農民也有春天 第16章 你要是有種
因為坐落在三道河岸邊，三道河公社就以三道河命名。
公社一共有十六個大隊，一萬多人口。
今天，三道河十六個大隊的大隊長，都在公社開會。
公社的劉主任和副主任周克家，都參加了會議。
周克家，就是周玉貴的父親。
因為兒子的事情，周克家最近有些煩惱。
陳二成那個老家夥，竟然為了林家那個小癟犢子林駒出頭，一再訓斥自己的兒子，讓兒子在彆人麵前下不來台。
你叫一個小孩子給老師上課，連個招呼都不跟我打，簡直沒把自己這個副主任放在眼裡。
陳二成資格老，他不能拿他怎麼樣。
但林家那個小癟犢子，可沒有什麼靠山，收拾他一下，還是輕而易舉的事兒。
竟然想照蛤蟆賣錢，你想的倒美。
先把蛤蟆拿來給我吃吧，讓我好好的補一補。
沒收來的一百個母豹子，昨天就到了周克家的家裡，他已經吩咐自己老婆，今天晚上就給自己燉上。
那可是大補啊。
砰的一聲，會議室的門被一腳踢開。
眾人望去，就見一個人站在門口。
這個人人們都認識，是三道河公社的名人，他就是馬家堡子學校的校長陳二成。
陳二成也不管眾人驚訝的表情，徑自走了進來，到了周克家的跟前。
伸手從背後拽出他那把大砍刀，咣當一聲仍在周克家前麵的桌子上。
大砍刀在桌子上滾了兩下停住，在窗外射進來的眼光的反射下，發出令人心寒的亮光。
周克家不禁打了個哆，心砰砰地跳了起來。
“周克家，你認得這把大刀麼”？
陳二成冷冷問道。
周克家認不認得，彆人不知道。
在座的不少人，可是都認得這把大刀。
當初陳二成從家鄉走的時候，就帶著這把大刀。
後來回到家鄉的時候，還是帶著這把大刀。
前幾年，城裡來了一夥兒造反派，想要揪陳二成去批鬥。
結果陳二成拿起這把大刀，就要砍那幫家夥。
那些人一見陳二成如此，嚇得撒腿就跑，此後再也沒人敢來。
“陳校長，你消消氣，到底出了什麼事兒？
有話好說，坐下來，先喝點水”。
劉主任見勢不妙，急忙過來打圓場。
“老劉，這事跟你無關，今天是我跟周克家的私人恩怨。
周克家，來，你要是有種，你就站起來，把大刀拿起來”。
“我這把大刀，跟了我幾十年，砍過東洋鬼子的腦袋，砍過反動派的腦袋，砍過米國鬼子的腦袋。
如今它閒下來了，今天就叫它再砍兩個腦袋”。
“你知道是誰的腦袋麼？
我告訴你，一個是你的腦袋，一個是我的腦袋”。
“老子歲數比你大，就讓著你，讓你先砍。
來，你要是有種，你就站起來拿刀，先把老子的腦袋砍下來”。
“來來來，你彆哆嗦，彆裝鱉犢子，你不是挺有本事麼？
你不是挺有威風麼？
腦袋掉了碗大的疤，老子讓你先砍”。
“陳、陳、陳校長，誤會，是不是有什麼誤會？
我哪裡有膽子砍你老人家呢”？
周克家渾身發抖，結結巴巴地，總算是把話說出來了。
“周克家，你不砍是不是，我可是先讓著你了。
好，你不砍我，我砍你”。
陳校長以極快的速度，操起了大刀，放到周克家的脖子上。
“陳校長，冷靜，不要衝動，有話好說”。
劉主任想抱住陳二成，又怕傷著周克家，急的在一旁直跳腳。
“劉主任，這事兒跟你無關。
老子今天就是來找周克家這個鱉犢子算賬的”。
“周克家，你說你沒膽子，我看你膽子不小嘛。
你多威風啊，叫人到林家堡，把人家的家給抄了”。
“那個趙傑英，一個老孃兒們，領著五個孩子，四個念書的，拉家帶口的，能活著就不容易了。
人家幾個孩子，起五更爬半夜的，照了幾個蛤蟆，想賣幾個零花錢，你竟然叫人去把蛤蟆給沒收了，你還是人麼”？
“那蛤蟆一不是偷的，二不是搶的，三不是集體的，祖祖輩輩都照蛤蟆，到了你這裡就不行了，你這是哪家的王法”？
“沒收了也行，應該交公吧。
我就問問你，蛤蟆在哪裡？
你給我拿出來。
說，在哪裡？
今天你要是說不明白，老子就砍了你的狗頭，再給你償命”。
“老子是從死人堆裡爬出來的，活一天就賺一天，賺了幾十年了，早就夠本兒了，說，蛤蟆在哪裡，交出來”？
“在在在，在我家裡”。
“嗬嗬嗬，你們都聽見了吧，彆人沒收的東西，竟然跑的你家裡去了？
一切繳獲要歸公，怎麼弄到你家裡去了，你是不是想自己貪了啊？
說，是不是”？
陳二成壓了一下大刀，周克家身子就往下蹲。
“是是是”。
周克家不敢否認，他已經感受到了陳二成身上的殺氣，他覺得陳二成真的敢砍了他的腦袋。
“你承認就好，周克家，我知道你是為你兒子出頭。
現在就來說說你兒子那個王八犢子。
周玉貴是個什麼玩意兒，你自己還不知道嗎”？
“就他那樣的，大字不識幾個，還能當老師？
除了誤人子弟，他能教什麼？
他怎麼當上老師的，你自個兒心裡沒數麼”？
“有你這樣的老鱉犢子，就有你兒子那樣的小王八犢子。
他在你跟前兒蠱惑幾句，你就聽風就是雨。
就你這樣教兒子，你兒子能學什麼好？
你在坑你兒子，你知道嗎”？
“你還叫林駒到公社來，接受教育。
就你這樣的，才唸了三年書，大字不識幾個，能教育誰？
林駒都能教育老師，還用你教育個屁”。
“私人的事兒說完了，現在老子就跟你說說公事兒。
咱們這些學校的老師，都是個什麼水平，你們誰不知道？
說是老師，也就是比學生強那麼一點兒。
就周玉貴那樣的，連個學生都不如”。
“老子好不容易找著林駒這麼一個有本事的，能給老師們上課。
老子自己的細糧都不吃，自己往裡麵貼錢，晚上供老師們一頓飯。
圖的是什麼？
不就是想叫老師們能有點水平，好好教教馬家堡子的孩子麼”？
“你竟然叫林駒來上什麼學習班，不就是不讓他給老師們上課嗎？
你不就是看不得學校好麼？
沒有好老師，孩子們就沒有文化，沒有文化，怎麼做接班人？
怎麼實現四個現代化”？
陳二成今天用了給周克家扣帽子的招數。
不過，要是論起周克家做的事兒，也算不上給他扣帽子。
周克家就是慣於給人扣帽子的人，今天見陳二成給他扣上了大帽子，臉上的汗不禁流了出來。
現在他才明白，自己做的事兒，真要上綱上線，自己也受不了啊。