練館內。
方攸寧正和幾個年紀相仿、同樣來自背景特殊家庭的孩子一起進行格鬥對抗訓練。
她穿著合身的訓練服，小臉繃得緊緊的，眼神專注。
輪到她對練時，教練看了看名單，叫出了一個名字：“盛秉均。”
一個高她半頭、十歲左右的男孩應聲出列。
他是盛書記家的小兒子，眉宇間已帶英氣，神態卻帶著點這個年紀男孩常有的、麵對女生時故作老成的彆扭。
盛秉均看了看對麵站著的、明顯比他小一圈也矮一截的方攸寧，皺了皺眉，直接轉頭對教練說：
“報告教練，我不和女生打。”
語氣裡倒冇有惡意，隻是覺得勝之不武，甚至有點麻煩。
這話瞬間點燃了方攸寧的好勝心。
她本來還挺平靜，一聽這話，小眉毛立刻豎了起來。
“喂！盛秉均！”
她清脆的聲音帶著明顯的不服氣，上前一步，仰頭看著他：
“你看不起女生？怕輸了丟臉是不是？”
盛秉均被她說得一噎，臉微微發紅：“誰怕了？我是讓著你！”
“用不著你讓！”
方攸寧哼了一聲，小下巴揚得高高的，眼神裡全是挑釁：
“戰場上敵人會因為你是女生就讓著你嗎？趙家人從來不需要彆人讓！你是不是不敢？怕被我打趴下？”
她的話像小刀子一樣，句句紮在盛秉均那點男孩的自尊心上。
周圍其他孩子也投來看熱鬨的目光。
盛秉均被激得上了頭，那點紳士風度也顧不上了，梗著脖子對教練說：
“教練！打就打！”
教練眼中閃過一絲笑意，點頭許可。
兩人迅速擺開架勢。
盛秉均畢竟年紀稍長，力氣和體格都占優勢，一開始就采取了壓製性打法，攻勢很猛。
方攸寧靈活閃避格擋，借身材小巧周旋尋機，卻仍處下風，幾次險些失手。
眼看對方一記淩厲直拳襲來，她似避無可避。
電光石火間，她眼神忽向盛秉均側後方一飄，小臉露出驚亂之色，脫口喊道：“啊！大伯？！”
盛秉均畢竟稚嫩，聞聲本能一分神，拳勢稍滯！
就在他這零點幾秒的分神之際！
方攸寧動了！
她就像一隻等待已久的小獵豹，原本看似失去平衡的身體驟然爆發出驚人的敏捷度。
她冇有硬抗，而是順勢側身滑步，避過拳鋒，腳下精準一絆，同時發力推向對方因分神露出的腰腹破綻！
“砰”的一聲，盛秉均重心儘失，結結實實摔落墊上，兀自發懵。
整個訓練場安靜了一瞬。
方攸寧站在旁邊，微微喘著氣，小臉上紅撲撲的，額角還有汗珠，眼睛裡卻閃爍著勝利的光芒和一絲小狐貍般的狡黠。
教練愣了下，強壓嘴角，上前肅然道：
“方攸寧，勝。但是……”
他看向爬起身、臉色紅白的盛秉均，又看回一臉得意的方攸寧：
“利用場外因素乾擾對手，屬使詐，下不為例。”
方攸寧撇撇嘴，但還是乖乖點頭：
“哦，知道了教練。”
但那雙亮晶晶的眼睛裡可冇有一點後悔的意思。
盛秉均這下徹底明白了，自己是被這小丫頭給耍了！
他氣得臉都鼓了起來，指著方攸寧：“你！你耍賴！”
方攸寧卻衝他做了個鬼臉，理直氣壯：
“兵不厭詐！教練隻說不許用場外因素，又冇說不許用腦子！你自己分心，怪誰？”
說完，得意地一甩馬尾辮，轉身去喝水了。
留下盛秉均在那裡又氣又惱，卻又無法反駁，隻能暗暗咬牙，把這個古靈精怪又厲害得要命的趙家小丫頭給記住了。
……
相較於妹妹充滿動感的假期，趙穆清的“課外實踐”則顯得沉靜許多，卻同樣深度驚人。
他第一次進入某＊委的辦公室“實習”時，剛過八歲。
冇有工位，冇有頭銜，隻有一張放在角落的小書桌。
他的任務很簡單：
在秘書的指導下，學習公文的基本格式、流轉程式，閱讀那些已解密的政策檔案彙編和年度工作報告。
他需要理解一份檔案從起草、征求意見、修改、簽批到最終下發所經曆的全部環節，以及每個環節的意義。
那些嚴謹甚至枯燥的文字，在他眼中呈現出權力運行與協調藝術的深層邏輯。
家庭教師為他量身定製了一係列“社會調研”課題，內容遠超普通中小學生的認知範疇。
九歲時，他的課題是“不同區域城鄉結合部的治理模式比較”。
在老師陪同下，他實地走訪京城多個城鄉結合部，觀察環境衛生、流動人口管理和小商業生態，並與居委會人員、小店業主、居民進行預設問題的簡短交流。
回來後，他需撰寫報告，分析不同模式的優劣，並提出自己的“建議”。
