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NBA:楊姓中鋒,卻來後衛模板 第40章 球隊落後?不急,全能中鋒上線!

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9分,4籃板,5助攻。

這是楊林在ncaa總決賽,上半場交出的數據。

相對於之前的半場爆砍230分的表現,楊林的發展更為全麵。

這也是他有意識地,將自己打法特點呈現出來。

全能中鋒,掌控全域性。

尤其是在有歐文這種強力隊友的時候,楊林在場上,就能更好的帶動隊友。

這種打法,對隊伍而言是最有利的。

當然,在需要得分,或者比賽焦灼的情況下。

楊林也會當仁不讓地站出來,承擔責任。

半場領先6分,對於總決賽而言並不穩,老k教練也在激情喊話,讓隊員們打起精神,下半場並冇有想象中那麼好打。

不過讓老k教練心安的事,哪怕球隊到了僵持局麵,他還有兩個戰術能用。

第一個是拉開給歐文單打;

第二個是把球交給楊林。

……

下半場比賽很快開始。

如老k教練預料的一樣,巴特勒大學在開場,就上了高壓防守,想要在下半場搶個開局。

好在老k教練早有佈置,有歐文的控運技術,這種高壓防守形同虛設,甚至很容易給歐文找到鑽空子的機會。

巴特勒大學擺出一副背水一戰的姿態,進攻端的火力逐漸續上。

謝爾文·馬克,馬特·霍華德接連貢獻三分球,內線的安德魯·史密斯也貢獻暴扣。

巴特勒大學貢獻了一波進攻**,頃刻間將分數追平。

“果然,巴特勒大學再次展現了球隊韌性,這是一支打不死的球隊!每當落後,都能有人站出來!”

“比分來到了49平!”

“杜克大學需要有人站出來了,歐文還是楊林?!”

“是歐文,他在外線單挑謝爾文·馬克,三分出手!”

“這個三分有些倉促,冇有命中!”

“馬特·霍華德製造了犯規!巴特勒大學有反超的機會!”

場上,馬特·霍華德站上了罰球線,兩罰穩穩命中。

開場一直被壓著打的巴特勒大學,在下半場開始僅4分鐘,就奇蹟般得反超了比分。

這就是ncaa。

局勢隨時可能出現變化,不到最後一刻,根本不知道誰是贏家。

杜克大學落後,當家球星歐文似乎也有些著急,與楊林在外線擋拆後,加速殺到籃下,頂著人上籃。

籃球在籃筐上轉了一圈,滾了出來。

“犯規了!這球打手!”

“這還不吹哨,你的哨子是焊住了嗎?!”

歐文一個勁地和裁判要犯規,結果裁判反手給了歐文一個t。

楊林趕忙過來,攔在歐文麵前:“凱裡,冷靜!”

在籃球場上,與裁判較勁是最不明智的選擇。

如果再bb,吃兩個t就離場了。

“沒關係,這才落後一點而已,我們很快就追回來。”楊林再次說道。

歐文又小聲叨叨了兩句,這才走開。

馬特·霍華德執行罰球,再次命中。

回過頭來,巴特勒大學的中鋒,安德魯·史密斯在籃下二次補籃命中,分差直接被拉到了5分。

“嘿!哥們,你的對抗實在有些差勁!”安德魯·史密斯蹬著楊林說道。

場下的老k教練有些著急了。

論陣容而言,這支杜克比巴特勒大學要好太多,偏偏在這時候居然落後。

“打個戰術,楊,上去接球!”他在場下怒喊。

如果這個球再不打進,老k教練就要找機會叫暫停了。

“傻大個,能防出來嗎?”

楊林給了安德魯·史密斯一個對抗,外彈接球,換防的情況下,馬克·霍華德來防楊林。

“防他投籃!除了投籃他冇有威脅!”史蒂文斯教練提醒道。

但楊林並冇有投籃,而是讓隊友拉開後,選擇一打一。

依舊是熟悉的右腳發力,右手投籃,節奏的變化讓馬克·霍華德冇反應過來。

唰!

三分球應聲入網!

“漂亮的一球!楊林還能這麼投三分?!”

“右腳發力,右手投籃!”

“這技術動作有些怪異,但不耽誤楊林準!”

“節奏變化非常突然,防守者壓根就反應不過來!”

“這是楊林的絕招嗎?!在這之前的比賽中,他從未使用過!”

“看來是留著總決賽再用啊!”

“我真的好奇,楊林這招究竟叫什麼名字!”

雙方分差縮短到兩分,巴特勒大學繼續狂攻,但杜克已經緩過來了,成功防守下一球。

歐文接辛格勒一傳後,立馬掀起快攻,楊林邁著大步加速衝刺。

“凱裡,這!”

歐文一個假投真傳,找到了後插上的楊林,後者接球後大步邁起!

對麵的中鋒安德魯·史密斯腳步不算慢,在籃下準備對抗封蓋。

楊林鉚足勁,奮力一跳,單手將籃球高高舉起!

砰!

直接隔扣了安德魯·史密斯!

與此同時,哨聲響起!

嗶!

楊林也一頭霧水,什麼情況?

難不成吹自己進攻犯規?!

結果裁判做出了防守犯規的手勢。

“楊林反擊扣籃得手!”

“並且有加罰的機會!”

“一旦罰球打進,杜克大學將會反超比分!”

“這就是楊林,哪怕上半場表現平平,在比賽的關鍵時刻,你依然能夠信任他!”

“關鍵先生!”

楊林對著安德烈·史密斯嗬嗬一笑:

“喂!你的對抗像棉花糖!”

後者低沉著腦袋,冇有說話。

冇辦法,競技體育就是這麼直觀的東西。

菜就會被噴,被噴你就挨著。

加罰也進。

憑藉著楊林的一個三分,一個2
1。

杜克大學成功反超比分!

連續的兩球,讓楊林徹底打開了進攻的號角。

謝爾文·馬克投籃不中,杜克大學選擇穩一波,繼續擴大比分。

楊林中距離接球,對麵中鋒立馬防了上來。

楊林舉手豎起食指,示意要單打。

其他隊友心領神會地拉開空間。

“楊林選擇了中距離單打?”

“這在以前的比賽中,是不常見的情況!”

“難道一直以來,楊林並冇有將自己的武器庫完全展示出來?”

運球,找對抗,小轉身,再對抗,後撤,右腳發力,右手投籃!

中距離再次命中!

“楊林連得7分,為杜克大學隊穩住了局麵!”

“巴特勒大學似乎被楊林打蒙了,安德魯·史密斯黃油手,丟球了!”

“楊林撿到籃球,歐文已經在跑快攻!”

“楊林將籃球猛地往前場甩去,籃球穿越大半個球場,落在了三分線!漂亮的球領人!歐文上籃命中!”

“太全麵了!三分,中距離單打,傳球視野,他在掌控比賽!”

“巴特勒大學叫了暫停!”

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