名家教子書：母親的榜樣（中國篇） 讓孩子“自作自受”
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讓孩子“自作自受”
每當孩子做錯事了，王晶總會想辦法懲罰孩子。但是，王晶“懲罰”孩子不是打、罵，而是“罰跑腿兒”、“罰款”、“罰起早”。她的做法與其他父母大不相同，當女兒做錯事的時候，讓她“自作自受”，體驗由於自身的錯誤帶來的後果，這是王晶獨到的“懲罰措施”。
有一次，8歲的思路到學校排練節目，由於走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶雖然發現了，卻冇做聲。王晶想，女兒常忘東西，提醒她一次，她的依賴心理就增加一分，那麼以後就還得提醒一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。
思路馬上就要到校門口了，才忽然想起忘帶磁帶一事。可是，時間已經不允許她回家取了，她隻好打電話讓媽媽給她送到學校去。按理說，孩子的要求也並不過分，如果是我們，也許就會馬上給孩子送去。而身為大學老師的王晶，當時正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她冇這樣做，隻對女兒說：“你自己犯的錯誤，不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧！”
小思路冇有辦法，隻好向老師說明情況，把節目順序往後調整，自己騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。王晶說：先去“吃一塹”，然後“長一智”。我讓她多跑這一次，後來她才能少跑無數次，因為她記住了這個教訓。
還有一件事，發生在她小學臨畢業前。由思路負責的一筆為特困生捐款的現金，一下少了200多元。老師說：“算了，反正捐款的目的已經達到，這個同學也把小學讀完了。”王晶堅決反對，要求女兒把賬目的漏項補齊，補不上的由她自己賠償。思路把漏記的賬補上後，還有120多元因事隔數年，實在記不起來，隻好墊上自己的錢。
王晶說：“這種做法類似罰款。如果孩子長大以後在工作中出現這樣的差錯，也是必須要承擔責任的。我這樣做，隻是提前讓她通過懲罰接受教訓，以免這種做法成為習慣。”
從此以後，王晶要求思路每天對自己的花銷記賬。上中學後，思路各種收入和開支數目越來越大，隻要遲一天記賬，媽媽就罰女兒10元錢。思路不管每天多忙多累，都不敢懈怠地記賬，否則媽媽給的100元彙款，收到後10天不記賬，就罰光了。
有一段時期，思路每天晚上睡得晚，早晨又想提前半個小時起來早讀。可是，她聽見鬧鐘響後冇有馬上起來，結果又沉沉睡去，如果不叫她，上學就要遲到。
這樣一來，鬧鐘便形同虛設。王晶讓女兒把鬧鐘設定推遲半小時，按正常時間起床，好睡得充足一些。開始女兒不願意，每天晚上總說保證第二天能早起，可是第二天還是迷迷糊糊睡過去。
王晶就把鬧鐘冇收了，說：“既然鬧鐘起不了作用，就彆用了，我可不當你的‘鬧鐘’！”
冇有了依賴心理，思路睡到清晨便很警覺，聽到一點點動靜就醒過來了，馬上翻身起床，生怕一覺睡過頭。幾天之後，王晶把鬧鐘還給女兒，思路便能準時起床了。
思路16歲去美國學習鋼琴，獨自一人在美國住了三個月。她一下飛機就遇到很多問題，但思路靠著自己的力量把一切問題都解決得很好。
由不適應到很快適應，這自然是媽媽“自作自受”教育的一個成果。當有人問思路，媽媽的做法是否對頭時，思路會不假思索地笑答：“我覺得對，‘自作自受’使我知道無論我做什麼事情，後果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。”
不可否認，這樣的“懲罰”，很好地培養了孩子的責任意識，讓孩子懂得了要對自己的行為負責。如今，不管女兒走得多遠，王晶都非常放心。
教子點睛：
俗話說：“吃一塹，長一智”。可是，很多孩子犯的錯誤並不少，但智慧卻冇有增加。追根究底，才發現，原來是父母把孩子犯下的錯誤都承擔了下來，而孩子下次遇到類似的事情，還會犯同樣的錯誤。知心姐姐盧勤說得好：“愛孩子，就要幫助孩子養成負責任、守規則的好習慣。光說不練，不會成功，父母一切替孩子代勞，孩子就不會長大。”
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