年代文作精女配偏不覺醒 第193章 學習班 您纔是有大智慧的人。
學習班
您纔是有大智慧的人。
飛燕紡織廠附屬五七農場裡，
豬兄弟們的長勢引人矚目，一波又一波的人跑去豬舍看豬，更有好事者天天猜豬體重。
“這個沈教授是個養豬能人！”
“這豬飼料加了仙丹吧！”
……
對於這個時代的人來說，
什麼天王老子來了，
都不如一頭豬長得充氣健壯來得震撼，
豬肉啊豬肉，
以前一年到頭能吃幾回豬肉？
農民隻有養豬，才能去收購站換取布票。
“廠長，
我們廠裡好些工人都說想要學習養豬發酵豬飼料的技術，
希望那個沈同誌能給大家開班上課！”
“工人群眾的積極性非常高！”
何助理來向秦想想彙報這一件對於紡織廠來說“無比詭異”的事情，紡織廠工人踴躍學養豬技術！真是令人哭笑不得。
而秦想想也不是個正經紡織廠長，
她聽到這些話，感覺很欣慰，好啊好啊，
當了這麼多年的廠長，
可算是讓她聽見了“悅耳”的事情。
彆說一個兩個想要學養豬，
一整個紡織廠都是些養豬技術專家都行！
“全都想要學養豬？”真不愧是她秦想想帶出來的兵。
何助理道：“對，我看了看資料，這些想要學養豬的，大多是工農兵學員出身的，還有公社社員工人，
以前都是農村出身的，在家裡養過豬。”
“有一個叫王雨花的，
以前也是工農兵學員，她的學習積極性最高，但是楊知夏說她以前在學校的成績也著實不咋地，基礎很差……”
也就是“雖菜，
但學習積極性高”。
秦想想：“讓這個王雨花來見我。”
秦想想也不管什麼學習基礎差，隻要養豬積極性高就行了，國傢什麼人養豬？都是農民養豬。農民裡麵懂文化的能有多少？
這個王雨花當過工農兵學員，哪怕文化基礎再差，也比鄉下農民好。
“廠長，我想學科學養豬！”王雨花名字挺土氣，長得也挺土氣，是個麵板黝黑的圓臉姑娘，她的手非常粗糙，一看就知道在農村長大。
秦想想：“你想清楚了？這個沈教授的身份很敏感，讓他給你上課？”
“嗐！這算什麼，廠長，你知道我為什麼能當上工農兵學員嗎？因為我們家就是村裡最窮的那戶，我媽眼睛都半瞎了，我們家思想好，窮得光榮！”
“就是因為我們家太窮太苦了，我才能當上工農兵學員。”
王雨花的潛台詞就是，她“根正苗紅”，在這個時代再也沒有比她出身更好的了。
這些年取消高考，後來招收工農兵大學生，王雨花七零年被推選出來，成為工農兵大學生，上了個兩年的速成班，分配來紡織廠。
她被推選出來的原因就是家裡窮，思想好，她來自一個非常貧窮落後的海島山村。
如果要按照高考來選拔，她這樣的人可能一輩子都沒機會讀大學，隻有城裡人文化底子好，能參加高考，讀書考大學。
她們這些窮人一輩子在地裡刨食。
不過，王雨花文化基礎實在太差，和楊知夏這類城鎮乾部子弟相比，她課程跟不上，學得非常吃力，也不知道學那些東西有什麼實際作用，但她也是他們村裡第一個出來看世界的人。
學了現代紡織技術，但是窮山溝溝裡又沒有紡織機器，還不如土法織布，王雨花挺懊惱自己學得東西不能回饋鄉裡。
但是養豬技術可就不一樣了！這纔是他們農村學員最迫切需要的技術，最能幫助家鄉的東西。
在很多鄉村裡，養豬還是粗放的土方法，能養出百來斤，能到兩百斤就已經很不錯了。
而她們廠裡的豬，吃了發酵豬飼料，長得也太快了，而且吃的也是麥麩番薯藤之類農村輕易得到的東西。
“哪怕把命豁出去，我也要學一身養豬的本事，我回去教給村裡人！”
秦想想：“開一個農場養豬學習班。”
聽了王雨花如此堅定的話，再加上對方如此優良的出身，那麼這個“養豬學習班”十分有必要了。
沈文博原本就是大學教授，他應該能開班上課教養豬配豬飼料吧？教什麼不都是教呢。
於是秦想想去找沈文博，提出要在廠裡開辦一個“養豬學習班”，讓沈文博當豬飼料老師。
沈文博驚呆了：“我開班上課？教養豬？”
他以為被下放後，遠離教職課堂，沒什麼當老師的機會，現在他才來飛燕紡織廠幾天，又是利用化學生物知識來配比發酵豬飼料，又是即將當上“養豬學習班”的講師。
這也太奇葩了。
“沈同誌，希望您給大家上化學養豬課！”
沈文博嘴巴張了張：“可我這身份……我給人上課不是害了人家，廠長，你自己也要注意。”
