萌娃進村，山裡野獸瑟瑟發抖 第2349章 我怕孩子會吃苦
李青峰當然不可能同意這種事。
他又不是開幼兒園的，怎麼可能每天管一堆孩子吃飯？
不說做那麼多飯菜麻煩，采買也是一件麻煩事啊。
他管自家的兩個孩子都夠頭疼的了，怎麼可能去管那一堆孩子？
難不成，這些家長還想著把孩子送來自己家裡讓自己照看？
這麼一想，李青峰警鈴大作。
雖然他不討厭小孩子，可那前提是孩子是自家的。
彆人家的孩子他是沒有心情去長期管教的。
到時候一群孩子到了家裡，他肯定得精神分裂。
畢竟不是每個孩子都乖巧懂事的。
乖巧懂事的他當然也歡迎。
可問題是，這世上的多數孩子都是熊孩子。
而他身為一個外人，自是不好管教彆人家的熊孩子。
到時候打不能打，罵不能罵，就很憋屈。
李青峰當即決定，絕對不能讓孩子們來自己家裡。
他道：“你們都想錯了，孩子們其實並不在意食物的味道。”
“他們更在意的是陪他們一起吃飯的人。”
“你們總是對孩子們說，長大了，一定要孝順你們。”
“可如今孩子年紀小，正是需要你們這些父母陪伴引導的時候，你們卻為了自己能輕鬆一些而將他們扔給外人，這不就是我剛才說的想要馬兒跑又不給馬兒吃草嘛。”
“孩子們如今還小，需要父愛母愛的喂養，你們想要他們將來心中有愛，並且將這份愛回饋在你們身上，那你們現在就該多騰出一些時間陪伴孩子，而不是連一頓午飯的時間都不願意給他們。”
“要是你們都在外頭打工，那我也就不說什麼了。那是生活所迫，沒有辦法的事情。”
“可現在你們一個個的都在村裡做事，而且不管是作坊裡上工的，還是養殖的，種植的，中午日頭烈，都是有兩三個小時時間休息的。”
“這兩三個小時的時間裡，難道你們就真的連一頓午飯的時間都擠不出來？”
這一番話說得眾人久久無語。
原先大家都以為隻要給孩子吃飽肚子就算是愛了。
可現在想想，好像又不是那麼一回事。
吃飽肚子固然重要。
可孩子的精神世界同樣需要父母的滋養。
有父母陪伴的孩子跟沒有父母陪伴的孩子，大多數是不同的。
至少，多數有父母陪伴長大的孩子會更開朗陽光一些。
李青峰見大家不說話，就又說道：
“為了孩子們上課方便，我提議咱們就在文化室裡給孩子們上課吧。”
“文化室靠近村口，方便大家監督，也方便孩子們回家吃午飯。”
“而且文化室是村裡的公共區域，由大家共同維護，想必大家也會更加愛護。”
大家自然沒有意見。
雖說一開始他們都以為是讓孩子們去青峰家上課，畢竟青峰家足夠寬敞。
而且去了青峰家，青峰肯定也會幫著照看一二。
但現在看青峰的意思，顯然是不想接下這個擔子。
大家都十分理解。
畢竟他們自己的孩子自己都不想照看，就更不用說旁人了。
人家青峰也不欠大家的，真沒有這個義務幫大家照看孩子。
至於孩子們上課能不能學好，那就隻能看孩子的造化了。
人家子衡那麼小一個孩子都願意擔任小老師給大家補習了，要是自家孩子還是學不好，那就隻能怪自家孩子了。
這時，村長唐義新說道：“既然孩子們都要去文化室上課，那咱們就給孩子們購置一些課桌椅吧。”
“這些東西也用不壞，可以用好多年，以後咱們每個暑假寒假都選一兩個小老師出來給更小的孩子們補課。”
“高中的給初中的補，初中的給小學的補。”
“或者是孩子們湊到一起自己學習也可以。”
“這樣就會形成一個良好的學習氛圍。”
“你們覺得怎樣？”
眾人自然是覺得好。
聽說現在城裡都有自習室呢。
也就是一堆孩子湊一起學習。
村裡要是有這麼一個地方，肯定會更大的激發孩子們的學習性。
於是，有家長立馬捐款了。
壓根就不需要村長發話。
村裡購入課桌椅肯定是需要錢的。
一人捐款，其他人立馬跟上。
如今村裡家家戶戶都有餘錢，既是為村裡孩子們捐贈的款項，一個個的都很是慷慨。
沒一會兒就籌集了兩三萬塊錢，購買課桌椅綽綽有餘。
於是，有人提議道：“既然有這麼多錢，那要不再買個投影儀吧。”
“放假的時候可以每天播放一些英語電影或者紀錄片之類的，豐富孩子們的學習模式。”
“還可以逢年過節的時候在村裡放集體電影呢，大家一起看。”另一人說。
這個提議一出來，自然又是眾人叫好。
李青峰見大家的積極性這麼高，自然也要有所表示。
先前在藍家村的時候，他給藍家村的孩子們購買了不少書籍。
回到綠水村了自然也不能厚此薄彼。
便道：“既然這樣，那就在文化室裡設立一個閱讀室，到時候我會購買一些課外讀物回來放在閱讀室裡。”
“數量可能會有些多，所以閱讀室儘量做大一些。”
“到時候這些書籍可以給孩子們自行翻看閱讀，但得另外找個管理員。最好是小學生找一個，初中生找一個，高中生找一個，讓他們互相監督管理。”
“不僅管理閱讀室，也管理補習班上的秩序。”
“不然單靠子衡一個人，我怕孩子會吃苦。”
有人不解：“青峰你還怕子衡吃苦啊？我還以為你就想磨煉磨煉子衡呢。”
李青峰：“你想多了，我是怕你們的孩子會吃苦。如果子衡一人管你們的一群孩子，他肯定會做出一些你們難以想象的事情。如果沒有人製衡他，你們的孩子肯定要吃儘苦頭！”
眾人：......
雖然很不想承認，但又不得不承認，子衡的智商的確足夠碾壓那麼多孩子。
智商這東西並不是一加一等於二。
而是二可以碾壓一百個一。
立馬有人給自家孩子報名，說是願意當個小管理員。
唐義新道：“這好像不妥吧。”
“怎麼不妥了？”李青峰疑惑，“錢的問題不用擔心，閱讀室的書籍我來買。”
“不是，我不是說這個。”唐義新道，“我的意思是，咱們的文化室就那麼點大，這又要給孩子們擺放課桌椅補習，又要設立閱讀室的，地方不夠啊。”
“而且文化室裡本來就有不少東西堆著呢，不管怎麼清理，也沒法放下這麼多東西啊。”
“就算咱們把所有東西堆放在一起，勉強堆放下了，可村裡時不時的要召開會議。”
“到時候人多手雜的，要是不小心弄壞了孩子們的東西也不好。”
“所以我覺得，咱們乾脆另外再造一間房子，這間房子就單獨給孩子們用。”
“咱們還可以把房子分隔開來，一間做閱讀室，一間做教室，一間做影音室。”
“而且，孩子們有了單獨的教室後，裡頭的東西也就基本上都是與學習有關的，就不會被其他亂七八糟的東西分神，也更利於孩子們的學習。”
“同時，教室裡的東西少一些，也更安全一些。”