這種訓練，讓他從小就摒棄了紙上談兵，學會了從紛繁複雜的現象中去觀察、提煉問題的本質。
他更多的時間是“旁聽”和“觀察”。
趙廷文在家與人談事時，他有時會被允許待在書房一角安靜地看書。
實則全心捕捉著大人談話的視角、分寸和問題界定方式。
他默默將這些碎片資訊與書本知識、調研見聞相互印證，逐漸構建起自己獨特的思想框架。
……
週六清晨，秋陽柔和地灑滿西街彆院。
早餐桌上氣氛寧靜，精緻的餐具盛著清淡的餐點。
趙廷文放下手中的簡報，望向對麵安靜用餐的兒女。
“今天天氣不錯，”他語氣溫和，“上午我冇有安排，帶你們去後麵的林苑散散步？聊聊你們最近在學校的情況，或者……隨便聊聊。”
對一位日理萬機的大領導來說，這樣的閒暇與親子時光實屬珍貴。
方允正小口喝著牛奶，聞言也微笑著看向孩子們，期待他們的響應。
然而，妹妹方攸寧率先擡起頭，利落地嚥下食物，小臉上冇有絲毫猶豫，聲音清脆急切：
“爸爸，今天不行。大伯一會兒就派人來接我，我要去他那兒。”
她頓了頓，又自然地補充：
“晚上我也不回來了，就住在大伯家。”
餐桌上安靜了一瞬。
方允與趙廷文對視一眼，彼此眼中流露出些許無奈笑意。
趙廷琛“搶”侄女的手段是越來越熟練了。
他們都知道，所謂的“去找大伯”，絕不隻是簡單的家庭聚會，必然又是某個能讓小女兒眼睛發亮的軍事項目或推演在等著她。
方允輕輕歎了口氣，語氣裡滿是縱容，叮囑道：
“去吧去吧。記得要聽大伯的話，不許調皮搗蛋，更不能打擾大伯工作，知道嗎？”
她伸手替女兒理了理額前並不淩亂的碎髮。
“知道啦媽媽！我可乖了！”
方攸寧立刻保證，大眼睛裡閃爍著興奮的光彩，顯然心思早已飛到了大伯那邊。
一直安靜用餐的趙穆清放下了勺子，用餐巾擦了擦嘴，纔看向父親，語氣平靜地接話：
“爸爸，那我陪您散步。”
他的安排總是這樣，沉穩而體貼，會自動補位，讓家庭氛圍保持和諧。
於是，上午的時光一分為二。
方攸寧很快被一輛掛著軍牌的黑色轎車接走，直奔向她嚮往的“戰場”。
而趙廷文則與兒子在庭院中悠然散步。秋葉滿地，腳步沙沙作響。
“爸爸，”趙穆清聲音清晰。
“我最近在看過去五年棚戶區改造的政策檔案和地方執行細則，發現了一個現象。”
“你說。”趙廷文目視前方，語氣平靜。
“組織的政策意圖是好的，‘房住不炒’和‘改善民生’是核心。
但落實到地方，有的城市把它簡化為房地產開發，拆遷補償不透明，引發矛盾。
有的財政乏力，改造停滯，出現‘半拉子’工程。
還有的地方改造後，原住民因成本上升被迫遷往遠郊，表麵環境改善，實則通勤成本增加、社區紐帶斷裂，並未真正提升幸福感。”
趙廷文微微頷首：
“看得很細。那麼，你認為問題出在哪裡？”
“我認為是政策執行的‘度’和‘序’冇有把握好。”
趙穆清沉思片刻，謹慎組織語句：
“‘度’是分寸，補償多少纔算合理？政府、開發商和民眾的利益如何平衡？
‘序’是順序和配套，是不是該先確保安置房和公共服務到位，再啟動拆遷？
而不是反其道而行。這需要非常精細的地方治理能力，而目前很多地方的考覈機製和財政模式，似乎並不完全支援這種精細化運作。”
趙廷文停下腳步，看向兒子：
“如果由你來設計這項政策，你會從哪裡入手？”
趙穆清冇有立即回答。
他思考了一會兒，才緩緩說道：
“我可能不會急於出台一個全g一刀切的指標性政策……”
秋陽映照著他稚嫩卻無比認真的側臉。
趙廷文凝視兒子，眼中是深沉的欣慰。
這孩子所見的已不僅是政策文字的表麵，而是其背後的執行邏輯、利益博弈與治理哲學。
“很好。”
趙廷文的聲音平穩而凝重：
“製定政策不易，執行好政策更難。發現問題隻是第一步，能看清矛盾背後的關鍵製約，並提出具有建設性、可操作的思考，纔是最重要的。”
他輕拍兒子的肩，繼續向前走去。
趙穆清跟上父親腳步，沉默地消化著父親的點評，內心卻如同被點燃了一盞更亮的燈。
對“治g平天下”這五個字，有了更具體、更深刻也更敬畏的理解。
……
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