“這些主動學養豬有不少是工農兵學員，出身思想好著呢。”
沈文博一聽工農兵學員，他就歎了一口氣，“這工農兵學員，水平參差不齊，大部分文化底子太差了，而且教程有要求，要照顧水平最差的那個學生，不能掉隊，要跟著最差那個的學習進度來調整教學。”
沈文博以前就是大學教授，他對這些工農兵學員感到十分頭疼，水平參差不起，教學還要照顧最差的學生，這樣怎麼能培養出人才？
那些優秀的人才都被耽誤了！
就現實存在的這些問題，沈文博等大學老師已經多次向上反映。
沈文博：“很多學生連元素週期表都認不全，這些人來讀大學，簡直是荒唐。”
“沈同誌，先彆管元素週期表了，眼下解決吃豬肉的問題更重要！”
“目前學習積極性最高的人叫做王雨花，她也是工農兵學員，照她說，她能被選去讀大學，就是因為她們家最窮最苦，最需要改善，她們老家真的在一個你想象不出來的貧窮地方，文化底子薄弱，比不上城裡的人。”
“但是你把養豬知識傳授給她，她就能帶去給她老家的人，能切實提高他們村裡豬肉的產量！這纔是最迫切的需求。”
秦想想：“這也是一件功在千秋的事情。”
小秦同誌表示，為了提高豬肉產量，已經不擇手段了都！養豬！養豬！養豬！
在吃肉方麵，鹹魚想想的腦瓜子一向靈活，為了提高豬肉產量不擇手段！不擇手段！
“沈老師，人家既然不懂那些元素週期表，您就彆說了，你就用那些鄉下人能聽懂的話，比如那什麼碳水化合物，你就說是吃了能長膘的糖疙瘩。”
“還有那啥蛋白質和鈣，就是對骨頭好的東西，能讓豬的骨架長得壯！”
“還有那什麼發酵，能讓豬食變得更香更軟乎，豬吃了更好消化！能吸收更多的營養物質，這樣喂出去才劃得來！”
“用他們能聽得懂的話來講課！最好再編一些順口溜，多少豆渣配多少發酵多久，讓大家記得牢牢的，都能成養豬能手！”
……
“沈教授？沈同誌，你有在聽嗎？”
沈文博這時候才如夢方醒，他目光灼灼看向秦想想，敬佩道：“秦廠長，您纔是有大智慧的人，我以前真是枉為讀書人，枉為人師……我心裡十分慚愧。”
秦想想：“？？？？”
什麼鬼的大智慧？瘋了吧，她隻想隨心所欲吃豬肉。
“我竟然還好意思說什麼把基礎科學和工業生產相結合，卻沒有考慮到基層人員的實際狀況……”
“我們這些教書匠確實應該來廣大農村看看。”
“說來也慚愧，我以前家庭條件很不錯，也都在城裡長大，我知道糧食是怎麼生產的，知道豬是怎麼養出來的，但其實沒有真正種過糧食，也沒有養過豬。”
秦想想：“……”咳，其實她之前也沒有。
“糧食是農民種出來的，豬也是農民養出來的，我們文化人擁有這些知識都是紙上談兵，我們不事生產，就像你說的，農民擁有這些知識，才能真正發揮生產作用。”
“謝謝秦廠長您的真切指點，我知道該怎麼改進教學方式了。”
“我要把知識交給最需要它們的人。”
秦想想：“……”
難評，她也不知道沈教授理解了什麼，總之，廠裡能把“養豬班”開起來就好。
這下“養豬班”學員和老師的問題都解決了，目前要解決的就是教室問題，在哪裡上課？
何助理：“在食堂裡吧，位置大，地方寬，想聽的都能來聽聽。”
秦想想搖頭，這可是她的心上小豬豬啊，學習養豬，必須帶有崇高莊重的心思，要虔誠，而不是胡來。
秦想想：“就在雲杉木裝修的文藝排練廳吧，那個地方發出的聲音音色特彆好，適合排練文藝節目，也適合學養豬。”
何助理目瞪口呆。
不過——
“廠長，您說的有點道理。”
何助理：“用進口雲杉木裝修的排練廳……顧師傅都說太嚇人了，就怕對咱們廠裡影響不好。”
“現在也好了，廠長，咱們在排練廳外再掛個‘養豬學習室’的牌子。”
“好，就照你說的辦。”秦想想心想這個蘇培盛挺會出主意的嘛，越來越懂朕的心。
這個雲杉木裝修出來的排練廳確實太嚇人，太貴重了，薛海陽還跟她反饋說，在裡麵排練感到害怕，因為太“奢侈”了。
文藝隊的人甚至都不太敢用，說在裡麵排練覺得心虛。
就跟絲綢用拖拉機紋樣一樣，他們的雲杉木排練廳，也掛上養豬學習牌子吧。
秦想想：“我去找黃先生或者小樓，來畫幾頭土豬裝飾排練廳。”
“前麵後麵再搞一些養豬宣傳欄。”