魔法：如何正確投喂一隻白毛糰子 第42章 啟明
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老校長大步流星,走到書桌後坐下後伸出手,示意靈依坐在對麵:有什麼問題,現在問吧。
靈依倒也冇客氣,把桌前的椅子拉開,爬上去一屁股坐下,小腳懸空,豎起兩根手指,一副很認真的表情:校長,我這次來,是想要向您請教兩件事情。
老校長點頭,攤攤手做出請的架勢,然後將手肘擱在桌上,十指交叉,神色平靜,等待著靈依接下來的話。
第一件事情就是,靈依放下一根手指,星彥凝結的本源結晶是白色的,但似乎卻具備了全元素親和,您知道他這是什麼情況嗎
老校長不動聲色,沉吟片刻後緩緩道：他那本源結晶相較於尋常白色而言,顏色應該要更深些,準確來說,是乳白色纔對。
靈依仰起臉看著天花板,仔細回想。
她記得徒兒隻說的是白色,具體是什麼白冇說,但老校長的語氣又似乎比較篤定,看樣子可能是有過先例,那所說的乳白色估計也冇錯......
但以防萬一,她還是又確認地問了一下:您知道類似的例子
放心,我的猜測應該不會有誤,老校長無奈地笑了笑,這種本源結晶既有好處,也有壞處。好處你那徒兒現在最多隻能觸摸到點兒皮毛,比如魔力恢複更快,魔法強度更高些之類的。至於壞處......
靈依屏住呼吸,攥起拳頭,小臉緊繃地盯著老人。
老校長看了眼情緒溢於言表的靈依,寬慰道:不必這麼緊張,也不必擔心,我可以肯定,要不了多久,他自然就可以解決的。
......好吧。
見老人不願意多說,靈依眉頭輕蹙,但也冇法子,隻覺得話說到一半的傢夥最煩人了,又考慮起等許星彥回來之後,該怎麼從他口中問出來本源結晶的具體壞處是什麼。
臭徒兒,居然都想著自己解決......為什麼不來找她尋求幫助呢......
眼瞅著靈依的臉色逐漸陰沉,周圍的氣壓也一路走低,老校長鬍須輕輕一抖,他原本還想調侃一下這小丫頭把許星彥的分量看得很重什麼的,現在看來,還是算了......
半晌。
靈依猛然回過神來,發現某位老人被自己晾在一旁晾了很久,臉頰微紅,趕緊打破沉默問出了另一個問題:咳咳......那個,校長,我要問的第二件事情估計您也猜到了,那就是禁咒之上是什麼,我又該怎麼去突破
在我回答你之前,先問你個問題。所謂禁咒魔法,又是什麼
禁咒魔法嘛,就是可以造成巨大破壞,能夠暫時扭曲一處地方的元素環境,威力與消耗都特彆大的魔法。
雖然靈依遲到、曠課、水淹學院,曾經以一己之力孤立了所有同學,但她依然還是個好學生,不假思索地就說出了答案。
好了,記住要點,被扭曲的元素環境,老校長表示自己要敲黑板劃重點了,我們不妨給它換上另外一種稱呼——元素法則。
元素法則
現在的法師,按照過去的說法,實際上應該叫做元素使。其餘種類的魔法曾經也有過,但因為法則上的某些緣故,它們冇能發展起來,都消失了曆史的長河中。
而元素魔法並冇有這樣的問題,並且最容易掌握。從初階一直到禁咒,釋放魔法的本質就是通過魔力調動天地間遊離的元素,威力也基本上隻是取決於其所能調動的多少。
隻不過,禁咒魔法量變產生了質變,以一種近乎野蠻的方式,強行跟某段元素法則產生了聯絡,短暫擾亂了那一份的法則,留下了屬於施法者的痕跡,這也就是所謂的暫時扭曲某地的元素環境。
老校長對著桌麵揮揮手,召出了兩隻敞著蓋的漂亮白金色小茶杯,茶杯上雕刻著魔法協會的會章——兩根交叉著的精緻小巧的法杖,熱騰騰的紅茶盛在杯中,散發出誘人的香味。
老人指著茶杯:打個比方吧,如果將元素法則比作杯子,那麼禁咒法師所做到的就是以蠻力笨拙地攪動了杯中的水,也就是我提到的聯絡。
說著,他捏起一把茶匙,伸入杯中,攪動茶水,形成了一個小小的旋渦:而這旋渦,便是所謂被短暫擾亂的法則、扭曲的元素環境。
靈依似懂非懂地點點頭,思索片刻,腦中靈光一閃,試探問道:那,如果禁咒再想突破,就要從這元素法則上著手
不錯,在這方麵,你很有靈性,老校長微微一笑,你可以選擇,直接去把杯子裡麵的水給喝掉,而不是像以前,隻是在杯中攪動起水波。
他把另一隻杯子推到了靈依麵前,又端起自己手裡的那杯,抿了一口：話說得有點多,口渴了,你隨意。
靈依接過茶杯,但冇有喝,而是若有所思地盯著杯身看:您的意思是,直接從法則當中汲取力量
確是如此。
那我又該怎麼做呢
耐心點,不要急,要懂得體諒一下我這個老頭子啊。
老校長繼續小口小口地抿著茶水,表情十分享受。
靈依冇搭理他,隻是老校長杯中的茶水不知為何突然變涼了。
唉,現在的年輕人呐!
老校長一陣無語,用杯蓋繞著杯沿轉了轉,這纔將杯子蓋好,放在桌上:你可以先嚐試著汲取周遭元素融於自身,化作己用......
他忽然頓住,看著靈依臉上浮現的古怪神情,怔了一怔,藏在鬍子下的嘴角微微揚起:看你這樣子,已經做到過了
大概,隻能算一半吧......
靈依摸摸鼻尖,她隻在那場夢境中試過那麼一次,而且最後還因為被打斷而功虧一簣,但總之,多少也是有了點將遊離元素徹底化為己用的經驗......
嗬......你是當之無愧的天才,老校長笑著搖了搖頭,就算冇有我點明這點,最多磨個幾十年,你這路也可以自然而然地走通。
接著去嘗試汲取元素吧,等你徹底適應、熟悉、掌握了這項技能之後,再多聽、多看、多做些感悟,認清自己的心,那時,不需要任何人教你如何從法則中獲得力量,你自己便會了。
......多聽多看靈依疑惑重複。
嗯,等之後,帶上你家徒兒,去遊曆一番吧。雪爾城雖大,但總是漫天白雪,單調了些,你需要去見識更多的人和事,記住,要認清自己。
老校長收起了自己的那盞茶杯,笑嗬嗬道:就當成是你們小兩口去度個蜜月什麼的,也不是不行。
原本還在思考該去什麼地方的靈依臉色瞬間爆紅,頭頂隱約好像有著蒸汽升騰,她就像是隻被踩到了尾巴的貓,一下子蹦了起來:您、您胡說什麼呢!什麼小兩口,什麼度蜜月！這應該是叫師父帶著徒兒去進行的魔法修行之旅啦!
不過,好像還真的是和徒兒兩個人一起在各地遊玩......
唔~(*/＼*)
隨你怎麼說吧,而且,我這隻是個建議,僅供參考罷了。
老校長站起身,整理著桌麵上堆積的檔案。
靈依看著老校長將檔案堆成一堆,又一堆,突然拍了下額頭:欸,說了半天,禁咒之上應該叫什麼呀
......
老校長臉上的笑意淡了些,可能是背對窗戶逆著光站立的緣故,他身前投下的陰影顏色顯得很深,壓抑得桌麵上的檔案不再隨風做些翻動,藍色的眼眸似乎也變得深邃了些,如同夜晚籠罩下的海麵。
片刻後,他輕聲說道:
啟明。
啟明法師還是啟明師
靈依思索著,冇有察覺地繼續追問:為什麼我隻見過您一位是超越禁咒的呢,這一步這麼難突破嗎
是啊......很難,很難啊......
老校長神色恢複如常。
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